如何理解社会系统研究的整体原则

整体性原则。

整体不等于其各部分的总和。 马克思。

在对社会现象的研究中，系统的整体性被深刻地揭示出来。 由于社会系统各个组成部分的相互联系和相互作用，造成了彼此活动的限制，对彼此属性的筛选和某些功能的协调，从而形成了社会系统的新品质——系统的整体性能。 社会科学研究必须重视对整个社会的研究，明确各种社会要素是如何相互关联和相互作用的，实现全局观。

结构原理。

结构是系统元素相互关联并相互作用的方式。 这些包括元素之间的一定比例、一定的顺序、一定的组合方式等。 社会制度的性质和功能不仅取决于要素的性质和功能，而且取决于要素之间的结构。

一个社会制度有什么样的结构，它有什么样的功能。 因此，社会科学研究必须关注社会结构。

研究通过优化结构的设计促进整个社会的发展。

分层原则。

层次结构是指系统中不同组件所属的层次结构关系。 该系统由几个子系统组成。 系统和子系统的划分是相对的，不仅系统可以看作是较高层次上较大系统的子系统，而且一个子系统也可以看作是由较低层次的几个较小子系统组成的系统。

社会科学研究既要重视对社会制度各层次共同规律的研究，又要重视对各层次特殊规律的研究，在共同性和特殊性的统一中研究制度。

开放性原则。

系统是开放的，即系统与外部环境之间存在着物质、能量和信息的不断交换。 正是通过这种交换，系统维持和更新了自己的结构，从而实现了从无序到有序的演化; 如果系统的开放性被破坏，物质、能量、信息不能与外界环境正常交流，系统结构就会混乱无序，系统就会死亡。 社会科学研究必须考察每个系统与其环境的关系，以拓宽其研究视野。

社会系统理论的起源与发展 现代意义上的系统理论研究始于此。

20世纪初，奥地利生物学家伯塔·朗菲（Berta Langfi）是第一个应用于生物学的人。

在研究领域，贝塔·朗菲（Berta Langfi）认为，必须将社会现象、社会生活和历史进程作为一个系统来掌握。