我已经上大学一年了，重读可行吗？

重复是绝对可能的。

1.但你必须结合自己的情况：你多大了？ 家里的条件如何？ 你现在就读的大学是不是太差了？ 如果学校不好，你是不喜欢自己正在学习的专业还是觉得找工作很困难？

2.年纪大一点也没关系，只要家庭条件可以接受，如果现在的大学真的不好，专业不好，那你就可以复读。

3.现在你毕业找工作了，如果你想进入一家大公司，你必须从至少211的大学毕业，如果你正在攻读研究生院，你必须从至少211毕业，所以如果你能进入一所好大学（最低211），就值得复读。

4.如果你留级，你现在就浪费了2年的时间，所以如果你决定复读，你必须确保你有实力和决心能够考上一所好大学，否则不要轻易尝试。

5.另外，说点题外话，上好大学，如果能努力考上好大学读研究生，在这个社会上太必要了，尤其是家庭条件不是很突出，不要听别人散布读书没用的理论，只能说那些人读书不好， 如果你读得好，你真的可以改变你的命运。

如果留级，那就太麻烦了，所以你得先从大学辍学，然后再找高中复读。 大学生可以参加自学考试，学分大于等于自学课程的，可以免修已经修过的课程。 例如，毛需要2个学分，如果大学课程超过2分，则可以免除。

高等教育自学考试豁免对象：

谁可以豁免该课程：

国家承认学历的各类高等院校的研究生、本科、大专毕业生，以及申请自学第二专业考试的自学考试毕业生，可以免修部分已按规定学习并通过考试的课程。

同学历第二专业免考：

申请专业（科）专业自学考试的大专及以上学历毕业生，或报考本科（科）专业自学考试的本科及以上学历毕业生，可免修与自学考试名称和要求相同的课程名称和要求。 其中，申请同类专业进行非自学考试的毕业生，免考课程不得超过半数。

高等学历专业免考：

申请本（科）专业自学考试（即高校升班）的高校毕业生，可免修已学及通过的公共政治课程（类似课程可互补，如"中国革命史"替代"思想导论" )。其中，自学考试高校毕业生还可以免除考试本和大专部分课程代码中的课程代码。

部分专业毕业生可免修该课程：

大专及以上学历报考本（科）或大专（科）专业自学考试的，可免考本书原专业基础知识构成的课程，如数学专业毕业生可免考"高等数学" 、"线性表示"和其他数学课程; 英语专业毕业生可免修非英语专业的公共英语课程; 物理专业毕业生免考"物理"或"普通物理学"和其他课程; 计算机专业毕业生可免考非计算机专业考试"计算机应用基础" 、"计算机在管理系统中的应用" 、"计算机软件基础"等课程，汉语专业毕业生可免修汉语专业"大学语言""实用写作"和其他中文课程; 等一会。

大学是具有独特功能的文化机构，是与社会经济政治机构相互联系，与社会经济政治机构共同继承、研究、整合和创新先进学术的高等学府。 它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，而且是在长期办学实践的基础上，通过历史的积累、自身的努力和外部环境的影响，逐渐形成了独特的大学文化。

这所大学从成立到现在已有数千年的历史，可以追溯到它的创建，主要由德国、英国等国家发展而来。 中国的现代大学起源于西方，西方的现代大学也逐渐从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学演变为美国大学。

我们正在经历类似的经历，我们只是一个大二学生。 暑假期间，我发现了很多事情要退学回去学习，但障碍太多了，家庭意见，经济负担，时间耽误。 当你回到大学时，你很难适应高三的节奏。

更重要的是，不能保证你会得到比以前更好的结果。 高考成绩一出来，我就吵着要复读，但家人不同意，所以我不喜欢大学。 当时，我的家人说，与其冒着复读的风险，不如在大学里努力学习读研究生。

当时，我告诉自己，我知道复读只需要一年的努力，而读研究生可能要整整四年。 恐怕坚持不了那么久，所以我想选最好的。 相信这一年你也已经熟悉了大学学习方式和高中的区别，其实如果你复读到更好的大学，你的学习态度还是懒洋洋的，昏昏欲睡，最后的结果可能会更糟。

堕落不需要理由，只需要一个借口。 现在我试着说服自己，在接下来的三年里坚持努力学习，争取在重点大学拿到研究生学位，中途肯定会失望。 只有不断的气馁，不断的激励，反复的激励，才能坚持到底。

我现在无法预见结果，但至少我有决心和正确的计划。 当我自言自语时，我说了这么多。 总之，如果改变不了现状，就只能改变自己。

我想，当我在大专时，为什么要放弃呢？ 即使你选择的专业未来就业前景不是很好，你也要坚持下去！ 你以为每个专业都这么容易找工作吗？

现在后悔也没用，可以靠其他证书！

大学读了一年，不想上大学了，可以继续回高中复读，参加高考，而且我已经大学毕业了，也可以回高中复读，参加高考。

是的，很多没有考上自己喜欢的学校和专业的学生都回家复读，重新参加高考。 这没问题，高考次数没有限制，只要有需要，可以重考。

还行。 你必须先办理退学手续，取消你的大学身份，然后回到高中注册第二次，重新参加高考。 复读生应考虑自身情况，如年龄、家庭条件、对大学专业的偏好程度等。

还行。 在大学完成退学手续后，再重新学习高三，重新参加高考，相信自己可以考上自己喜欢的学校。

可以重复学习，每年都有一些学生上大学后回来。

理论上应该没问题，你的档案在大学里，所以你得先辍学，然后找中学，让档案回考地点，然后确认高考资格才能参加高考。 但是你确定2-3年后你还能参加考试吗，你以前学得好吗？ 谨慎！

但是你可以，你可以从大学辍学，回到高中。

你可以找一所复读学校。

还行。 但是，你必须申请，申请退学，拿到导师学院的领导签字盖章，然后取消你的大学身份，你可以回去复读。 然而，重复并不是一条容易的道路，在重复之前你必须想清楚。

有大学同学练完军就回去复读，有个学期后又回去复读的同学，有个同学辍学去北京某建筑工地搬砖，据说一天900元; 但并非每天都如此。 那么回大学半年复读合适吗？ 别人很难判断; 更多的是关于是否值得回去重复它。

大学半年后留学是否合适，问题不在于是否合适，而在于两个方面是否允许：1、政策是否允许; 根据你当地的复读政策，高考政策，如果你能复读，你就可以复读。 有些学院或有些专业只招收高中毕业生，如果你打算在不属于这些学院和专业的大学或专业重考，你可以选择重考。

2. 你准备好了吗？ 您需要面对此选择的所有后果。

回去复读需要勇气，大学上半年了，回高中复读应该不是什么小新闻; 当然，大家只是好奇而没有恶意，更只是关心，但也有传言。 你要克服这样的环境带来的心理压力，除了复读带来的压力和不确定性外，你选择复读的原因可能是你对现在的大学或专业不满意，相信复读能带来更好的成绩; 但重读的结果是不确定的，只要你能忍受这种不确定性，甚至更糟，你就可以重复。

如果你请假，你可以继续你的学业。

你好，我不能重复。 在大学半个学期后，学生身份已经进入大学，我不能回到高中。

既然我已经上了半个学期的大学，然后再重复一遍，我觉得没有必要。 复读可能无法到达您想要的学校，因此既然您已经进入了大学，那么最好在大学学习。

摘要：可以重复。 高考后考入大学的考生可以选择重考。

如果你被高考录取了，只要你不向大学报到，你就可以重考并重新报名参加高考。 如果你不注册，你将自动放弃录取，你将无法转移你的文件，当然你也不会有大学身份，你的学历仍然是高中毕业生。

在报名过程中，该志愿者的申请人数不够，计划报名的人数只能通过重新征集志愿者的方式录取。 补充招生是在开学后，被录取的学生退学，在校学生人数未达到招生计划。 其实在自愿录取期间，补充志愿者和征集志愿者的概念基本相同，但一般是在新生入学期结束时补充。

对于不同的省份，征集志愿者的设置和要求会有所不同。 考生填写申请表无非是选择大学和专业。 根据你的分数大致划定了几所目标院校后，一定要梳理好大学里每个专业的录取规则，否则你还是可能因为无效的志愿者而掉队。

大学一年后，你可以回去复读高中三年级。 但在做出选择之前，您应该考虑许多因素并做出谨慎的决定。 下面我们来仔细看看：

1. 回去复读时需要做好一定的准备。

首先，大学一年后要想回去复读，就需要准备，这里的准备不仅指行为上的准备，更指精神上的准备。 行为准备主要包括申请退学、提供相应材料、办理退学手续、搬走随身物品等。

心理准备主要包括面对困难和挫折的勇气。 因为高中毕业已经一年了，这一年我们接触到了很多新知识，但是我们对高中知识却越来越陌生。 所以，如果你选择在这个时候回到高中，你可能会遇到无法适应高中学习的情况，这个时候我们需要有毅力。

不建议缺乏毅力或左右摇摆并举旗的学生回去复读。

是的，你可以这么说，以前有过这样的情况，只要你想回去，你可以回去，你必须取消你的学校身份，你可以回去，这没关系。

你可以问问自己的老师和同学，这都是可能的，回去再读一遍也没关系。

留级择校： 1.合法办学机构：

需要检查学校是否持有教育委员会颁发的《社会力量办学许可证》。 是否通过教统会的年度正式年检。 没有执照或未通过年检的学校不合法经营。 【推荐阅读：复读高分必须慎重考虑】。

2. 办学的规范条件：

这一点很重要，有没有标准化的教学场所。 教学楼是否安全规范，是否有独立安静的校园和活动场所，校内学生的食宿条件是否健全规范等，都是考生和家长应该关注的问题。

3.是否因人而异，班级教学：

文理科、文科和不同基础的考生有不同的学习情况。 因此，有必要关注学校是否采用班级制进行教学。 不同的学生有不同的接受能力，不同的教学方法应该在不同的时间使用。

最好是以一般的方式教所有学生，而不是根据学生的接受程度进行教学。

4、是否为全日制课程：

大多数复读生自学能力不强，文化课程基础平庸，只有全日班和必要的夜班才能保证足够的课时和稳定的教学计划，有助于提高成绩。

5. 有专职班主任吗？

在高考复考的那一年，学生的心理波动非常大，专职班主任及时掌握学生的心态，帮助学生解决学习和生活中的问题，消除学生的后顾之忧。 【推荐阅读：复读生不为人知的心理历程】

6、教师资格：

老师们是否都是能力强、高考经验丰富、熟悉历届高考重点和难点的优秀教师？ 你知道如何辅导“高考复读生”吗？ 在实践中，高中生和复读生的整体学习情况大相径庭，教师的选拔不仅要考察他们的教学能力，还要考察他们教留级生的经验。