一年级皮皮吱和旺旺的读书笔记怎么写

一年级的阅读笔记怎么写：

唯一的目的是在未来的某个时候浏览笔记，并快速回忆起以前的阅读收益。

阅读笔记有多种形式，从简单到困难：标记、编目、摘录、撰写摘要、写作大纲、经验和笔记。

如何写阅读笔记。

读书笔记一般分为摘录、提纲、注解、体会，格式和写作方法并不难，在体会笔记中读完后的感觉有点麻烦，但只要了解论证、论证、论证这三个要素之间的关系，就会很容易接受，因为读完后的感觉只是一种讨论。 许多应用语言只能应用于未来的工作实践中，而阅读笔记属于日常文献，应立即使用。

《皮皮和王旺》是中国中文出版社出版的《小学汉语》第二卷第七单元中的课文，是义务教育课程的标准实验教材。 这是一个生动有趣的童话故事，讲述了狗狗王旺和小猴子皮皮在河中央的岛上采摘椰子并分享椰子果实的故事。 故事长，语言生动，字句生动。

教师在教学中尽量营造游戏化、活动化的学习情境，让学生以多种方式学习语言和写作，特别注重阅读的练习，培养语言能力，同时将合作贯穿整个学习过程，让学生体验什么是合作，以及合作的好处。

长袜子皮皮确实是一个非常有趣的故事，他通过皮皮的经历讲述了自己人生的各种搞笑画面，非常荒谬。

《长袜子皮皮》抄写阅读笔记400字。

书中描写了皮皮的冒险过程和做事的过程......我仍然印象深刻。

皮皮吱吱是个女孩，但她很强壮，有雀斑，但她非常喜欢自己。 修长的大腿穿着又长又大的袜子，一双棕色，另一只黑色。 她还穿着大鞋子，比她的脚大两倍，所以她被称为长袜子皮皮。

写作思路：你可以写下《长袜子皮皮》这本书的主要内容是什么，介绍你读过和记住的一段或几段，谈谈你看完后的感受，以及你学到了什么。

身体：

我读了《长袜子皮皮》这本书，它非常丰富多彩。

皮皮是个孤儿，因为她的父亲在一次航行中被暴风雨卷走，她的母亲也去世了。 皮皮吱吱有两条僵硬的辫子，笔直而直立。 鼻子看起来像一个小土豆，上面布满了雀斑。

鼻子下面有一个大嘴巴和洁白的牙齿。

她的裙子也相当古怪，袜子很长，一棕一黑。 她的鞋子比她的脚大一倍。 她与杜米和阿尼卡成为好朋友，经常一起玩游戏等。

皮皮拥有令人难以置信的力量，可以举起战士甚至马。 她遇到盗贼时没有惊慌失措，也没有报警，而是把盗贼当客，给他们牛奶和面包，和他们一起跳舞，临走时还给了他们每人一枚金币，用诚意影响盗贼。

皮皮吱吱也是一个爱美的人，每次有人担心雀斑时，她都会说：“哈哈，我的雀斑好漂亮！ “我真的很欣赏她的乐观，我想像她一样享受美好的童年。

皮皮吱吱也是一个正直的孩子，曾经帮助杜米和阿妮卡举起一条鲨鱼，把它扔到远处，这样他们就可以摆脱......这本书让我们学会照顾自己，懂得友情的珍贵和亲情的珍贵，什么才能叫幸福、愉快、自由的生活。

读完这本书，我的想法是：我们应该向皮皮学习，学会快乐地生活; 学会自己做家务，做力所能及的事情，不要总是依赖父母; 你必须学会保护自己，冷静，在面对坏人和危险时动脑筋; 也要学习皮皮的乐于助人精神，在朋友遇到困难或危险时主动出手。

长袜子皮皮是一个坚强的女孩，我们必须向她学习。

《长袜子皮皮》主要讲述了皮皮独自住在小房子里，完全靠自己生活，十岁的故事。

皮皮是一个遇到困难时总是乐观开朗的孩子，她善良、勇敢、不受各种束缚，有着超强的独立性，感染了身边的每一个人。 值得学习。

看完《长袜子皮皮》，我想对皮皮说，你太勇敢了，我们应该向你学习，这个故事告诉我们，我们不能回答一个懒惰的人，我们要振作起来，你的精神感动了我，我们要做一个执着、永不放弃的精神，积极、开朗、乐观，我从中明白了， 现实地面对生活，像皮皮一样，乐观、积极、永不放弃的精神。

看完《白

长袜子皮皮之后，我学会了要像皮皮一样乐观、积极、勇敢地面对生活。 版。

我们需要能够坚持不放弃的精神才能克服，如果你放弃，只会导致失败。 我们要向皮皮学习，向她的精神学习，请行动起来，从皮皮开始，从我做起。

皮皮是个聪明伶俐的孩子，即使他不喜欢学习，他也有一颗善良的心，我很佩服。

看完丝袜文案皮皮知道，皮皮是一个善良、勇敢、随性的人，但皮皮也是一个恶作剧者，皮皮的实力还很大，世界上没有一个警察能和他比得上，就算是几百万人也比不上皮皮，皮皮的家具就是一个歪歪扭扭的院子，你的客厅里没有一件家具， 只是一个木箱。李素玲的回答完了。

长袜子皮皮是所有女孩和儿童的偶像。

她很强大，（详细介绍了书中的片段）。

她独立生活（详细）。

她善于交朋友（详细写）。

她从不依赖父母（详尽）。

刺穿的心，老铁，请开始你的表演。

《长袜子皮皮》还不错。

实际上，这没有什么好处。

我觉得皮皮，应该是个女孩。

这本书的主人公是皮皮，她是一个孤儿，没有父母，但她非常开朗，有很大的力量！ 皮皮吱吱和一男一女住在她家隔壁，他们是皮皮的好朋友。 他的两个最好的朋友非常有教养。

皮皮吱吱有一匹马和一只猴子！

原来只有皮皮的两个朋友知道皮皮的事情，但大家很快就知道孤儿来了，大家都建议皮皮吱去儿童之家——孤儿院，然后两个警察来到了皮皮家，这时，皮皮的两个朋友也在皮皮家玩，节目开始了， 两个警察说要让皮皮去儿童之家，但皮皮不想去，就跑了，两个警察追了上去，但皮皮的两个朋友却在旁边看笑话！皮皮吱吱爬上屋顶，两个警察爬不上去，就拿了梯子，爬上去后，梯子被皮皮放下了！ 两名警察说

我们可以成为朋友！ 赶紧把梯子放上去。 皮皮把梯子放在屋顶上，当两个警察下来时，他们认为皮皮吱不适合去孩子们的家，所以他们离开了......

皮皮的生活真是太有趣了！

丝袜在看完印象后复制了皮皮。

《长袜子皮皮》是我在暑假读的第三本课外书籍，是瑞典作家林格伦的一本书，也是我最喜欢的书之一。

在书中，我遇到了一个喜欢幻想的古怪、顽皮又可爱的小女孩，她就是长袜子皮皮。 皮皮吱吱穿着一件蓝色的连衣裙，上面缝着一块红布，这是她自己缝的，她的头发像胡萝卜一样，两条小辫子笔直地竖着，最奇特的是她修长的腿上穿着一双棕色的长袜子，一只棕色，另一只黑色。

皮皮的力量如此之大，以至于她用双手将一匹马举过头顶，她可以毫不费力地将赫拉克勒斯击倒！

皮皮吱吱勇敢地掉进海里被鲨鱼咬伤，皮皮吱吱跳进水里，把鲨鱼举起来，把她扔得很远。

皮皮吱吱也很独立，她可以自己梳辫子、洗头、拖地，还可以做香喷喷的煎饼和椒盐脆饼来招待朋友！

我喜欢长袜子皮皮，我喜欢这种乐趣，她带我进入一个非常自由的空间。 今晚。 在夜深人静的时候，我会和皮皮一起快乐地睡着吗......

长袜子皮皮是个不同的小女孩，她的头发像胡萝卜一样，两条硬挺的小辫子直立着，鼻子像个小土豆，长满了雀斑......长袜子皮皮非常强大，可以举起一匹马甚至更重的马。

皮皮吱吱很俏皮。 有一次，她和杜米亚尼卡一起去了马戏团。 表演过后，一匹黑黝黝的马出来了，卡曼希塔小姐站在马背上微笑着，皮普斯吱吱吱地“嗖嗖”嗖嗖地跳上了马。

卡曼希塔小姐很生气，想把皮皮吱摔倒，但皮吱吱搂着她的腰，动弹不得。 小队长立即派卫兵拦住了这匹马。 第二场演出开始了，这场演出展示了埃尔维拉小姐走钢丝。

皮皮吱吱在走钢丝上的杂技比埃尔维拉小姐上次表现得更好。 皮皮的天真，天真，让我发笑。

皮皮吱吱也是一个奇怪的思想家。 一次。 在岛上，Doomie沿着悬崖爬到大洞穴。

杜米不小心掉进了海里。 一条鲨鱼游了过来，皮普斯吱吱跳进水里救了杜米。 皮皮吱吱哭了，皮皮吱吱为谁哭了？

皮皮吱吱叫着说鲨鱼没有吃早餐。 这样的想法确实令人惊讶。

皮皮的生活是如此的无拘无束和自由。 皮皮吱吱在幸福、欢乐和乐趣的海洋中跳舞。

写皮皮，可怜兮兮的，爸爸妈妈都走了，她还能自己生活，说明她很坚强，很自立，再写她奇特的穿着和奇特的语言风格，如果实在想不出来，就上网查一下。

注意写作和阅读后的感受。

首先要做的是建立一个领域。

引出你读过的文章。

在末尾添加一句话。

看完后，我被深深感动了。

然后总结文章的主要内容。

然后在单独的段落中写下您的想法。

如果这是你的真实感受。

然后结合你自己的生活，谈谈你对这篇文章的看法。

最后，升华的主题。

简单来说，就是四个步骤：介绍、讨论、连接、打结。

希望对你有所帮助。

教人钓鱼比教他钓鱼要好。 写作和阅读的关键是感性词，先用三四句话概括文章的主要内容，然后结合现实谈谈自己的感受和经历。 它可以在故事的中间讨论。 注重用真情实感写作。

这是什么书，不是很好吗？