进入高中的孩子有必要用英语辅导吗？

作为一个过来的人，我告诉你，家教不靠谱，你每天督导她背单词和看课文是正确的方法，导师在课堂上能记住什么？ 下课后，如果你不监督孩子，他仍然不知道。 所以，买一本参考书好好复习，推荐你买星火，再建议你再买一个字给他背。

主要看孩子，不需要有扎实的底，需要多练习，不扎实就辅导，偏袒高中很危险！

这要看他的英语基础，如果基础不强，最后就补上。

有 如果你的英语说得不好，你当然要辅导。

是的，有些地方需要老师解释。

大多数家长对这个问题的回答是肯定的。 家长英语不好，没办法在家教孩子，当然要送培训班。 但是，很多家长觉得孩子现在的英语课不行，于是把孩子从一个培训班带到另一个培训班，却发现效果不是很好，孩子只能说那些单词和句子。

如果语教课不行，我就去外教班，外教课很热闹，孩子们很开心，至于效果，就是这样，费用超高。 因此，母亲们继续寻找更好的英语课程或将孩子送到双语幼儿园。 辗转反侧，孩子们英语启蒙的**期不知不觉地过去了。

这是家长英语培训班的结束，有什么问题？ 首先，大家都把英语当成知识，知识需要老师来教，就像我们上学时学数学一样。 但英语实际上和我们的母语中文一样是一种生存技能。

认知心理学认为，人类语言习得与大脑的发育密切相关，语言习得的最佳时期在10岁以内（美国华语语言学家Krashen认为是在5岁以内），即语言习得的关键时期。

如果英语成绩不理想，当然是必要的，这只是时间问题，如果孩子自己掌握了学习方法，他就可以自学了。

每年寒暑假期间，家长们都在忙着为孩子选择暑期培训课程，尤其是小学英语暑假辅导班，更是更加成熟，但渐渐地我们发现，给孩子的暑期辅导班无法达到理想的培训效果，孩子们学习累了。

如果孩子的学习成绩好，并且有相应的学习计划，就不用老师和家长太过担心，所以没有必要给孩子补课，因为有时候补课老师会影响孩子的正常学习，如果孩子上了高中，跟不上老师的学习进度， 而且总是不认真学习，成绩也排在后面，那么家长就要给孩子补课，而不是让孩子的成绩一直很差。

高中难度比初中大一点，学习内容也多一点，初中成绩好的孩子很多，到了高中就学不了了。 因为有时候家长不在，那么孩子在写作业的时候可能会三心二意，甚至偷偷看电视或者玩游戏，一方面有老师的监督，孩子听不懂也能及时提问。

成绩好的学生不需要补课，成绩差的学生补课也没用，可能是中等成绩的学生补课最好，因为这些学生还是想提高学习成绩，平时的学习也极其认真，可能是学习效率不高， 或者老师讲授的知识不懂，通过补课可以重新梳理学习的知识点，也可以为学生答疑解惑。

有很多家长在孩子上高中的时候就辞掉了工作，选择陪孩子，这样可以为孩子提供更好的学习环境，孩子回家后可以认真做作业，但宿舍里其他室友的影响会降低学习效率， 而高中也是人生的转折点。如果高考成绩不尽如人意，那么就没有机会考上好学校，以后也很难有好的发展。

我觉得没有必要，因为高中毕业后，孩子的学习压力比较大，而且一天中的大部分时间都在学习，如果假期还在继续补课，对孩子的信息有一定的影响，学习应该是工作和休息相结合的。

要根据孩子的学习情况来确定，如果孩子的基础比较薄弱，就一定要补课，这样孩子才能更好的提高成绩。

孩子上高中后有没有补课，也要看孩子自身情况，而且高中涵盖的知识比较多，孩子上课听不好，没有办法掌握。

导语：孩子快上高三了，英语不好，应该选择补课吗，很多孩子英语成绩很差，很多家长都在考虑要不要给孩子补课。 高考英语。

如果高考成绩太低，你可能会错过自己喜欢的大学，并引起遗憾。

孩子英语不好的原因

有些学生认为学习英语用处不大，缺乏学习动力，为了考试而学习，当然没有好成绩，在这种情况下，应该向孩子解释学习英语的必要性和重要性。 有的学生缺乏学习英语的环境，没有良好的沟通环境，学习“哑英语”。 其中一些是因为他们起步较晚，尤其是对于农村地区的学生。

他们中的一些人更多地受到中国思想的影响。

你想选择补课吗？

补课在一定程度上可以帮助孩子提高英语成绩，但是否去补课就看孩子了，如果家长强迫孩子补英语，不会有一点效果，反而会让孩子对学习产生叛逆和厌恶，更加讨厌英语，英语成绩可能不升反降， 所以是否编造英语因人而异。补课要以兴趣为前提，首先不要嫌弃。 相对简单的英语知识不需要补习，而较难的知识则需要通过补习课来完善，因为难点难以理解，需要通过补习老师对知识点进行分析，回答问题，加强对孩子的理解。

补课可以在一定程度上提高英语水平，可以逐渐培养对英语学习的兴趣，但英语学习是一个持久的过程，所以能不能学好英语，就看自己有没有毅力了。 在选择补课时，要考虑到老师的水平，教学风格不是合己的胃口，至少不要反感，其次，通过综合比较，最终要选择性价比最高的学校。 当然，要想真正学好英语，关键就要靠自己的努力了。

最后，如果你的英语说得不好，你需要通过各种因素找到原因，并尽最大努力解决这些因素，而你将在高三，面临高考的压力，时间紧迫，需要努力，再加上导师的问答， 可以加强对关键和疑难知识点的记忆和理解，并取得良好的效果。

他应该补课，因为这会提高他的英语成绩，也会让他考上一所好大学，这对他将来有帮助。

是否选择补课，要视孩子的实际情况而定。 如果孩子有足够的空闲时间，还有时间保证他能在正常上课时完成老师布置的学习任务，如果孩子自愿，可以给孩子适当的补课。

我想我应该选择补课，因为它有助于提高我孩子的英语成绩。

在这种情况下，你应该选择补课，这样可以巩固孩子的弱点，提高英语成绩。

如果你在初中时英语学得不好，那么你当然可以在高中补充它。

但前提是你要考高中，正常情况下，初中英语说不好，基本上都上不了高中，所以这个时候一切都没有意义。

如果你在初中英语学不好，你当然可以在高中弥补它，但这需要很多精力。

初中英语学不好，能弥补吗？ 只要你努力学习。 将能够跟上。

就我个人而言，我认为没有必要，但如果你有时间花几天时间看一下初中的词汇和语法，那么搭配这本书就好了。 毕竟是比较基础的知识，比高中简单多了，更容易学，顺便一下，还可以增强你的信心。

首先，你要有良好的态度，你要相信自己可以学好英语，不要有消极的态度，你要有自信，不要总是认为我学不好，我英语不好等等。 这是最重要的前提。

然后是方法和勤奋。 学习英语的方法有很多种，但最主要的是适合自己的方法，你可以寻找多种英语方法，然后尝试每一种，找到最适合你的一种。 按照最适合自己的方法坚持下去，这也是为什么学不好的原因，有很多人坚持不下去，三分钟的热度，要想学好英语，当然要坚持。

每天早上，要坚持花一个小时看英语，背单词，坚持在听读、模仿中模仿发音。 闲暇时间，可以看美国电影，听英文歌曲，坚持每天阅读理解和完成。 每晚睡前听耳朵30分钟。

高中的时候，我每天晚上都听，最终我的听力变得更强了。

初中英语是为学生将来学习英语打下基础，单词是最基础的存在，语法也是初中英语的基础。 如果你学好语法，你将来将能够非常容易地学习英语。

预览可以帮助您熟悉教科书的内容，以便您第二天可以快速进入学习状态。 而且，在听课的时候，可以把更多的精力放在重要和难点上，可以轻松提高听课的效率。

辅导材料往往是书本知识的补充和扩展，让你有机会接触到更多有用或有趣的知识，探索未知的世界也是一种乐趣，不是吗？ 我用巨威英语进行高中入学考试英语四轮复习，打下良好的基础，探索新知识，真的很好。

当你去普通高中时，学习任务繁重，学习和训练时间紧张。为什么说像我们学校一样，每个科目都有课堂作业、周末作业、每周考试。 注意每个科目，这样几乎没有时间自主学习。

我们学校有周六课程。 只有周末休息。 因此，宝宝的我只在周六晚上、周末上午和下午有空闲时间（周日晚上我需要回学校）。

三个单元的时间，如果有三个薄弱的科目要补，势必会让孩子的作业无法完成，课前预习、备考、一周的入职总结和总结云翔学习训练阶段都不能进行这场斗争。

我不想弥补，父母也不弥补，有时候孩子自己不着急，我们的父母却着急。 于是我请人替孩子补了。 结果是孩子自己不愿意弥补，父母必须弥补。

结论：孩子去补了，觉得不舒服，就去乱搞。 钱用了，专业知识没学，业绩没提高，当时的妖怪教学也不是很好。 如果孩子的初中基本不是很好，特别是有点“两极分化”，在一门重点课程（比如语文、数学以外的科目）有明显的“弱点”，进入高中后，通常更难学那个弱点，<>

对于这样的事情，我建议尽可能适度地辅导。 毕竟从招生的角度来看，小学课程的“薄弱环节”一定要补上，而且不比早点好。 进入高中后，“补短”可以砥砺前行，为初中知识做准备，补救高中的具体内容，所以实际效果往往会很好。

如果孩子对学习有浓厚的兴趣，对学习有较强的自信心，他可以多和孩子沟通，解释家里的困难，让孩子自己处理学习上的问题和困难。 一般来说，宝宝只需要能够引导孩子发挥主动性和<>，而不需要指望通过辅导来提高他们的分数

自己探索并勤奋。 如果你能做到这一点，你实际上不必支付学费。 当然，如果孩子自身的学习和训练都很好，阅读习惯也很好，但是家长的期望值很高，他们这个阶段还没有达到自己心目中的样子考虑到你是否需要辅导来提高，我认为没有必要花这笔愚蠢的钱。

辅导，无论从哪个角度来看，都只是一种辅助作用，能够对相对性较弱的学生产生一定的实际效果，但辅导本身有局限性，可能无法充分调动“画龙点睛”的效果，几乎没有优秀的学生是通过辅导来弥补的。