孩子应该学下棋还是学书画？

这个问题没有绝对的答案，因为棋书画各有优势，孩子的兴趣和天赋也是需要考虑的重要因素。

下棋可以帮助孩子发展逻辑思维能力、计划能力和战略分析能力。 下棋需要不断的思考和对手的动作，这可以促进孩子的思维敏捷性和灵活性。 此外，下棋还有助于培养孩子的胜利感和团队合作精神。

书法和绘画可以帮助孩子提高他们的艺术素养和创造力。 学习书画需要细心的观察、细心的模仿和创造性的想象，不仅可以应用到日常生活中，而且对孩子未来的学习和职业发展都有重要的影响。 此外，学习书画也有助于培养孩子的个性和情感表达。

因此，在决定是否让孩子学习下棋或书法时，应该考虑他们的兴趣、学习风格和长期发展目标。 如果孩子对逻辑思维和战略分析感兴趣，那么国际象棋可能更适合他们。 如果他们喜欢表达自己的个性和情感，那么学习书画可能更适合他们。

当然，也可以让他们尝试两项活动来了解他们的兴趣和才能。

看孩子的兴趣，这两者都是修身养性，书画有助于提高审美和修养，以后观察事物的方方面面，个人气质也会沉淀下来。 下棋更多的是修身养性，所谓棋的好坏取决于性格，练习输赢不是最重要的，最重要的是自己努力的过程，不急躁，沉着的性格。 总的来说，这两者比较好，主要看孩子对什么更感兴趣，毕竟只有感兴趣，才能学习和更好地理解精髓的魅力

围棋更好。 大多数父母更愿意让孩子学习围棋。 首先，因为围棋棋子比较简单，所以比象棋更容易下棋; 其次，围棋非常有趣，可以吸引孩子的兴趣; 第三，围棋有较大的自由发挥空间，方便孩子发散思维、独立思考、灵活创造。

相较于象棋，围棋相对容易上手，因为围棋的基本规则比较简单，而且目标很明确，说白了就是围攻然后夺取对手的棋子，占领自己的地盘。 国际象棋的入门需要背诵一些公式，因为每个棋子都是一个字符，所以每个字符都有自己的固定走法，你必须掌握每个棋子的走法，然后才能进行自己的布局策略。 因此，开始学习围棋比开始学习国际象棋要容易一些。

孩子们如何学习下围棋。

1、首先，培养孩子对围棋的兴趣是关键。

4岁到7岁的孩子非常活跃，很难长时间坐着思考每一个动作，甚至在坐下几分钟内，他们就想玩其他东西。 这时，老师和家长就不用着急了，可以用引导的方法引导孩子对围棋的兴趣。

2.家长应该是孩子学习围棋的启蒙老师。

大多数家长可能没有系统地下过围棋，但家长可以和孩子一起去围棋学校。 父母的理解能力比孩子强，回来后可以和孩子一起练习围棋中的基本公式和棋局，让孩子感受围棋，理解围棋，锻炼智力，做孩子的好老师。

3.让孩子在学习围棋中找到快乐。

对孩子来说，学习围棋很重要，不仅要让他们开心地学习围棋，还要在学习围棋中找到下围棋的乐趣，不要让孩子觉得学习围棋是一种负担。 学习国际象棋的过程有时很枯燥，时间长了，有些孩子就坚持不下去了。 因此，只有当他们在下围棋中找到快乐时，孩子们才愿意思考并坚持下去。

年幼的孩子可以先学画画，大一点的孩子可以学画画。 我希望我的孩子尝试一切，并选择她喜欢学习的东西。 兴趣是最好的老师。

书画都需要反复练习和长期坚持。 在坚持不懈的练习过程中，磨练了孩子的毅力，培养了孩子坚定的意志。 学习书画是现代人的修养。

一种培养情操的好方法。 在练习的过程中，孩子们可以丰富自己的知识，增强自己的内涵，增进同学之间的交流，开阔视野，培养自己的艺术情操。

如果孩子的专注力不好，只是想改变孩子的专注力，其实学书法或者学画画都可以，这两个方面都可以锻炼孩子的专注力，但从长远来看，学画还是比较好的，画画可以接受更多的信息，也可以用在以后的高中考上， 书法比较简单。

对孩子学习下棋的好处：

优势一：下棋可以提高孩子的智力和耐力，所提到的智力和耐力意味着学生可以自己提问; 发现问题; 分析问题; 直到最终解决问题的能力，而下中国象棋正好适应了这个过程。

优势2、下棋可以提高孩子的逻辑思维能力和态势判断能力，从得失入手，要下好棋，一定要学会数学计算; 学习逻辑分析; 并预见接下来的几个步骤; 并且有严格的计划作为保证。

优势3、下棋可以提高孩子的注意力，棋盘千变万化，往往“一气呵成，输掉整局”，要打败对手，就必须专心致志。

优势四：下棋可以提高孩子的心理素质。 比如，处于劣势时的紧张感、优势时的兴奋感、获胜后的成就感、顺境中输赢的挫败感、改变棋局的焦虑感，总是影响着他们，要求他们具备赢球时不傲慢、不气馁的良好品质， 冷静而积极进取。因此，杰出的前苏联心理学家维亚纳吉耶夫指出：

中国象棋不仅是一场智慧的博弈，更是一场双方的心理较量。

优势五：下棋可以锻炼孩子丰富的想象力、敏锐的洞察力和独特的创造力。 因为四分之一的国际象棋是一门艺术，它是由它的属性决定的。

优势六：下棋可以培养孩子遵守规矩、懂得礼貌的良好品质。 严格的棋规可以帮助他们养成“摸棋、不留悔”、实事求是、不作弊、纪律严明、遵守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。 因此，前女子世界冠军苏珊·波尔加（Susan Polgar）曾给出过这样的定义：

中国象棋是有文化的人之间的优雅斗争。

优势7：下棋可以培养孩子的自控力、自我调节能力和自我教育能力。 比如时间的把控，对对手的把控，对对手恶意挑衅行为的自我调整和化解等，增强磨练自己克服困难的意志的能力。

优势八：下棋有助于丰富儿童的精神生活，拓展社会面，形成集体意识。 同时，也让他们形成了“棋如生活，生活如棋”的感觉。 所以，我觉得国际象棋和生活有着深厚的联系，无论是生活还是国际象棋，都是由不断的提升、成功和挫折组成的。

获得的经验丰富了生活和国际象棋，帮助人们以各种形式做出正确的决定。 ”

优势9、下棋对儿童的身体也有一定的运动价值，尤其是内脏器官的功能，下棋时双方都紧张地使用大脑，儿童的中枢神经系统、循环系统、呼吸系统、内分泌系统都在紧张地工作。 根据生理学家的估计，大脑消耗的肌肉是国际象棋的 20 倍。 一些外国医生已经确定，一个国际象棋大师连续5个小时消耗的精神能量相当于拳击手在拳击场上的价格。

因此，国际象棋对体能的要求相当高，因为参加比赛往往超过7轮。

锻炼大脑发育以提高智商。

首先，下棋可以培养孩子的气质。

孩子下棋有利于激发孩子的斗志，可以使孩子更加自信，很多孩子会和同龄人一起下棋，从而提高自己的沟通能力，当他们在生活或学习中遇到困难时，也会表达自己的意见，从而尝试解决它们。 因此，下棋可以锻炼孩子的气质，可以更好地培养孩子的气质和脾气。

其次，下棋有利于孩子养成良好的习惯。

下棋可以培养孩子良好的品德，帮助孩子养成动脑筋的好习惯，让孩子树立自信，懂得克服困难，持之以恒。

下棋的过程也可以培养孩子的耐心，让他们知道如何专心思考。

第三，下棋可以提高孩子的心理素质。

下棋就像人生一样，有时候会一帆风顺，有时候会遇到困难，所以对孩子培养自己良好的心理素质，敢于面对人生的挫折是很有帮助的。