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1.作文题目:谢谢
2.作文题目:我有麻烦了。
3.论文题目:我克服了
4.作文题目:很好。
提示:[1] 完成问题。 横线可以填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等; [2] 通过具体的例子来写这个人。
5.作文题目:我太高兴了。
温馨提示:【1】完成题目,填写“100分”、“获得一等奖”、“获得好评”、“旅行”等。 [2] 通过具体的例子写出你幸福的原因,写出你的真实感受。
6 主题:文明站在我这边。
7.写一个自然景观。
这组中的每一段文字都像一幅壮丽的图画,让我们感受到大自然是如此的美妙。 有人曾经说过,这个世界不缺美,只是缺少发现美的眼睛。 是的,峭壁和深渊,奇异的岩石和云彩当然是神奇的,风、雨、雷电、花鸟虫鱼等普通事物也有惊人的地方。
让我们谈谈我们所知道的自然奇观。 为了解释这种奇观的特殊性,也可以谈谈这种奇观是如何形成的。 学生可以提出问题,添加和讨论共同感兴趣的话题。
在口头交流的基础上,写一篇关于你参观过或学到的自然景观的延迟作业。 你可以写著名的旅游景点,也可以写你周围的风景。 在写作之前,您应该想象突出显示了哪些特性以及以什么顺序突出显示。
希望通过你的作品,让读者能够想象出画面,感受大自然的奇妙。
8.写下你最喜欢的动物。
高傲的白鹅,古怪的猫,慈爱尽职尽责的母鸡......在作家的笔下,小动物栩栩如生。 你一定想告诉我们你最喜欢的动物,对吧? 那就试一试吧。
首先,谈谈你最想谈什么动物; 我想说的是,同一只动物是成群结队的,我将分别谈谈这种动物的特征。 你可以谈论它的外表,它的气质,它如何吃,它如何玩耍,它如何休息等等。 然后,每组代表向全班报告。
在口头交流的基础上,写下你最喜欢的动物。 具体写动物的特征,表达你的真实感受。 在完成初稿后,写同一只动物的学生相互交流,互相学习,提出修改建议,然后修改自己的作品。
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1. 记住一项活动。
提示和要求:
1)在小学生活的五年中,学校和老师组织你参加了许多活动,如:参观、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请写下最深刻的活动。
2)内容具体,句子流畅,有中心,有组织,有真实感。
3)字数在400字以上。(单元 1)。
2.阅读。 书籍是人类进步的阶梯,也是我们巨大的精神财富。 你读过什么书? 以阅读为主题,用自己提出的题目写一篇文章。
读完《--.
1.仔细阅读文章,写下你读完后的真实经历和感受。
阅读感受、爱书和报纸接收选择(单元 2)。
3. 礼品。 每一份礼物都代表着一份祝福,有些礼物也可能包含一个感人的故事。 请写一篇关于礼物主题的文章,主题由您自己选择。 (单元 3)。
第四,真诚。 要求:(1)写一件表明人们真诚关心和帮助的事情。
2)内容具体,组织良好,句子流畅。
第五,我学到了。
要求:(1)先复习题目含义,然后从学习、劳动、文体活动等方面选择一件事来写。
2)要以中心为中心,按照发展的先后顺序,有条不紊、具体地写下学习的过程和心情。
3)约500字。记住一次难忘的会议和一次劳动(第 5 单元)。
第六,愿望。 每个人都有自己的愿望,你想要什么? 写一篇关于你的愿望主题的文章,并有一个你自己选择的主题。 我的理想,我的心愿,我对祖国统一(台湾)的希望。
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1.笔记作文题目1. 有一件事让我很恼火。
2. 这次我做对了。
3.一个美丽的老故事。
2.抒情作文题目1. 如果我能再次成为一名小学生。
2. 我爱我的家。
3.命题作文题目1. 朋友,对不起!
2.我最感激的人。
3.我是个好孩子。
4.我有一个很好的伙伴。
5.一个不值得我尊敬的长辈。
4.想象力作文题目1. 如果我克隆-
2.如果我改变72-
3. 如果我是——
4.如果我是——
5.假设我的生命只剩下三天了。
5. 后空间小学的作文题目1. 我发现了——
三年过后,我想对你说——
4.这东西真的叫我——
5. 谢谢
6. 在我眼里
7.我痴迷于——
8.愉快——
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《徘徊在爱情的梦中》《放弃成熟》《冬天和我约会》《搁浅的梦》
可以使用适当的修辞手法。 比如广东省的《星空用言语连心》,以灵魂为星空,以语言为桥梁,进行心与心的交流,生动生动。 河南一号考生《拿着藤绳吊在别人身边》以青藤为比喻,新颖恰当,生动地展现了倾听他人意见的重要性。
中国古文是中国五千年的精髓,上海考生的“忙忙若河”的称号是从项羽的《落之歌》中翻拍而来的,给人一种奇特的幽默和调侃的感觉。 文章标题中透露出的几丝迷茫和无奈,是吸引读者阅读的强大磁力。 河南某考生《以人为本知得失》中运用古谚语,观点清晰,内涵深远,内涵优雅丰富。
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1.命题构成。
2.半命题作文。
3.想象构图。
4.阅读后的感受。
5.日记。 同意,请点赞。
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五年级作文题目是:1.笔记作文题目
1. 有一件事让我很恼火。
2. 这次我做对了。
3.一个美丽的老故事。
2.抒情作文题目
1. 如果我能再次成为一名小学生。
2. 我爱我的家。
3.命题作文题目
1. 朋友,对不起!
2.我最感激的人。
3.我是个好孩子。
4.我有一个很好的伙伴。
5.一个不值得我尊敬的长辈。
4.想象力作文题目
1. 如果我克隆-
2.如果我改变72-
3. 如果我是——
4.如果我是——
5.假设我的生命只剩下三天了。
5. 后空间小学的作文题目
1. 我发现了——
三年过后,我想对你说——
4.这东西真的叫我——
5. 谢谢
6. 在我眼里
7.我痴迷于——
8.愉快——
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1.笔记作文题目
1. 有一件事让我很恼火。
2. 这次我做对了。
3.一个美丽的老故事。
2.抒情作文题目
1. 如果我能再次成为一名小学生。
2. 我爱我的家。
3.命题作文题目
1. 朋友,对不起!
2.我最感激的人。
3.我是个好孩子。
4.我有一个很好的伙伴。
5.一个不值得我尊敬的长辈。
4.想象力作文题目
1. 如果我克隆-
2.如果我改变72-
3. 如果我是——
4.如果我是——
5.假设我的生命只剩下三天了。
5. 后空间小学的作文题目
1. 我发现了——
三年过后,我想对你说——
4.这东西真的叫我——
5. 谢谢
6. 在我眼里
7.我痴迷于——
8.愉快——
上三年级的时候,我觉得数学越来越难了,有点害怕考试和练习。 爸爸妈妈总是鼓励我,说学好数学是有用和有趣的,一开始我总是持怀疑态度。 星期六中午,我突然想吃咖喱饭,爸爸带我去乐买咖喱。 >>>More
引言 在五年级第二卷的数学课程中,分数除法是一个重要的内容。 它是分数运算的基础,也是学习分数运算的必要知识。 本文将从教学要点、教学难点、课堂实践等方面对五年级第二卷的分数除法进行评述。 >>>More