作文：我的老师应该在作文中举例

中心思想：她的眼睛睁得像铜铃铛，仿佛要蹦出来，老师的眼睛喷出一条火蛇，几乎把我们烧焦了。

我的作文老师很可爱，她留着长长的辫子，穿着吊带裙。 真的像个大姐姐。 但她凶狠的样子，实在是惨不忍睹。

有一次，下课已经五分钟了，但老师还没来，教室就炸了。 然而，就在这时，老师推开了门，大哥被撞进了眼睛，老师把书砰的一声砸在了桌子上，桌上的小弟弟疼得背痛。 全班同学都被老师吓坏了。

这时，只见老师的脸色由晴转阴。原本柳树眉毛顿时倒了。 就像一支利箭飞了出去，刺向了我们所有人，这真是100%的攻击力！

这时，我注意到老师的鼻子好像在喷烟，她看起来像一头愤怒的公牛。 这时，老师的嘴巴仿佛变成了机关枪，她大面积地向我们发射了唾液弹，将所有幸存的同学都消灭了，但她还是觉得不够，又开始咒骂起来。 从那以后，我们每次都不敢在课堂上说话，害怕老师的口水战。

老师批改作业。

安慰你生病了，来探望你。

写你的小学老师或者初中新老师，最好在作文里写例子，毕竟你初一刚写的东西基本上都是叙述。

我推荐写初中老师，因为初中老师对我们来说都是新老师，几千人，一开始肯定会有新的感受，比如我初一的时候写政治老师，他是一个非常有特色的老师， 比如刚开始写作的时候，我是第一个捕捉到人的声音的人，不是关于这位老师的长相，而是关于他来的时候总是腰上挂着一串钥匙，所以会一直响个不停，这种作文比较好看。接下来，我可以写下我对老师的第一印象，比如高、矮、胖、瘦，长得漂亮还是什么，对老师的外表的描述（要把握最有特色的，比如眼睛、笑眼、嘴巴、会说话的嘴巴），穿插着对我内心的心理描述， 在此期间，我可以利用他进入教室时所有同学的反应，或者场景描述来对比和对比。接下来就是写他在课堂上的表现，课堂上很生动，很幽默等等（这里我要详细写，什么样的生动方法，什么样的形象方法？ ，你首先要掌握这位老师的特点。 这也可以插入到同学们的举止中。 最后，时间过得飞快，然后一堂课过去了，这就是结束。

最后最好加上对这位老师的自我评价，不需要太长，最好是感叹句，可以简明扼要，指出中心。

我的语文老师姓谢，但她很年轻，今年才三十多岁。 中等身高，弯曲的眉毛下有一双醒目的眼睛。 黑色闪亮的长发披在肩膀上。

她的语言在课堂上特别准确、生动、响亮。 这就是为什么我现在真的很喜欢我的语言课。

我记得有一次，谢老师给我们讲了《十里长街送丞相》一文，说着，说着，有的同学让泪水红润了眼眶。 因为：这件事本来就是人之常情，谢先生那美丽的语言，连我都快要流下悲伤的泪水了。

我们的谢老师有时对我们很温柔，有时对我们很认真。

我记得有一次，那是在寒假期间，我忘了写八篇作文。 开学时，我给谢老师看作业，谢老师打了我八次。 我的脸沉了下来，我回到座位上，心想：

我要报仇。 谢老师和蔼地说：“凡是犯错的人，都要受到一定程度的惩罚。

这是我们的中文老师。

外表、你的第一印象、你所知道的优点等。

桂花遍布全城，一阵阵芬芳扑鼻而来，娇小的桂花花瓣聚拢在一起，能散发出如此浓郁的香味。 而每当闻到这朵花的芬芳，总会想起秋天的运动会，总会想起可敬可爱的老师——龚丽芳老师。

时光倒流到3年前的运动会，那一次，我心血来潮，嚷嚷着要参加跑步比赛，但那天，我从兴奋转为紧张，甚至有点害怕，这是我第一次参加运动会！

比赛那天到来的时候，我心里无法平静下来，就像一只小兔子在心里，砰地跳着，似乎下一秒就要跳出来了。 该怎么办？ 该怎么办？

如果我在这个运动会上跑得不好，同学们会嘲笑我吗？ 老师会低估我吗？ 想到这里，不知道自己有多大的胆子，双腿不由自主地颤抖起来，天哪！

我平时很自信，我要**？ 哦！ 如果我知道，我就不会注册了！

我努力克制着软绵绵的双腿，焦急地在草地上走来走去，为之前的冲动感到难过。

孙嘉琛，马上就要400米比赛了，你准备好了吗？ 龚老师拿着**走到我身边说。 “嗯。

我轻声说，心里却起伏不定，担心跑不好，就让老师和同学们去吧。 龚老师似乎看到了什么，只是对我笑了笑，把陈倩的奖牌挂在我的脖子上，笑着对我说：“来，我们拍张照片，希望你也能拿到奖牌，祝你成功，加油！

随着“咔嚓”一声，那一刻永远定格在我的记忆中，我永远不会忘记龚老师亲切的笑容、亲切的话语、鼓励的眼神！

感谢所有可敬和可爱的老师！ 你们用汗水和辛勤耕耘孕育了祖国的花朵; 你教会了我们如何以善良和朴素的方式做人; 用你的微笑和建议，你让我们看到了前进的方向......我相信，因为有可敬可爱的老师，我们的未来会更加精彩！

我的老师 当我第一次见到我的老师时，我简直不敢相信眼前这个矮个子的年轻人是我的老师。 后来老师自我介绍，才知道老师是阎明贤，在定岗很有名，在夏岗也确实很有名。 我曾经听人说“人不该美，海水不该量”，这句话得到了老师的印证，也给我带来了非常丰富的学习生活。

老师虽然长相不是很显眼，但是在教学上却很认真，会用最简单的方式给我们讲解难的数学，所以原来我最怕的数学，在老师慢条斯理的教学下，我越来越喜欢上了。

在课堂上，老师经常给我们讲他的童年，他说现在的孩子真的很好，就像他手里的婴儿一样; 但实在是太可怜了，社会竞争如此激烈，我无法好好享受童年生活。 这不像他们小时候，他们可以在田野里到处玩乐。 老师说得如此疯狂，我真的很羡慕。

老师经常鼓励我们，他说我们应该感恩，吃果拜树，喝泉水思源，我们现在能过上这么好的生活，都是前一年的血汗。 不想一步到位就爬上天，要想成功，就必须脚踏实地去做。虽然我有时不知道老师的话是什么意思，但他真诚的表情给我留下了深刻的印象。

老师每天都有很多工作要做，在学校照顾好我们的生活真的很难。 每次下课后，老师批改作业时，我们都会围在老师的桌子旁和他聊天，他会一边批改作业一边问我们生活中的事情，就像朋友一样。 一看到老师有几根白发，我们就笑着说：

老罗老师！ 结果，他不仅没有生气，还说，他最高兴的是看到我们一天天长大，懂事。

我们很幸运能有这么好的老师。 希望我们这些学生能够体会老师的辛勤付出，努力学习，以免辜负老师和家长的好意。

我爱我们的班主任倪老师。 她很努力。 要知道，我们班上的孩子那么多，而且很多都是调皮包。

每当我们不守纪律，做错事时，倪老师就会生气，焦虑不安。 每当我们乖巧，成绩提高时，她都会开心地笑。 那笑容是那么甜美，太美了！

寥寥几句话，努力培养一代又一代的学生，把人才送到国家就够了。