六年级，加50分

一是心软，有胆子，没有谋略，鬼哭狼嚎，坐井望天。

第二，苏轼。 第三，人也是绣花枕头的云朵。

第四，吕布。 第五，没有根的木头其实很难恶习，气息快要死了，很难侧身看泰山动了。

第六，拉东西，上蹿下跳，左思右转。

七、山重水令人怀疑，无路可看河前悬瀑，山空雨绵绵。

填写反义词：

有（去）没有（回归），有（勇敢）没有（计划）。

动词：鬼哭狼（嚎叫）（坐着）好（看）天空。

二。 碑文《西林弼》是苏轼所写的。

三。 没有原则的人被称为和谐的人。

外表强壮，中间干涸的人，叫做纸老虎。

四。 填写《三国演义》中人物的名字，黄仲达路布衣和蔬菜食品。

五。 下一个。

水没有源，木头没有根。

名气之下，其实很难配得上。

太阳稀薄，星辰拱起北斗。

青爹还没死，结局难罢。

站起来，被抓住。

人心一意，泰山动人。

六。 补充词（各写三个。

东（拉）西（拉）......

南（元）北（车辙）。

向上（线）向下（效果）。

左（想）右（想）。

七、填空，山川疑惑，无路可走，柳花明目张，又是一座村。

阳光香炉产生紫色烟雾，瀑布悬挂在河边。

水波光粼粼，阳光明媚，山间空旷多雨。

1）去，回去;不。

2）嚎叫;坐着，看着。

3）苏东坡。

4）和稀泥;汝子牛。

5）吕布. 6）空中亭子;不。

7）南、西;腔体，音调; 不。 推，阻挡。

8）没有山，没有水路，没有办法怀疑;眺望河前的瀑布; 山上空旷多雨。

我把作业都问了，现在这么容易学习，我就不疼你了。

第 1 单元：综合练习。

1.读拼音，写字。

首先是新词、扩展和收缩句子、构词、单词补充和阅读。

是“智慧教室”吗？ 还是别的什么？？

因为人们羡慕古代劳动人民的想象力，托付了当时人民的思想和感情！

拆分：拆分。 绕组：绕组。

1）我最喜欢的作品是巴晋爷爷的《家》。

2）这有限的一分一秒是我非常珍惜的东西。

3）我已经好几个月没见过这么明媚的阳光了。

1）为了祖国的建设，我们应该回去。

2）谈起祖国的美好未来，他们特别兴奋。

3） 我想拜访你。

多么美好的一天，多么幸福的生活。

不是你做得不够，而是你做得太好了。

老孙是---好惹的高手！

这叫借好---再借也不难。

老孙和以前不一样了，烂板凳---谈。

稀有和美好的事物---不要让贪婪和伪君子被看到。

你知道我是一天的和尚---敲一天的钟。

1 2x-(x+3y)-(x-y)-(x-y)＝

2 -2(3x+z)-(6x)+(5y+3z)=

3 9a2+[7a2-2a-(-a2+3a)]=

4 -(7x-y-2z)-｛4x-(x-y-z)-3x+z]-x｝=

5 2x2-｛-3x-[4x2-(3x2-x)+(x-x2)]｝

6 5m2n+(-2m2n)+2mn2-(+m2n) =

7 (4xy2-2x2y)-(x3-2x2y+4xy2+y3=

8 2x+2y-[3x-2(x-y)]=

9 2y+(-2y+5)-(3y+2)＝

10 2a-(3a-2b+2)+(3a-4b-1)=

这些问题应该很容易，你可以自己做数学。

x=14 韩馥（楚慈）、戴玥（批星）、玉玉（琼楼）、义友（好老师）、水下月亮（镜中花）、飞鸟（梁公藏）、桃花脸（杏衣）、孙行之（祖崇之）、水幕洞（华果山）、风飒对（于晓晓）、精雕细琢（伪劣）。

my second child

文学作品，古诗，诗歌，在河边寻找鲜花。

Tommai Mai rub sak tee（你为什么不拿起我的**）。

不是吗？ 1.以下在盲文中具有相同含义的单词是（a）。

a.有名——香兴旺。

b.有罪——忘恩负义。

c.神秘——爱无济于事。

d.要坚强和有竞争力——好话。

2.“精神”一词有四种含义：人的意识、心理活动和一般心理状态的主要含义; 积极; 精力充沛; 思想; 道德。 请为以下句子选择正确的含义。

a.无数读者被简·爱的高尚精神和魅力所吸引。 （④

b.这孩子有一双大眼睛，而且很有灵性。 （③

c.他的精神负担太重了。 （②

1、爱2、爱好3、爱4、爱5、娇生惯养

1.绿烟缠绕。

2. 爸爸看着他。

3.虽然他脸上的笑纹明显包含着克制的愤怒，但我奇迹般地逃脱了惩罚。

4. 我很紧张，坐立不安。

5、从远处到近处，河面上反射的颜色不断变化，火红、红黄、淡黄，层次十分明。

房东你好。 2 太阳快要落山了，小桥流淌，远处群山的轮廓清晰交汇，在朦胧的月光下，看不到亭台楼阁的美丽，听不到城市的喧嚣，远处飘着青蛙的叫声。 1.来爬山，沿途背诵不朽的诗篇。

当我来爬山时，有无数顽强的信念被颠倒了。

2.在世界尽头旁边的街市上有小桥和流水。

评论：

1.小学。 纪念品 2老师。

同学们的笑声。

3.“永远的 6 级 （*）”。

希望我永远不会忘记 6 班*。

4.（1）合影 （2）班级荣誉 （3）** 我们班参加的活动 （4）难忘的老师 （5）毕业晚会。

最好写学生日夜相处的小事。

1.我喜欢春风，因为它带来生机，驱散寒冷。

2.我喜欢我的朋友，因为他们给了我快乐，和我一起度过了很多快乐的时光。

3.我爱星空。 泉水“，因为它充满了生命真谛和智慧的结晶。