R语言特性，R语言指的是什么？

强制转换为整数。

转换为双精度浮点类型。

R语言它是一种用于统计分析和绘图的语言和操作环境。 R 是 GNU 系统的免费、免费和开源软件，是统计计算和统计映射的优秀工具。

R语言是S语言的一个分支，S语言诞生于1980年左右，广泛应用于统计学领域。 R 可以看作是 S 的实现。 S语言是由AT&T贝尔实验室开发的。

一种为数据探索、统计分析和绘图而开发的解释型语言。

R 语言的特点：

1. R 是自由软件。 这意味着它是完全免费和开源的**。

目标。 可以在它的**和它的镜子中找到。

任何相关的安装程序、源代码、软件包及其源代码、文档。 标准安装文件本身自带许多模块和嵌入式统计功能，许多常用的统计功能在安装后可以直接实现。

2. R是一种可编程语言。 作为一个开放的统计编程环境，语法通俗易懂，易于学习和掌握语言的语法。 一旦我们学会了它，我们就可以对自己的函数进行编程来扩展现有的语言。

这就是为什么它的更新速度比一般统计软件（如SPSS、SAS等）快得多。 大多数最新的统计方法和技术都可以直接在 R 中获得。

R语言是一种计算机语言，偏向于数据分析，开源，拥有非常强大的工具包，以及许多非常简洁高效的数据处理方法。 R 可以从源代码使用，甚至可以从编译的可执行文件使用。

R 是一种免费的软件编程语言和操作环境，主要用于统计分析、绘图和数据挖掘。 R 最初由新西兰奥克兰大学的 Ross Ihaka 和 Robert Gentleman 开发（因此得名 R），现在由“R 开发核心团队”开发。

R 是一个基于 S 语言的 GNU 项目，因此它也可以作为 S 语言的一种实现。 用 ** 编写的语言无需修改即可在 R 环境中运行。 R 语法可从源代码免费获得，并且有在各种平台上运行的编译可执行版本，包括 Unix（但也包括 FreeBSD 和 Linux）、Windows，并且主要来自命令行，同时已经开发了几个图形用户界面。

该正态分布是均值 1 和标准差 2。

用 pnorm 计算正态分布的概率函数。

p(x<:

pnorm（， mean = 1， sd = 2， = true） 注意这里 = true 是小于一个数字的概率，= false 是大于一个数字的概率。

p(|>1) =p（x > p（x< :

pnorm(, mean = 1, sd = 2, = false) +pnorm(, mean = 1, sd = 2, = true)

我认为如此。

该正态分布是均值 1 和标准差 2。

用 pnorm 计算正态分布的概率函数。

p(x<:

pnorm（， mean = 1， sd = 2， = true） 注意这里 = true 是小于一个数字的概率，= false 是大于一个数字的概率。

p(|>1) =p（x > p（x< 。

pnorm(, mean = 1, sd = 2, = false) +pnorm(, mean = 1, sd = 2, = true)。

R 是 S 语言的一个分支，诞生于 1980 年左右，广泛应用于统计学领域。 将 R 视为 S 语言的实现。 S 语言是由 AT&T 贝尔实验室开发的一种解释型语言，用于数据探索、统计分析和绘图。

最初的 S 实现主要是一个商业软件，基于 S 语言，并由 Mathsoft 的统计科学部门进一步完善。 后来，新西兰奥克兰大学的罗伯特·绅士（Robert Gentleman）和罗斯·伊哈卡（Ross Ihaka）和其他志愿者开发了一种R系统。

R与其说是一个统计软件，不如说它是一个用于数学计算的环境，因为R不只是提供了大量的统计程序，用户只需要指定一个数据库和几个参数就可以进行统计分析。 R的理念是，它可以提供一些集成的统计工具，但更重要的是，它提供了多种数学计算和统计计算功能，使用户可以灵活地分析数据，甚至创造出满足自己需求的新统计计算方法。

%% 表示查找余数。

小写的 c（） 表示向量自量，c（1,1,2,2,3,3） 是具有 bai6 元素 du 的向量。

zhi2：3 冒号后面代表步骤 1，从 dao2 到 3 的向量，所以 2：3 实际上等于 c（2,3）。

如果是 1：5，则为 c（1,2,3,4,5）。

最后，让我们讨论 r c（1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7,8,8,9,9,10,10） 2：3 的顺序

即 c（1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7,8,8,9,9,10,10） c（2,3）。

然后首先第一个 1 到 2 取等于 1 的余数，然后第二个 1 到 3 取等于 1 的余数，第三个 2 到 2 取等于 0 的余数，第四个 2 到 3 取等于 2 的余数......循环一直持续到最后两个 10 分别取 2 和 3 的余数，即 0 和 1

%% 表示找到余数，第一个数字到 2 找到余数 y，第二个数字到 3 找到余数，第三个数字到 2 个余数，第四个损失到 3 个余数，依此类推，直到最后。 例如：3%%2=1，c（4,9）%%c（3,5）=1,4