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尊敬的领导、老师、同学们:
大家好! 我叫郑宝李品伟,来自北京大学南宁附属实验学校小学六(二)班,是该校少先队队长。 此时此刻,面对这么多老师和同学的眼神,我心里很紧张,但我也很兴奋和高兴,因为我能在这里代表北大南宁实验学校小学部的600多名学生分享我的心声,与他人分享我的快乐, 并鼓励大家参与这项“扶贫助学”爱心活动。
从小,我就被一种强烈的幸福感所包围:在家里,父母爱我; 在学校里,老师们关心我,同学们也喜欢我。 每天,我都开心地去上课,从不为学费、书包和文具发愁。
自从老师跟我们讲了百色县天阳县五村乡康华希望小学孩子们的困难,再看看你们的一些学习和生活,我深深感受到,有那么多孩子在如此艰苦的条件下学习和生活。 在形式上,我们帮助康华希望小学的学生,但我认为手拉手活动一直是双方的互助,我们的学生也能在活动中收获颇丰。 今天,我们39名学生来到你们学校,看到简陋的教室、低矮的厨房、简陋的饭菜,听了校长的介绍,觉得你们学校真的需要我们的帮助; 在如此艰苦的条件下,你们没有放弃,仍然坚持学习,这种精神难道不值得我们每一个学生学习吗?
这难道不值得钦佩吗?
送给人玫瑰花,手上有香味,一种幸福与人分享,会变成双倍的幸福,帮助那些素未谋面的小伙伴,让他也能像我一样,到学校享受快乐,感受幸福,我也相信随着感情的加深,我们的手会越来越紧, 我们的心会越来越近!
最后,我衷心感谢组织本次活动的学校领导和老师们,为我们创造了这样一个学习和实践的机会!
我的结局就到此为止,谢谢。
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演讲可以根据其用途、性质等进行划分,是演讲的重要准备工作。 在日常生活和工作中,使用演讲稿的地方越来越多,在写作之前,大家可以参考示例文字,以下是我为大家献爱心给贫困山区孩子们的演讲稿,欢迎阅读收藏。
亲爱的同学们:
你可能不知道:在祖国西部,因为极端贫困,我们这个年纪的学生很多,因为他们不识字,所以只能在家打工,虽然有些学生比较富裕,可以和他们一起学习,但他们的学校也很破旧:低矮的平房就是他们的教室; 一块被树木围起来的土地是他们的校园; 沙地是他们的游乐场; 当我走进教室时,我发现教室更加破旧:
破烂的桌子是他们的桌子; 涂有油漆的木板是他们的黑板; 那么屋顶呢? 只有几块砖和瓷砖有几种宽度。 外面下着大雨,里面下着小雨......他们的学习环境多么糟糕!
他们对我们来说是多么不幸!
现在,我们可以通过每人捐赠 1 元来帮助他们。 听完我的话,你可能会说:“不就是1块钱吗?
但你有没有想过,全国每人捐出1块钱,也就是13亿多块钱,1块钱也是对他们的爱。 同学们,为贫困山区的孩子们求学,献出你们的爱心!
相信收到你们的捐赠后,山区的孩子们会努力学习,长大后会报效祖国,成为国家的栋梁。 我的演讲到此结束,谢谢!
尊敬的老师和同学们:
当我们坐在宽敞明亮的教室里,拿着崭新的课本,你有没有想过贫困山区孩子们的生活?
他们每天都在帮助父母,因为他们太穷了,父母不能做那么多工作。 他们每天都吃干梅子蔬菜,经常在几顿饭中配上一碗米饭。 有时你甚至一天都吃不上一口。
他们中的许多人没有钱上学,因为他们没有知识,长大后无法走出这个贫民窟。 是的,他们多了一点钱,可以去上学,但他们坐在黑暗潮湿的教室里,拿着破烂的教科书,午餐总是自己做干面条。
同学们,让我们向那些可怜的孩子伸出援助之手吧! 也许我们的捐款还不足以让贫困山区的所有孩子摆脱贫困的魔爪,但只要我们齐心协力,我们一定会让他们有勇气对生活和未来充满信心,总有一天他们会离开贫困的魔爪,走向成功!