同学晕倒后的作文 5、同学晕倒后的作文

早上6点50分，同学晕倒了，潇潇匆匆起床，马马虎虎地穿上衣服，连饭都没喝，就去上学了。 一路上，像一只小鸟飞向远方，一边哼着歌“鸟儿在前面带路，风”。 一边蹦蹦跳跳。

过了一会儿，我们来到了校门口。 当潇潇准备迈出第一步时，她感到头晕目眩，脚无力，口干舌燥，反正全身都不舒服。 她没有注意，于是她迅速跑进教室，走到自己的座位上，刚才的疼痛又来了，她没有再注意，这已经是第二次制作地图了。

此数据在地图上为**，最终结果以地图上的最新数据为准。

同一张桌子晕车并呕吐。

周五，我们练习集体体操的五年级女生去留台观看桃花节表演。

天还没亮，我就早早起床，带了不少东西和水，还有专车送来，哈哈！ 太酷了！

早上6点50分左右，我们上了车，开始了旅程，一路上开心也有不开心。

然而，好景不长，就在他们即将到达留泰的时候，有人晕车，被安排在前面呕吐，车上的呕吐和咀嚼声交织在一起，让人有些不舒服。

演出结束后，我们刚刚吃完喝，就要进行下一次晕车测试了。 我们上了车，继续有笑有笑，继续吃喝，我的零食都是“做”的！ 过了一会儿，我可怜的同桌突然开始哭泣，痛苦而尴尬。

我急忙问她怎么了，她哭着说：“没事。 “要坚强！

然而，大约10分钟后，她突然跑到前面坐下，哭得更厉害了。 我们一头雾水，皱着眉头低声说：“咦？ ”

下了车，一连串呕吐的声音从晕车人的嘴里传了出来，所到之处，一片狼藉。 唉！ 服务。

你好！ 上周五，我们参加了XX区组织的初中作文班观摩会，收获颇丰。 反思我们平时的作文教学，我觉得我们农村的孩子在写作方面主要有以下几个问题。

1.感觉没有内容可写，随意编辑很多。 2、语言积累少，枯燥，难以具体写。 3.不注意周围的事物。

4.缺乏想象力。 5.题材千篇一律，缺乏真实感。 针对上述问题，如何提高农村儿童的写作能力？

下面让我分享我的看法。

仅代表个人意见，不喜欢就不要喷，谢谢。

我又晕车了，“晕车”是一个让我非常敏感的词。 我讨厌晕车，但它只是在捉弄我。 上周六早上，我和姑姑宁宁、宁宁的奶奶一起起床去淮西。 我上了车，,..

“晕动病”是一个让我非常敏感的词。 我讨厌晕车，但它只是在捉弄我。

上周六早上，我和姑姑宁宁、宁宁的奶奶一起起床去淮西。 上车后，我拿出一个鸡蛋，津津有味地品尝着。 车开了，我再也吃不下鸡蛋了。

通常，上车十分钟后我会感到不舒服。 可是今天，我吃了鸡蛋，肚子里的“海”动山动海。 无奈之下，我把鸡蛋扔出了窗外。

在我的胃里，消化物质随着“美妙”的**声音而起伏。 这就像海里的鱼在强风中跳舞。 我在心上画了一个十字架，祷告说：

上帝啊，救救我，别让我吐”。 “砰”的一声，一袋酸梅掉了出来，原来是妈妈怕我吐，就故意放了进去。 它帮助我克服了一段时间的狂风。

但大海并不像镜子一样平静，而且经常是混乱的。 “一，二，三。 “已经有三棵酸梅为我'英勇牺牲'了。

但牙齿又疼了。 没办法，都是一个，自然会不舒服。 我不得不在不咬人的情况下吸吮。

一股酸水流入大海。 我舒服多了。 不过我考虑了一下：

我不能吃午饭。 牙齿不能为我“奋斗”。 我忍不住又想了想：

一般情况下，吃两个酸梅已经到了极限。 这次我打破了记录。 “哈哈”黄天不负众望，挣扎了半个小时，我们下车休息。

但是，仍然有乘车。 在第二次骑行时，阿姨让我从 1 数到 1700，我就到了最后。 我立刻在心里默默地数着：

直到1683年，我们才下车。

星期天早上，我不得不再次开车回家。 一旦我上了车，找到了我的座位，我又开始了我的计数之旅，我的计数声慢慢变成了轻微的鼾声。

在第二次乘坐公共汽车（从水头到龙岗）时，我口干舌燥，不想数数。 我躺在那里，一动不动，只是一堆木头。 那时候，我嘴里叼着酸梅，眼睛紧紧盯着电视屏幕，津津有味地享受着快感的折磨。

当我回到家时，我首先要做什么？ 当然是刷牙！ 我的牙齿很痛，晕车太难受了！

同一张桌子晕车并呕吐。

当我们坐车去秋郊时，老师说要按座位坐。 我的同桌刚上车时一直在玩游戏。 过了一会儿，他关掉了游戏，脸色苍白，一直捂着肚子。

当我看到这一幕时，我知道他有晕车症，所以我递给他一个塑料袋。 他看着塑料袋，“飞下了3000英尺”。 当他下车时，他蹲在路边呕吐了大约5分钟。

我拍了拍他的背，他停止了呕吐。 当他回来时，他又吐了。 我关切地说没关系，他虚弱地说谢谢。

那是一个星期天的早晨，阳光明媚，空气格外清新，我去上课外班学习。

在路上，我看到一个穿着牛仔裤的同学走在我前面，原来是我们班的小明，而且来得这么早。 我和小明在路上有说有笑，这才明白小明为什么来得这么早，原来他没吃饭就来了。

到了学校，教室里空无一人，我和小明坐在同一张桌子上，小明在我身后，我发现刚才小明还是精神抖擞的，现在他就像一朵糖霜茄子。 忽然，萧明有些不对劲，他突然晕了过去，脸色苍白，嘴唇发紫。 我想叫醒小明，但小明还是一动不动，我很慌张。

这时，我们班的同学们都走了出来，我感到很有希望，我立刻冲了过去，同学们赶紧把小明的情况说了起来，同学们都吃了一惊，大家纷纷涌入教室，有的同学惊慌失措，有的吓坏了，最后班长冷静下来，让我去通讯室给医院打电话。 这时，几个男同学跟我去了通讯室，几个女同学帮着小明，还有几个同学去倒热水给小明喝。

蜱。。。。。。“救护车来了，医护人员跟着我们到教室，把晕倒昏迷不醒的小明抬上车。 我们都焦急地等待着，大约过了半个小时，医生给通讯室的叔叔打了个电话，说：“小明没事，一会儿就醒了，请放心。

我们心中的那块大石头终于落下了。

这件事让我深深感受到了同学们的温暖和友情，同时也意识到同学们有困难，大家都站了出来。

我是一个勇敢的男孩。 但是，如果让我坐在一些具有挑战性的大型娱乐设施中，我不敢。 但那一次我超越了自己，感到无比自豪。

事情发生在2010年农历新年的第四天，我们一家人和教父一起去习。 当我们到达“新天地”游乐场时，我和哥哥立即被那里的各种娱乐设施所吸引。 突然，妈妈指着一个叫“高峰时段”的设施说：

快来坐坐吧！ ”

一看到眼前这个“惊天动地”的“庞然大物”，顿时心中倒吸了一口凉气。 我连连摇头，妈妈却要我练练勇气，不停地鼓励我坐上去，一时间不知所措。 看到哥哥已经坐下了，他还是笑着从座位上对我说

你害怕吗？ 妈妈还把两张20元票递给了售票员，我更着急了。 但说实话，我有点害怕！

唉！ 该怎么办？ 既然妈妈已经付了两个人的钱，我就坐上去吧！ 但是，如果我被扔出“108,000英里”，那不是很痛苦吗？ 我的思绪起伏不定，无法下定决心。

十分钟过去了，十五分钟过去了，时间过得真快！ 人们一个接一个地坐在上面。 看到只剩下一个座位，妈妈说：“去吧！ 也许它没有你想象的那么可怕！ ”

我咬紧牙关，勇敢地坐了下来！

当机器转动时，我感到头晕目眩。 但过了一会儿，我的心开始平静下来。

时间到了，我赶紧离开座位，跑到妈妈身边，大声说：“酷！ ”。因为我克服了“巅峰时刻”，也就是我战胜了自己！

先拨打120，同时做好急救工作。

关键词：如果同学是小学五年级500字。

字数：500字作文。

假设我的同学晕倒了 今晚，我和我愚蠢的已故朋友跑了一场比赛，我累得瘫倒在椅子上 突然，在模糊中，我看到一个和我一模一样的男人，他正在和同学们谈论周六郊游，周六， 他们的同学聚集在学校的一棵大树上，他来了，然后他们去了一片广阔的树林，那里的树有各种形状，弯曲的，笔直的，奇形怪状的，甚至纵横交错。突然，他的同学小康居然晕了过去 看到的时候，脸色如土，他慌了，不知道该怎么办 突然，他想起电视上有一部电视剧，主人公遇到关键的事情时并没有惊慌失措，而是冷静下来，保持冷静，想尽办法用行李解决 然后， 他也保持冷静，想尽办法解决，等了一会儿，他想到了你真是个小英雄 快点，小昊妈大声喊道 原来是做梦！