中学生上网的利弊辩论赛主持人演讲

该死的，我的经验，你不明白吗？

因为中年是青春的叛逆期，控制能力很弱，容易误入歧途，拥有不该有的钱。

我也这么认为，因为中学生时期是青春的叛逆期，控制能力很弱，所以很容易误入歧途。

利益，利益，是伟大的。

班级将进入信息时代，互联网将越来越强烈地融入我们的生活，它离我们的小学生越来越近。 小学生上网是好是坏？ 我们坚信，

对于中学生来说，上网的好处大于坏处。 我将从四个方面阐述我的观点：

1.必要性。 这是一个知识经济的时代，信息正以前所未有的速度扩张，未来的世界是网络的世界，要让我们国家在这个信息世界跟上时代的步伐，作为21世纪的主力军，我们必须能够更快地适应这个高科技社会， 快速、及时地获得有效的科学信息的能力，传播科学信息的能力，这就是科学的品质。

互联网正好适应了这一要求。 同志没说："计算机需要更多的课堂外知识，灵活运用课堂知识，促进思维发展，培养中学生的创造力。

互联网接入也可以超越时间和空间，解决任何问题，您可以随时通过电子邮件向老师寻求指导。 而且，互联网上的互动学习，丰富的立体图形展示，语言解说等内容，让学习变得轻松有趣，这是任何教科书都无法拥有的。

3.现实。 我省的曙光工程是快速推进教育信息化，在我省各中小学建立互联网教室，普及计算机互联网知识，促进中学生家庭上网，实现远程教育和知识共享，为全省中小学生提供免费在线在线和课外辅导， 培养中小学生学习和应用信息技术的兴趣和意识，培养学生获取、分析和处理信息的能力。

再看看我们周围的环境，学校的**不是很热闹，林守华书记和陈鑫老师也建议大家去学校看看？ 一年和班级的网页不是也如火如荼吗？

诚然，互联网作为一种新事物，存在一些弊端，但中学生是在学校的教育之下，学校应该加强对青少年人生观和价值观的教育，培养学生判断是非、美丑善恶的能力，塑造学生良好的道德和行为规范。 在老师和家长的正确引导下，我们才能以正确的态度使用互联网作为工具。

缺点：1 过度使用互联网不利于人们的健康和社交互动。 卡内基？

梅隆的罗伯特？ 克劳特和他的同事们对一些开始使用互联网的受试者进行了性格评估，发现他们在网上花费的时间越多，他们与亲人的交流就越少，他们在现实生活中的朋友就越少，他们感到越孤独和沮丧。

2.花大量时间聊天、游戏等，如果没有时间学习、与朋友交往，甚至没有时间睡觉，你就会逃课、熬夜，成绩会一落千丈。

3 相关专家表示，长期上网容易将精力和脑力消耗到极致，进而诱发频繁头痛、偏头痛、视力受损等一系列现象"鼠标手"，"电脑脸"等等。

4 青少年使用互联网的第一个主要危险是它会影响他们的视力。 据统计，经常上网的学生中约有60%是近视的。 第二大危害是计算机发出的辐射，这是相当有害的。

对不起，这就是我能找到的。

不管你喜不喜欢，它注定是一件不可或缺的事情，不让中学生上网对他们的成长不利！

1.网上可以找到很多东西，你不是上过网吗？

2.在网上玩游戏可以锻炼身心，业余时间可以休息，这不是很好吗？

2 3 是连续的问答。

3.你能说杀人犯拿刀杀人，能怪那把刀吗？ （刀指的是互联网）。

4.在遥远的地方，许多人使用互联网购物，但如果不这样做，他们会怎么做？

5.网上有很多信息可以查，你没查过吗？

1. 是否有丰富的在线资源？

2. 丰富的资源是否应该被利用？

3.既然要使用资源，就要上网，这证明了网络存在的必要性，不否认吗？

有很多辐射。 有一天沉迷于互联网，成绩就会下降。

根据您的感受，通常很难确定利弊。