问题在阅读中扮演什么角色？

主宰全文，或暗示主题的作用，标题就是正文。

叙事性文章标题的常见作用如下：

1.总结文章的主要内容。 2.作为文章的线索（文章的情节围绕着这条线索展开）。 3.作者感情的出发点。

4.具有象征意义。 5.语言双关语。 6.它是全文的“文学之眼”（提示文章的中心）。

7.吸引读者的兴趣。 注明写作对象; 与主要情节有关; 贯穿全文的线索; 揭示情感主题。 此外，还有一个角色：

含义微妙，发人深省; 制造悬念，激发读者的阅读兴趣。

有步骤转换场景，引出以下，连接上下一个，从头到尾呼应，结构有总分、总分、总分.........

内容角色：

1）文章开头：总领事全文及开篇;

2）在文本中：......伏笔; 为。。。。。。伏笔（3）文末：画龙点睛，指出主要思想; 深化主题，突出中心; 总结全文、最终问题等。

2.结构作用：

1）在文本的开头：引出以下内容;

2）在正文中：连接上一个和下一个，起到过渡作用;进行上述工作; 在下面打开; 对上述情况作出回应;

3）在文本末尾：多为前后或自始至终的回声，与......相呼应，这照顾了.......呼应......在开始时如。。。。。。。以上

1. 到。 标题揭示了要描绘的人物以及与他们错综复杂的关系.2 （同时,..也。 寻找线索）。

3.其意图是表达。 不但。 还。

4.突出文章的主要思想。

1.作为文章的线索，贯穿全文。 （如果标题是具有丰富内涵的人、物或动作，则很可能是文本的主线。 ）

2.语言是双关语，象征着人物的形象或精神。 它显示了文章主人公的性特征，揭示了人物的某种形象。

4.语言双关，象征着人物的形象或精神，词语多重含义，使文章更有深度。

5.指出写作对象，使读者更清楚。 它还可以总结文章的内容。

6. 揭示（隐含或比喻）文章的中心。

1.指导阅读：主题可以作为阅读指南，帮助读者在阅读材料之前或期间专注于特定信息或要点。 主题可以提供一个思考框架，让读者更有目的地阅读。

2.理解核心内容：标题可以帮助读者更好地理解和掌握文章的核心内容。 通过标题，读者需要对文章有深入的了解和分析，从而整合和总结文章的关键信息。

不同类型的问题（如主题题、细节题、推理题等）要求读者有不同的思维方式和解决问题的方式。

4.更深入的思考和讨论：开放式问题可以激发读者的思考，促使他们进一步思考和讨论。 这些问题可以打开思维，引起读者对主题的兴趣，并促使他们做出自己的分析和论证。 <