寻求九年级思想品格的答案，寻求九年级思想品格的答案

（1）存在严重的环境问题。

2）影响居民正常生活的;危害身体健康; 增加人们的精神压力，给出行带来不便; 容易造成交通事故; 加剧环境退化; 影响中国的国际地位和形象; 全面影响小康社会、和谐社会建设; 限制经济和社会的可持续发展; 不利于资源节约型环境友好型社会建设和生态文明建设。

3）国家环境保护政策。大力倡导生态文明理念，鼓励推动生态文明的行为; 转变经济发展方式，加大污染企业治理力度; 加强环境立法，加强环境执法; 依靠科技手段控制环境污染。

4）可持续发展战略。1、坚持计划生育、环境保护、资源节约等基本国家政策，坚持以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观。 2.完善相关法律法规，加大对破坏环境、浪费资源行为的打击力度。

3、开展宣传教育，提高人们节能减排意识。

请参阅唯一的答案。

1、b 2、c 3、d 4、d 5、b 6、b 7、b 8、a

9.（1）子女的责任是孝敬父母; 遵守学校纪律，完成学习任务是学生的责任; 社会成员的责任是维护正义、热爱和平、保护环境等。 （如果答案与相应的角色匹配，则为“是”）。

2）（可酌情对履行教育义务、培养良好的学习习惯和科学的学习方法等作出合理陈述）。

10.例如：（1）我们可以学习的“细尘”有哪些优良品质？ “微尘”的行为教会了我们什么？

2）有责任感，关心他人，为社会做贡献;不说成本和回报，做好事不留姓名等。 关心他人、奉献社会是公民的社会责任，要努力学习科学文化知识，增强责任感，逐步树立献身精神，积极参加社会公益活动。 （这个问题是一个开放式测试，有多个答案）。

11.（1）奉献精神。 2）作为公民，在做好工作的同时，要承担起关爱社会的责任;国家有困难时，主动与国家共忧、共渡难关是公民的责任; 我们生活的社会是一个互相帮助、互相关心、参与社会公益活动、不仅承担社会责任，更帮助他人、在奉献中提高自身价值的社会; 要承担起关爱社会的责任，就要关注社会，了解社会，积极实践，为社会做贡献。

12.（1）在校学生参与公益活动情况调查 （2）捐赠希望工程扶贫、志愿植树、慈善义卖等公益活动很少，说明他们缺乏责任感和社会爱心，对社会的关心和了解很少， 更不用说为社会做贡献了。（3）学校要为学生开展更多的课外实践活动，增强学生的责任感; 学生应积极参与社会公益活动，了解社会，贡献爱心。 （开放式问题，只有你说的才合理）

13、（1）利用黑板报、主题班会、宣传栏目、展览等进行宣传; 开展社会福利机构儿童爱心捐赠活动; 开展“走出校外，奉献社会”等多种形式的公益活动。 （2）用自己的行动积极帮助有困难的学生; 乘车时，将座位让给老人和儿童; 积极参与“清洁白色污染”公益活动。 （3）互联网接入、图书馆资料、访问、问卷调查等。

不一定是你想要的！！

这些问题没有完整的答案，只要你能回答自己的想法，当然，按照正常的道德标准！

1）情境1：承认错误并自觉道歉，当然还有协商赔偿。

场景 2：将自行车一一握住。

场景 3：将标志放回原位。

2）勇于承担社会责任，恪守诚信，自觉履行道德和法律义务。

（1）1.坚强勇敢 2爱国主义 3

自强不息 4事实是（务实的）：（2）统一统一，郑成功收复台湾，爱好和平，郑和西归勤劳，勇于，玉公移山不断完善自己，司马迁忍辱负重，改写《史记》，（3）观点不科学。 中国传统美德确实具有生不息、经久不衰、新颖的品质，但随着时代和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。

在新时代的条件下，要结合时代发展的要求，不断增添新的、富有生活气息的内容。 （哲学基础：发展的观点，社会存在决定社会意识。

高中内容）我的教科书在p67 p71 你去看它，我一个字一个字地输入，这很难，我想要加分！

1、有责任心、有贡献精神、有社会责任感。

2. 乐于助人。 例如，“定期献血以支持学生”。

3、要有放弃小家庭照顾大家的精神。 例如，“在 15 年中，贡献了超过 15,000 小时的工作，这相当于额外工作了 5 年。 ”