五年级作文题目和要求,五年级作文题目

发布于 教育 2024-02-23
7个回答
  1. 匿名用户2024-01-25

    1.作文题目:谢谢

    2.作文题目:我有麻烦了。

    3.论文题目:我克服了

    4.作文题目:很好。

    提示:[1] 完成问题。 横线可以填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等; [2] 通过具体的例子来写这个人。

    5.作文题目:我太高兴了。

    温馨提示:【1】完成题目,填写“100分”、“获得一等奖”、“获得好评”、“旅行”等。 [2] 通过具体的例子写出你幸福的原因,写出你的真实感受。

    6 主题:文明站在我这边。

    7.写一个自然景观。

    这组中的每一段文字都像一幅壮丽的图画,让我们感受到大自然是如此的美妙。 有人曾经说过,这个世界不缺美,只是缺少发现美的眼睛。 是的,峭壁和深渊,奇异的岩石和云彩当然是神奇的,风、雨、雷电、花鸟虫鱼等普通事物也有惊人的地方。

    让我们谈谈我们所知道的自然奇观。 为了解释这种奇观的特殊性,也可以谈谈这种奇观是如何形成的。 学生可以提出问题,添加和讨论共同感兴趣的话题。

    在口头交流的基础上,写一篇关于你参观过或学到的自然景观的延迟作业。 你可以写著名的旅游景点,也可以写你周围的风景。 在写作之前,您应该想象突出显示了哪些特性以及以什么顺序突出显示。

    希望通过你的作品,让读者能够想象出画面,感受大自然的奇妙。

    8.写下你最喜欢的动物。

    高傲的白鹅,古怪的猫,慈爱尽职尽责的母鸡......在作家的笔下,小动物栩栩如生。 你一定想告诉我们你最喜欢的动物,对吧? 那就试一试吧。

    首先,谈谈你最想谈什么动物; 我想说的是,同一只动物是成群结队的,我将分别谈谈这种动物的特征。 你可以谈论它的外表,它的气质,它如何吃,它如何玩耍,它如何休息等等。 然后,每组代表向全班报告。

    在口头交流的基础上,写下你最喜欢的动物。 具体写动物的特征,表达你的真实感受。 在完成初稿后,写同一只动物的学生相互交流,互相学习,提出修改建议,然后修改自己的作品。

  2. 匿名用户2024-01-24

    1. 记住一项活动。

    提示和要求:

    1)在小学生活的五年中,学校和老师组织你参加了许多活动,如:参观、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请写下最深刻的活动。

    2)内容具体,句子流畅,有中心,有组织,有真实感。

    3)字数在400字以上。(单元 1)。

    2.阅读。 书籍是人类进步的阶梯,也是我们巨大的精神财富。 你读过什么书? 以阅读为主题,用自己提出的题目写一篇文章。

    读完《--.

    1.仔细阅读文章,写下你读完后的真实经历和感受。

    阅读感受、爱书和报纸接收选择(单元 2)。

    3. 礼品。 每一份礼物都代表着一份祝福,有些礼物也可能包含一个感人的故事。 请写一篇关于礼物主题的文章,主题由您自己选择。 (单元 3)。

    第四,真诚。 要求:(1)写一件表明人们真诚关心和帮助的事情。

    2)内容具体,组织良好,句子流畅。

    第五,我学到了。

    要求:(1)先复习题目含义,然后从学习、劳动、文体活动等方面选择一件事来写。

    2)要以中心为中心,按照发展的先后顺序,有条不紊、具体地写下学习的过程和心情。

    3)约500字。记住一次难忘的会议和一次劳动(第 5 单元)。

    第六,愿望。 每个人都有自己的愿望,你想要什么? 写一篇关于你的愿望主题的文章,并有一个你自己选择的主题。 我的理想,我的心愿,我对祖国统一(台湾)的希望。

  3. 匿名用户2024-01-23

    1.笔记作文题目1. 有一件事让我很恼火。

    2. 这次我做对了。

    3.一个美丽的老故事。

    2.抒情作文题目1. 如果我能再次成为一名小学生。

    2. 我爱我的家。

    3.命题作文题目1. 朋友,对不起!

    2.我最感激的人。

    3.我是个好孩子。

    4.我有一个很好的伙伴。

    5.一个不值得我尊敬的长辈。

    4.想象力作文题目1. 如果我克隆-

    2.如果我改变72-

    3. 如果我是——

    4.如果我是——

    5.假设我的生命只剩下三天了。

    5. 后空间小学的作文题目1. 我发现了——

    三年过后,我想对你说——

    4.这东西真的叫我——

    5. 谢谢

    6. 在我眼里

    7.我痴迷于——

    8.愉快——

  4. 匿名用户2024-01-22

    《徘徊在爱情的梦中》《放弃成熟》《冬天和我约会》《搁浅的梦》

    可以使用适当的修辞手法。 比如广东省的《星空用言语连心》,以灵魂为星空,以语言为桥梁,进行心与心的交流,生动生动。 河南一号考生《拿着藤绳吊在别人身边》以青藤为比喻,新颖恰当,生动地展现了倾听他人意见的重要性。

    中国古文是中国五千年的精髓,上海考生的“忙忙若河”的称号是从项羽的《落之歌》中翻拍而来的,给人一种奇特的幽默和调侃的感觉。 文章标题中透露出的几丝迷茫和无奈,是吸引读者阅读的强大磁力。 河南某考生《以人为本知得失》中运用古谚语,观点清晰,内涵深远,内涵优雅丰富。

  5. 匿名用户2024-01-21

    1.命题构成。

    2.半命题作文。

    3.想象构图。

    4.阅读后的感受。

    5.日记。 同意,请点赞。

  6. 匿名用户2024-01-20

    五年级作文题目是:1.笔记作文题目

    1. 有一件事让我很恼火。

    2. 这次我做对了。

    3.一个美丽的老故事。

    2.抒情作文题目

    1. 如果我能再次成为一名小学生。

    2. 我爱我的家。

    3.命题作文题目

    1. 朋友,对不起!

    2.我最感激的人。

    3.我是个好孩子。

    4.我有一个很好的伙伴。

    5.一个不值得我尊敬的长辈。

    4.想象力作文题目

    1. 如果我克隆-

    2.如果我改变72-

    3. 如果我是——

    4.如果我是——

    5.假设我的生命只剩下三天了。

    5. 后空间小学的作文题目

    1. 我发现了——

    三年过后,我想对你说——

    4.这东西真的叫我——

    5. 谢谢

    6. 在我眼里

    7.我痴迷于——

    8.愉快——

  7. 匿名用户2024-01-19

    1.笔记作文题目

    1. 有一件事让我很恼火。

    2. 这次我做对了。

    3.一个美丽的老故事。

    2.抒情作文题目

    1. 如果我能再次成为一名小学生。

    2. 我爱我的家。

    3.命题作文题目

    1. 朋友,对不起!

    2.我最感激的人。

    3.我是个好孩子。

    4.我有一个很好的伙伴。

    5.一个不值得我尊敬的长辈。

    4.想象力作文题目

    1. 如果我克隆-

    2.如果我改变72-

    3. 如果我是——

    4.如果我是——

    5.假设我的生命只剩下三天了。

    5. 后空间小学的作文题目

    1. 我发现了——

    三年过后,我想对你说——

    4.这东西真的叫我——

    5. 谢谢

    6. 在我眼里

    7.我痴迷于——

    8.愉快——

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