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说到自己,我认为我是一个有责任心很强、勇于担当的人。 从我小时候起,父母就向我灌输了这样一种观念,那就是要有道德,敢于担当,责任感是一个人应该具备的最基本、最重要的品质。
如果把国家比作一座大厦,那么每个人的责任感就是这座大厦的基石。 责任感是国家、民族、社会、家庭、单位对每个人的基本要求。 世人认为能做的不是能说的“,充分说明人要有良好的道德克制和强烈的责任感。
学习责任感是每个人在成长过程中必须具备的品质。 知识改变生活,没有知识的生活是可悲的。 小时候,学习科学文化知识是我们的主要责任。
因此,在我成长的过程中,我总是把学习科学文化知识作为我进入社会前的第一要务。 无论是小学、中学还是大学,优异的学习成绩和基本功的提高一直是我走向社会前的主旋律。 特别是在大学期间,除了学习这个专业,我还选修了法学、经济学、社会学等专业,广泛涉足这些学科。
这种做法不仅丰富了我的大脑,也拓宽了我的视野,让我以更加理性的态度面对日益激烈的竞争。
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支持负责任游戏:4399小游戏在卖东西、商家等负责任的游戏,应该把这个游戏不能让别人饿肚子,应该培养负责任的游戏。
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责任感是我们所有人都有的品质。
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关于以“培养学生责任心”为主题的班会。
目标:为学生提供责任感。
了解学生应该具备的责任感,包括自我、家庭和社会。
使学生自觉承担责任,懂得承担责任。
为未来走向社会、服务社会奠定基础。
内容及流程:
第一部分:什么是责任,为什么要重视责任教育。
1。责任的广义定义。
2。具有强烈的责任感对学生的现在和未来都起着积极而重要的作用。
3。接触现实:我们现在是即将成年的学生,高考是我们即将克服的障碍。 放眼当下,展望未来,我们需要对自己的学习负责感,对家庭期望的责任感,对社会和国家进步的责任感。
第二部分:责任感的具体性,责任感的内容,以及如何实践责任感给我们带来能动性。
一。 对自己负责:
只有懂得对自己负责的人,才有资格、有能力对他人负责。 这是责任的基础。 但是,我们通常不是 100% 负责。
以学习为例,作业往往是学生普遍存在的问题,上课时不认真听,经常走神,这也是我们的障碍。 有些学生经常匆匆忙忙地把这些问题归咎于他们通常太忙、太累、没有时间。 殊不知,这其实是对自己不负责任的外在表现。
我们即将步入高考考场,面临人生的转折点。 在这种时候,我们必须尽一切可能调整我们的状态,对自己承担高度的责任。
二。 对你的家庭负责。
家庭是我们生命中最重要的地方,我们的父母和亲人在这里照顾我们。 是我们温暖的栖息地。 对家人负责就是懂得感恩他们。
同时,努力学习也是我们父母和长辈们的殷切期盼。 要以实际行动履行责任和义务。
材料和形式:以一篇短文为内容,活跃班会气氛,让学生点评和发表意见。
三。 对社会负责。
社会是我们相互依赖和联系的地方。 从最肤浅的层面上看,遵守社会道德,如七项违规行为和延伸的法律秩序,是社会责任的表现。 其次,关爱自己和身边有困难的人,是对社会负责。
当然,为祖国和世界未来的进步做出贡献,也是一种责任感。
材料和形式:一些学生参加过志愿者活动,你可以邀请他们谈谈他们的观点。
第三部分:闭幕班会内容,强调责任的重要性,强调“对自己负责”是最值得关注的。
歌曲《改变世界》,班主任发言,主持人总结。 并宣布结束。