描述场景、人物语言、动作、外貌和心理描述的散文

答：1.描述人物的外貌。

一天早上，一辆小车开到学校门口，一个漂亮的小女孩从车里出来。 短发，黑色，额头上整齐的刘海，十分天真。 她那张红红的小脸蛋，像个红苹果，眉毛歪得像柳叶，一双又黑又亮的大眼睛忽闪发亮，让人一眼就知道她聪明伶俐，鼻子又高又尖，嘴巴像樱桃一样，红红相间。

她穿着粉色的裙子，脚上踩着粉色的皮靴，手上戴着粉色的时尚手表，十分前卫。

2.描述举止的片段。

啊，你看：他满是皱纹的脸上慢慢绽放出笑容，喜悦的笑容，兴奋的笑容，理解的笑容。 年轻人喝得开心，笑得很开心; 老年人喝得清淡悠闲。

无论是本地人、外国人，甚至是外国朋友，无论是熟人还是陌生人，脸上都洋溢着喜悦，充满了“知己千杯酒”的感觉。

3.描述角色的动作片段。

小红正好正对着窗坐着，午后的阳光照在她圆圆的脸上，让她的脸颊更加红润; 她握着笔的手放在脸颊上，眼睛睁得大大的，闪闪发光的眼睛缓缓游动，丰满的下巴微微上翘——每次她想出一个更巧妙的方法来解决数学问题时，她都知道并喜欢这种表情。

4.描述语言片段。

7点50分，萧刚拖着朦胧的睡眼朦胧的脚步走进教室，班代表正在收拾作业，喊道：“小刚，你的作业！

萧刚闻言立刻直起身子，目瞪口呆地站着，忽然，他一巴掌拍了拍脑袋，弯腰翻找书包，班代表敲了敲桌子：“你还没找到吗？ 这是你的。

萧刚一边找一边喊道：“我做到了，放心吧。 最后，萧刚从书包里掏出作业本，递给班代表。

班代表看着那本“毛茸茸”的书，摇了摇头，走出了教室。

5.描述心理碎片。

我只好坐着发呆，感觉多难，更何况旁边的哥哥还在大力抽烟，烟味把我熏得够呛的。 我的鼻子很不舒服，我不得不转过身来。 环顾四周，大家谈笑风生，没有一丝烦躁。

他们怎么能这么有耐心？ 我生气地想。 时间似乎故意与我作对——走得很慢，烦躁和焦虑在我心中涌现，我一直看着我的手表，盯着缓慢移动的秒针。

…我慢慢地数着，心中涌起一股无名之火——你怎么跑得这么慢！

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您好，很高兴回答您的问题！ 亲爱的，我是情感专家云先生，我来为您解答！ 物理描述：

1.她的脸上有一双美丽的眼睛，稚嫩的睫毛上装饰着长长的睫毛，像两颗晶莹剔透的葡萄。 2.

他的耳朵是白色和红色的，他的耳朵是分辨的，外环和内环非常对称，就像一件雕刻的艺术品。 风度描述：1

他咬牙切齿，眼中闪烁着无法控制的愤怒，就像一头被激怒的狮子。 2.仇恨像怪物一样吞噬着我的心，使我不愿吃喝，无法坐立不安。

动作描述： 1.她握着我的手，低头打量着，轻轻地叹了口气。 2.她站了起来，那么准确，那么自然，那么流利，仿佛她已经做好了准备。

语言描述： 1、老人说这话的时候，突然停了下来，像是弹得太快的琴弦，突然断了。 2.

她轻声说，像春天的潺潺流水。 心理描述：1

他觉得自己的心仿佛被一把钝刀残忍地切开了，悲痛从伤口中流淌出来，悲伤四处散落。 2 .他心中似乎有一种说不出的味道，仿佛全世界的蛇胆都在他肚子里翻腾，他受不了了，想吐出这苦涩，可是这东西一落到嘴里，他就狠狠地咽了回去，留下他一口苦涩。

她，我的好朋友。

圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双锐利的眼睛。 像两颗黑色宝石一样闪闪发光。

写在人的开头。

很难想出用什么词来形容谭先生。 是的，她只是一个普通的小学老师。 对于我们这些学生来说，她永远会以她严肃坚毅的面孔，她幽默的课堂，以及许多搞笑的话语留给我们。

结束。 她就是这样的人，一个总是为她的人着想的人。

故事的开始。 一个下雨的下午，妈妈让我去街上买杂货，我打着伞离开了。 一路上，树枝在风中嘎嘎作响，摇曳生姿。 我小心翼翼地走在泥泞的道路上。

雨伞风太大，我几乎撑不住，雨不停地打在我身上，裤子的下半部分都湿透了。

最后，春风是吹起的脏云，是拉出来的无奈的雨水; 春风是被敲开的白雪，是已经冒出来的枯黄草; 春风是舔舐融化的强力坏冰，而冰冻碎碎的沙尘散发出来，春风美不胜收？