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匿名用户2024-01-31儿童版的《还不错》。
加入新的元素，可以在旁观表演时加入旁白，这样分析剧中的内容或讲解剧中的内容，用属于孩子眼光的视角，说明“钱”不缺幽默和创新，最重要的目的是教育下一代以正确的价值观面对社会生活的细节。
以上只是一个简单的想法，其实艺术高于生活，注重生活，不乏艺术题材。
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匿名用户2024-01-30性状：装饰品、装饰品、装饰品。
如、为、1个角色教师。 学生姓名错误。 好学生的名字。
不好 1 :(盘着二郎的腿，一边吃着零食，一边看漫画一边摇头）暑假是什么时候，上学都快烦人了。
不好2:(吃零食拿着饮料）就是，我上学了多少天，快五天了，我只能用一个词来形容。打扰！
坏 3 :(刚刚在迷茫中醒来）也许在周六开幕前 300,000 秒。（在谈论变量之后）1234...
糟糕的 2 :(推了他一把，开玩笑地说）太精确了，你怎么能在考试中测试那么少，哼哼。
坏1:(绝望）会很长。
好吧:(无奈地）应该是30000秒左右，300000秒的概念是什么，大约90小时。
坏3:(羞愧，无奈）你别在意，这麻烦的算盘，不适合本大爷。
老师来了。 大家开始收集，但漫画掉了，饮料漏了，所以我惊醒了。
老师看了看说：（生气又无奈）你怎么还什么都不做，马上就要毕业参加考试了，难道不想复习吗？
不好 1 :(大蒜）毕业考试，数字是多少？
坏2:(假装无辜）我不知道。
坏3:(窃笑）憨？
好吧，:(无助）还有不到二十天的时间。
坏 1 :(假装惊讶）二十天，假装。
坏2：别装，不是不知道。
坏3：你用过多少次这个招？
坏 1 :(恶搞后笑）。
老师：安静，是啊，不到20天，你怎么还能玩？
坏1：我们家被分成学区，我们怕什么。
坏2：只是我家在清中好。
坏 3 ; 你算什么人，我家在淮中。
好吧：你们，真的没有希望了。
老师：你不怀念小学生活吗？
坏1:(笑着说）怀旧，怀念肢链手稿。
坏2：怀旧，怀旧。
坏 3 ; 你怎么能不错过它。
好吧：我真的很想回到过去，当我上一年级的时候...... 留下记忆）。
老师：我给你一个回忆的时刻，一段话，让全班同学回忆一下小学生活，如果可以的话，如果可以的话，多一点时间，如果没有，就过去了）。
坏1：其实，小学生活是相当难忘的。
坏 2 ： 是的（点头）。
坏3:(叹气）。
嗯：（我自己的记忆里还有孝道）。
老师：:(高兴地点了点头）所以......
坏1：我要写一本回忆录。
坏2：我要写一个同学。
坏3：我要写一本回忆录，我要写一个同学。
好; （不相信）只有你？
老师：:(也不相信）什么？
坏1：你怎么不相信我们？
坏 2 ; 老师应该鼓励我们。
坏3：是的。
老师：:(生气）我的意思是你应该努力学习！（河东狮子吼）。
坏学生吓得捂住了耳朵：啊。
好吧：（骄傲地摇了摇头）你听到了吗？
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匿名用户2024-01-29推荐搜索今年湖南台湾元宵欢乐社的何炅的“超幸福鞋垫”，很搞笑，希望。
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匿名用户2024-01-28有一天，老师走进教室，学生们站起来喊道：“早上好，老师！ ”
老师愤愤不平地说：“早上好？ 我的下午呢？ 是不是很糟糕？ ”
然后学生们齐声喊道：“下午好，老师！ ”
老师愤愤不平地说：“晚上我呢？ ”
同学们齐声喊道：“老师，晚上没事！ ”
老师点了点头，说：“好了，现在再喊一遍！ ”
同学们齐声喊道：“早上好，下午好，下午好，晚上好，老师！ ”
老师说：“坐下！ 今天我们要复习反义词，我们要像这样练习，我要说，你大声说出反义词。 立即开始。 ”
老师：“今天天气很好。 ”
学生：“今天很糟糕。 ”
老师：“到处都是阳光明媚。 ”
学生：“到处都是阴天。 ”
老师：“路上人头攒动。 ”
学生：“路上空无一人。 ”
老师：“年轻。 ”
学生：“老了。 ”
老师：“站住。 ”
学生：“躺下”。
老师：“路上站着一个年轻人。 ”
学生：“有个老人躺在路上。 ”
老师：“我捡了一块钱。 ”
学生：“我丢了一美元。 ”
老师：“我捡了一块钱，给了老师。 ”
学生：“我丢了一块钱，去偷老师了。 ”
老师：“错了，你不能这么说！ ”
学生：“没错，这就是你应该说的！ ”
老师：“错了。 ”
学生：“没错。 ”
老师：“不行，这是违法的！ ”
学生：“没关系，这是合法的！ ”
老师：“我说错了。 ”
学生：“我们是对的。 ”
老师：“听老师说，老师说的没错！ ”
学生：“听我们说，老师错了！ ”
老师：“你真傻。 ”
学生：“我们很聪明。 ”
老师：“住手！ ”
学生：“去吧！ ”
老师：“住手！ 停下！ ”
学生：“我们继续吧！ 还有更多！ ”
老师：“你们这些，我说住手！ ”
学生：“我们是天才，我们说继续！ ”
老师：“听老师说！ ”
学生：“老师听我们说！ ”
老师：“学生要听老师的话！ ”
学生：“老师要听学生说话！ ”
老师：“现在停止练习！ ”
学生：“现在让我们回到练习中来吧！ ”
老师：“你们都是没完没了的吗？ ”
学生：“我们有开始和结束！ ”
老师：“那你停下来！ 傻猪！ ”
学生：“那我们继续吧！ 天才！ ”
..说完，老师抱着书气气地走出了教室。
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匿名用户2024-01-27发挥创意！ 我们在小学玩过乌鸦和猪什么的！ 这也很搞笑。
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匿名用户2024-01-26你是一头猪，你是一头猪，你是一头大笨猪！！
现在很多小学和幼儿园都会举办六一儿童节活动，活动期间，学校也会要求每个班级制作一个节目，同学们也想知道哪些节目适合在儿童节表演，那么六一儿童节小品搞笑版，6月1日小品剧本搞笑适合学生，一起来看看吧。 >>>More