Fossil Murmur 3 6 总结了这一部分，并描述了作者的感受是如何表达的

1.问题：在第1>2小节<，“失落了数千年的世界会重新出现吗？ 对应于第 7 小节中的短语“失落了数千年的世界重新出现”。 ”

在第 2>2 小节中，“沉睡了数亿年的石头会说话吗？ 对应于第 7 小节中的“沉睡了数十亿年的石头”这句话。 ”

第 2 小节中的问题在下面引出方向，并以问题的形式，激发读者的想象力。

第 7 小节的回答颂扬了化石的作用，并恢复了整个文本。

特点：从头到尾回声。

3.拟人化功能：作者将化石视为会说话的人，并以第二人称“你”来指代它，显得自然而亲切。

特点：从头到尾回声。

3.拟人化功能：作者将化石视为会说话的人，并以第二人称“你”来指代它，显得自然而亲切。

整首诗是用第二人称写成的，非常贴心。

1.青翠、迷人、虚幻。

2.大海干涸腐烂，星星在移动。

3.画出一幅生物进化的图画。

黑色的外壳包裹着生命的信息。

你否认了造物主的存在。

时间在你的脸上刻下了皱纹。

4.残留的活有机物。

5.它代表了化石很少的古代生物进化的痕迹。

6. 激发读者的兴趣，引导我们探索亿万年前的神奇世界 7.

8.古生物学家的遗骸或其遗骸成为。

9.可以画出史前时期海洋的位置，还可以标明古代水体的深度、温度、海底条件和盐度。

10.第二自然段：（长）从化石中，可以看到古代动植物的样子，从而可以推断出古代动植物的生活条件和生活环境，可以推断出化石埋藏的地层的年代和变化，可以看到僧侣从古至今的变化， 等。

第 5 部分：植物化石提供了大量关于植物在整个地质时代进化的信息。

11.远古时代的一个秋日，一头猛犸象漫步在别列佐夫卡河岸边，不时用长长的鼻子将草和树枝卷进嘴里，突然，河岸上的土层由于河水的长期渗透而无法承受猛犸象的重量， 而倒下，猛犸象无助地倒下，当它挣扎着终于站起来时，一大批又重又硬的岩石落在它的背上，就这样，它遭受了一场灾难，坠入了深渊。

问题 1：

答：第一部分是层次，通过提问的形式唤起读者的想象力; 第3-6节是第二层，具体描述了遐想的内容; 第 7 部分是第三层，它响应第 7 节。 结构从头到尾呼应。

问题2：答：因为在化石中，作为生命基本物质的有机化合物仍然保留着，这为科学研究提供了必要的条件。

它表明生物是不断进化的，而不是由造物主创造的。

从化石中可以看到远古动植物的样貌，从而可以推断出远古动植物的生存条件和生存环境，可以推断出化石埋藏地层的形成年代和发生的变化，可以看到生物从远古到现在的变化， 等等。

对问题 3 的回答：第 7 节是对第 2 节的回答，并构成了上下文关系。 “失落了千年的世界又出现了”对应着“千年逝去的世界能否再现”; “沉睡了亿万年的石头说话了”，回应了“沉睡了几亿年的石头能不能说话”。

1.答案：这首诗分为三个部分。 第 1 部分：化石，通过提问来说明的对象。

第二部分：描述遐想的内容，化石的功能和新颖性。 第 3 部分：撰写化石的历史作用。

七条; 可分为三层;

1.这句话表明，科学家通过对化石的研究，得出了对生物进化的科学观点，否认了上帝创造万物的说法; 这些化石，深埋在地下，足以证明生命是无穷无尽的，而且在不断繁衍。

2.因为化石为科学家研究生物进化提供了必要的条件，这些有机物的残留物就是生命的信息。 而这些信息也要靠科学家去研究，并不能直接代表生物进化的历史，所以说是“密码”。

3、用比较的修辞手法来表明，无论时间有多长，无论变化有多大，都阻挡不住生命之船从原始向现代前进，生命形态也从低级向高级演化。

4.使用第二人称“你”，显得善良和自然。 它揭示了作者对大自然的热爱和钦佩。

它表达了作者渴望让科学发展的思想和感受。

化石吟唱是赞美化石的最好句子：

啊，你——迷人的大自然，辉煌的魔术师，辉煌的雕塑家！

结束语"噢，从地下新觉醒的化石，你讲述的故事是多么迷人和令人惊讶！ "

对化石的钦佩、钦佩和喜爱，对大自然的美丽和奇迹的钦佩。 也有希望科学快速发展的思想和感情。

表达了对科学的赞美和对化石本身的赞美。

它表达了作者对化石的赞美和钦佩。