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数学这门课很枯燥,所以要学好这门课真的不容易。 我知道你是在上小学还是初中。 我不知道你这样做是为了你自己还是为了你的孩子。 我想在这里分享我的观点,仅供参考。
1.兴趣是最好的老师。 你可以阅读一些有趣的数学故事书或有趣的数学题,这些题目相当于学生自己年级的知识去做,从而培养学生学习数学的兴趣。
2.每天,您应该预览第二天将学习的新课程。 我相信他们中的一些人能够理解和看透,他们中的一些人不能很好地理解,他们中的一些人根本就不理解。 这样,学生将很好地了解他们在本课中不理解的内容。
第二天,当老师讲课时,他应该专注于他不理解的东西。 如果还是不明白,下课后要及时和老师沟通,直到你明白为止,不要负债累累。
3、注意老师讲课的归纳总结,认真做好老师留下的课后练习和作业,消化课堂知识。
4.课后复习当天所学的知识。
5. 做一些与你当天所学知识相关的问题,以巩固你所学的知识。
6.把你犯过的错误写在笔记本上,不时翻过来。 以避免犯同样的错误。
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我觉得最重要的是培养你对它的兴趣,如果你不感兴趣,学习起来会很无聊。 如果你想培养兴趣,我认为你可以从两个方面入手,一是诱导自己的动机,即把它与自己喜欢的事物联系起来,找到能让你热情燃烧的东西; 二是多做练习,找到成就感,从简单的事情做起,积累每一次成功,这是很欣慰的。 除了兴趣之外,如果你想学好数学,如果你是中学生,你应该以多学习教科书为主,认真研究教科书中的每一个问题,有时间就动脑筋翻阅竞赛课本。
在更高层次上,要在此基础上拓宽视野,专攻数学思维的训练。 简单来说,就是在背公式的前提下,学习别人解决问题的方法就行了。 加油。
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1.练习是必不可少的,数量不能太少。 我记得我高一的时候,晚上先做数学,有时晚上做两节自习课(一共三节课),当然,我必须自己做,而不是努力做。
2.及时梳理错误。 虽然大多数时候我觉得错误的问题没有多大用处(事实上,它们是有用的、微妙的),但这应该作为学习检查和填补空白的必要阶段来实现。
当然,只是收拾是没有用的,一定要再尝一遍,否则只会浪费时间。
3.掌握并实施所有应该掌握的东西。 当然,这不一定是老师要问的,但如果你需要,你必须问!
4.即使可以,也要和同学讨论一下。 对他人的想法持开放态度,拓宽你的思维。
5.平时不要太在意分数,老师说,分数是虚拟的,知识点是真实的(这在高三调整我的心态很有用),对于数学来说,你知道,每道题都是对自己思考的练习,犯错也没关系!
6.坚持。
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1.关于数学的第一件事是理解,然后做更多的问题。
2。题目做完后,你不要把它放在一边,你从这个问题中总结出你想测试的内容,然后总结如何做这类题目。 因为所有的大考(初中和高中入学考试)都是从主题延伸出来的新问题。
3。做题的时候,不知道先怎么想,真的想不出怎么开始再问(平时收集解题技巧很重要)有些问题一时想不出来,记住不要怕浪费时间,要花很长时间才能把题目看完(我有时在自习课上只做两道大题)。
首先,匹配方法。
二、交换方式。
3.待定系数法。
4. 定义。
5.数学归纳法。
6.参数化方法。
7.反证。
八种消除方法。 9.分析与合成方法。
十、特别法和一般法。
十。 1.类比和归纳。
十。 2.观察和实验方法。
数学中常用的数学思想:
首先,将数字和形状结合起来的想法。
2. 对想法进行分类和讨论。
3.函数和方程。
第四,思维的转变(自然化)。
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首先,你要明白,从最基本的知识开始,然后你要记住公式、定理、定律等等。
当你已经为这些打下了坚实的基础时,从某种类型的最简单的问题开始,慢慢地从容易到困难,然后你一看到类似的问题就可以知道解决方案的想法,然后你就可以做到了。 当然,老师和同学都是你的帮手,问题不仅要问这个问题的解决方法,还要了解这类问题的解决方法。
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平时记得多做题,题海战术可以提高你做题的速度,因为题的种类太多了,熟能生巧,多做点就完美了。
参加考试时,一定要抓紧时间,一分钟得一分。
最好在半小时内解决问题,并确保准确性(最多2道错题),这样你就有足够的时间做大题,拿到高分。
如果前面的时间不能快好,那么你一定能够选择题目去做,前面还是不能浪费时间,你选择你认为最有可能的答案,不要浪费时间去考虑是否要选择,先做后者,前几步的大问题一般都不难, 您必须采取最后一步,将无法跳过并有时间去做。最后一定要留出时间(一般15分钟左右,记得带上手表)去检查,ps:如果上一步是证明题,下一步可以直接用结论,不知道上一步的证明也没关系。
希望对你有所帮助。
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