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共十四个反问句:
1 叶子上的虫子需要治好吗? 2 天只有井口那么大,需要飞那么远吗? 3 我忘了带作业本,你不慌吗?
4 你有自尊心吗? 5 雨下得这么大,你不需要带伞吗? 6 难道不能谈谈这个问题吗?
7 如果我不想工作,我怎么能做一个好人? 8 你为什么这样责骂自己的儿子? 我怎么能忍心杀了他?
9 我是他的亲戚,难道我不去陪他吗? 10 这怎么会不好呢? 11 你今晚没吃饭吗?
12 你会小睡一会儿吗? 13 你没看出我很忙吗? 14 星星怎么数?
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1.听了他感人的事迹,怎能不感动得热泪盈眶呢?
2.青龙桥附近的斜坡特别大,火车能爬这么陡的斜坡吗?
3.我们可以剽窃别人的作品吗?
4.看着游客带走他们的劳动成果,你不是很喜欢吗?
5.我为什么不为我们是炎黄的后代而感到自豪呢?
6.我们是小学生,难道不应该好好学习吗?
7.我们怎么能因为学习工作量大而不参加体育运动呢?
8.黄山的云海为什么不让你忘回?
9.我们是否被困难吓倒了?
10.为了实现习现代化,我们难道不应该努力学习吗?
11.雄伟的山峰难道不是英雄坚强不屈精神的象征吗?
12.如果没有泉水,在这么干燥的日子里,土壤会这么湿吗?
13.如果你抓东西用脏手吃,你怎么能不肚子里有蛔虫?
14.攀登泰山看日出不是我很久以来最大的愿望吗?
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莲花看起来不像一个苗条的女孩吗?
我们怎么能忘记老师的教诲呢?
北京不是中国的首都吗?
上海不是一颗明珠吗?
我们能忘记民族屈辱吗?
你这样做值得你的朋友关心你吗?
母爱不是最伟大的吗?
美国不是有华盛顿吗?
自由女神像不是美国的地标之一吗?
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内蒙古的牛羊多得像天上的星星,有了它们,又怎能看不到青草供它们吃呢?
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1. 字典不是我们的导师和朋友吗?
2. 那条街是不是很热闹?
3.打仗真的是为了杀死更多的人吗?
4. 你打算通过酷刑得到什么? 死亡不能让我说话。
5、实现四个现代化,难道不是全国人民的重大历史任务吗?
6.如果你必须挣扎,难道不会有牺牲吗?
7. 杭州的西湖是不是像一颗璀璨的明珠?
8.为什么人们不想让汽车停下来,也不想让时间停下来?
9.人能不能有一点精神?
10.我们怎样容忍违反纪律的人和事?
11.班主任不应该以身作则吗?
12.浪费时间不是浪费生命吗?
13.我怎么能背这么重的东西?
14、世间,**没有野花?
15.我成千上万的普通人不就是这样的野花吗?
16.你怎么能睡在这潮湿寒冷的地面上?
17.箭怎么能射到这么远?
18.看到无数的青松和白桦,谁能不向四面八方看?
19.王老师带病上班,我们怎能不感动?
20、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会怕反动军阀呢?
21、呵呵! 都是老头子,你点这些东西干什么?
22.如何在三天内制作出100,000支箭?
23.你自己找到了,我能帮你什么?
24.海浪不是在演奏一首欢乐的歌吗?
25.我们怎能忘记老师恳切的教导?
26.只要居里夫人在专利书上签字,所有的困难不都解决了吗?
反问 2.
1.这不是愚蠢的表现吗?
2.男人变得焦急起来,喊道:“你怕什么? 你为什么不接受它! ”
3.(是的,这也很大。 但问......你没有伤害国家制度,但他们在伤害国家机构吗?
4.困难的方式是,我的心在黑夜中徘徊,被噩梦带入迷宫,然后才找到回来的路?
5.虽然这些都是事实,但谁曾经怀疑过人类需要太阳? 谁曾经因为太阳有黑点而否认它的光辉?
6.敢于这样做的人不是英雄吗?
7.你真的认为是这样吗?
8. 不是吗?
9. 可能吗?
10.你认为没有这样的事情吗?
11. 这有问题吗?
12.你认为你是对的吗?
13.他觉得自己没有错吗?
14.你认为有问题吗?
15.人可以长生不老吗?
16.地球不是圆的吗?
17.你认为还有比爱因斯坦更伟大的人吗?
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反问句是表达积极观点的问题。 从表面上看,反问句看似是疑问的形式,但实际上它表达了肯定的意思,答案就在于问题。 那么反问句有哪些例句呢?
1、土夫子的时候,难道不需要文化知识吗? ——强调做土夫子也需要文化知识。
2、"那么它怎么是一样的呢? "- 说话者强调这是不一样的。
3. 我们会浪费时间吗? ——强调要珍惜时间,强调时间的重要性。
4. 如何破坏环境? ——强调保护环境的必要性。
5.你怎么能不承认你的错误? - 强调承认错误的勇气。
6.你怎么能不回家? - 强调你不能回家。
7.在列夫·托尔斯泰的文章《穷人》中,“你怎么能把他们带过来和死者在一起! 这意味着不可能与死者呆在一起,感叹号表示极度强调。
8. 我必须迟到,我怎么能逃学?
9.难道我没有责备自己的地方吗? 我不是经常让你放下作业,帮我浇花吗? 我去钓鱼的时候,不就是给你放一天假吗?
10. 多么深刻的教导! 难道不值得永远记住吗?
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反问句示例如下:
1.如果你必须奋斗,难道不会有牺牲吗?
2. 杭州的西湖是不是像一颗璀璨的明珠?
3.为什么人们不想让车停下来,不想让时间停下来羡慕领先者?
4.人能不能有一点精神?
5.我们怎样容忍违反纪律的人和事?
6.班主任不应该以身作则吗?
7.浪费时间不是浪费生命吗?
8. 我怎么能背这么重的东西?
9.世间,**没有野花的影子?
10.我不就是千千万的普通人吗?
反问句形成句介绍:
1.反问是疑问句的使用,模型是正面观点。 从表面上看,它似乎是以问题的形式出现,但实际上它的意思是“是”,答案就在问题中。 反问句可以引起人们的深刻思考或反思。
2.有些反问句也应该有反问句,如:是不是,怎么,所以......除了反问句外,还应该在末尾添加情态词,例如:?, ?......在末尾添加一个问号 (?)。 )
3.有必要弄清楚反问句和问答题的区别。 提问主要是提出问题,提出问题以吸引注意力和启发思考; 反问句主要是寓言式的回答,加强语气,用确定的语气来表明作者自己的想法。
4.明确反问句和疑问句的区别。 两者都属于疑问句,但反问句表达肯定意义,而疑问句表达意义不确定。