如何利用暑假学习九年级英语

英语绝对是一种记忆。

单词是基础，建议你每天背几篇课文，并配上一本课文辅导书，那种语法要齐全，先理解课文的意思，然后好好阅读，再背诵，这对你对单词和语法的记忆很有帮助，因为单词在用词时会记住得更牢固， 即使你在暑假里拿着字典背了很久，你也会忘记它。

背诵后，做一些练习来巩固。 要背诵课文，要懂得背诵，想象场景，不要一字一句地背诵。

一开始很慢，但过了很久就变得容易了，我以前每天花1个小时学习初中英语，成绩还不错。

祝你好运，坚持不懈。

我的英语很好，我有一些技巧：

1 一组背诵，每组7人背诵，背诵一组复习上一组，背诵下一组，复习上两组。 直到今天完成规定的金额。 第二天，我回顾了前一天的。 先记住意思，再读，最后记住拼写。

2.建议不要写字，最好使用冥想，一个一个地想得很清楚。 起初，这是一封崩溃的信，但当它煮熟时，整个单词都出现了。

3 这是我的诀窍：我对自己的背部很有信心，我对自己的自省很有信心。 每次都会有改进。

其实我觉得最好是发自内心地爱英语，这样你学起来就不会觉得累了，也没难过。

这是一种非常脚踏实地的学习方法，希望如此！！ 呵呵

只要问：“在初中2，我的英语成绩只在前10名”，而在初3中，我进入了前3名。 我的秘诀是坚持---单词不必记住太多，只要识别它们即可。 相反，语法很重要。

强烈建议你去买一本语法书来做这件事。 每天只做一个小时。 然后分析你在哪里较弱。

例如，我曾经在完形填空中犯了 3-5 个错误。 然后我去买了一本完形填空的书来做——每天 1-2 片——效果显着。 李洋的英语也不错'

首先，你要爱上它，爱上他，你就会学得很好。

买一本好的牛津词典。

其次，要选择一套较好的教材; 例如，Spark英语系列有中英对比和听音带。

第三，找一所培训学校有两个好处，一是有形式比自己学好，二是一开始就找个好老师很重要，这样他才能带你进门，让你对英语产生兴趣， 这样对你以后的深入学习和自学都非常重要。

第四，要自觉锻炼自己多听多看多说，英语是一门语言，不多练习是不可能学到实物的，单靠书本上的语法规矩是学不到实物的。 例如，你可以在开始时购买一些简单的中英读材料，并进行长时间的过渡。 从长远来看，会有收获。

第五，你的字量一定要上去，否则你学习语法的时候，会遇到大量的新词，这会影响你的学习，最重要的是，如果字量大，你会马上感到郁闷，所以字一定要突破。

以上是我在中学学习英语的亲身经历。

希望支持，有任何问题都可以提出。

理解语法，做更多的问题，记住更多你应该记住的东西。

主要是通过背诵全文，比如短语，句子结构的结构，做题的时候很容易做到，记住你总是画的短语很重要，阅读miantast grammer部分，这很重要，背诵！！

孩子，你能问一个更具体的问题吗？

在九年级，你需要的最重要的事情是专注于基础知识和词汇。 还有一些固定句子结构、固定短语的搭配，以及be动词和助动词的使用，应该记住。 还有一些基本的东西，如简单现在时、简单过去时、现在进行时和过去进行时，重点是复习。

上课认真听，上课认真完成作业，做一些课外题。

其实九年级的英语知识点并不多，重要的是复习知识、语法、词汇以及所有你能想到的、以前没有理解的薄弱环节，只有这样才能在考试中自由发挥

用英语，总结短语，然后做更多问题。

制定计划。

俗话说：不要打毫无准备的战斗。 制定修订计划的目的是避免盲目，增强针对性，力求在有限的时间内获得最佳的修订效果。

制定计划时，一定要注意：1根据本学期教材内容，合理安排复习时间; 2.

找出你知识上的不足，并专注于复习计划; 3.循序渐进，不要一次复习太多内容，让自己难以消化。 复习是一种有意识的活动，一旦制定了计划，就必须自己积极认真地执行，不能半途而废。

专注于教科书。 许多学生把课本放在一边，把注意力集中在复习材料上的疑难题上，结果耽误了时间，没能通过考试，他们后悔不已。 期末复习需要把重点放在课本上，尤其是每个单元的检查点，因为试卷的命题大多是以这部分知识为基础的。 在复习过程中，不要忽视练习册中的练习，要认真复习反映每个单元重要和难点内容的练习，从而进一步加强和巩固教材的内容。

四场将同时举行。 任何语言的学习都离不开听、说、读、写的修养，英语也是如此，因为这些环节是相互影响、相互作用、相互促进的。 听力题虽然在试卷中只占20分左右，但也不容忽视，复习时要再听一遍课本的阅读磁带，并对每个单元做听力练习。 在阅读方面，在朗读的基础上，找一些难度适中的课外阅读材料进行补充，提高阅读理解能力。

在写作方面，这意味着你需要通过训练缩略文本和看图片说话来提高你的书面表达能力。

新教材英语测试的重点是学生的交际能力和实际应用能力，因此期末复习应以交际内容为重点。 对于本学期的假期祝贺、同意与不同意、借东西、玩**等交际表达是复习的重点内容。

点与面条。 将点带到领域是指在复习过程中充分调动一个人的联想力量，并将一些相关或不相关的知识联系起来。 这种复习方法通常可以以词为中心，在发音、词义、搭配、用法等方面进行多方面的发散性思考。 例如，要查看单词 dead，您可以像这样关联它：

1.从 EA 中读取 [e] in dead，它可以与面包、头、ready、already、with、sweater 等词相关联;

2.dead 的形容词部分可以与动词 die 和名词 death 相关联