五年级数学奥林匹克竞赛（好奖金，今天！ ”

从铭文中可以看出，水的高度与水箱的高度之比：4：5

因此，水的体积与水箱的体积之比为：4：5

敲下来后，原来的宽度3分米就变成了高度，那么水箱里水的高度就是：3*4 5分米）。

分米 设长方体长 x 长，宽 3 分米，高 4 分米，所以液体体积为 v=12x

倒立后，长度为5分米，宽度为x，所以液体高度h=12x除以5x得到分米，我不知道，对，数字很小。

是的！！ 解决方案：设框的宽度为 y

3×4×y＝5×x×y

3×4×y)÷y=(5×x×y)÷y

3×4=5×x

12 = 5xx = 12 5 （12/5）。

答：此时，水箱中的水的高度为12 5 dm。

宽度不变，前面水的面积不变，变化规律是：

3×4=x×5x=

分米除以体积的四乘以三分之二，长度保持不变。

您设置水体积的长度 v=3*4*a=12a

推回的高度为 x

x=v （5a）=12a （5a）=12 5 关键是可以预约。

有一个密封的长方体水箱（如图），其宽度为3分米，水箱中的水的高度为4分米。 如果将水箱向后推，以水箱的背面为底面，此时水箱中的水的高度是多少？

流离失所问题。

1）苹果20公斤，梨30公斤132元，2公斤苹果的价格等于一公斤梨的价格，苹果和梨的单价。

20 132 （25+30）=人民币）。

meta）简单的算术。

1）99999x77778+33333x66666=99999x（77778+22222）

你还想对我说什么o（oha！

这一年，爷爷的年龄是萧明的6倍，再过几年，爷爷的年龄就是萧明的5倍，再过几年，爷爷的年龄就是萧明的4倍。

年龄问题解答：

分析]爷爷的年纪比萧明大，两人的年龄差没有变化。因为今年爷爷的年龄是萧明年龄的6倍，所以年龄差是萧明年龄的5倍，因此年龄差是5的倍数，同样，由"几年后，我爷爷的年龄是小明的5倍"，"几年后，我爷爷的年龄是小明的4倍"，知道年龄差是 的倍数，所以年龄差是 5 4 3 = 60 的倍数。 60 的倍数是：

60，120，…合理选择是60岁，今年小明的年龄是60 5=12（岁），爷爷的年龄是12 6=72（岁）。

“不”就是“无”，“不”或“无”场合。

1。鸡肉 14 兔 18

2x+4y=100 4x+2y=92 解x=14 鸡为兔，鸡兔数量减少，说明兔子多 一开始，100-92=8只兔子多于8只 2=4只兔子是18只

3。从翅膀开始，因为蜘蛛没有翅膀，蝉和蜻蜓的脚数是一样的，那么20对翅膀都有，昆虫的最大数量是18只蝉，一只蜻蜓，总共19*6=114 118-114=4不符合要求。

蝉 16 蜻蜓 2 合计 18*6=108 108-118=-10 不合适。

蝉 14 蜻蜓 3 合计 17 * 6 = 102 118-12 = 16 两只蜘蛛都没问题。

这样，蝉14、蜻蜓3和蜘蛛2就满足了要求。

你为什么不用方程式来试试呢。

1.逆水速度为48 4=12 km h，水速为3 km h，则光滑水为12 + 3 * 2 = 15 km h。

2.设船速x和水速y，则x+y=560 14，x-y=560 20，解为x=34，y=6

3.A的水速为20+5=25，B的水速为25+5=30，（25*2）（30-25）=10小时。

4. （中等色散 x+3）*5=（x-3）*8

x=135，设无风速度为x，则x-（90 10-x）=70 10

x = 8 跑 100 米无风卖铅，需要时间 100 8 = 秒。

6.返回需要40*，来回需要2+小禅小时。

7.设船速x和水速y，则x+y=120 5，x-y=120 8，解为x=，y=

与第二个问题相同）。

8、（30+x）*7=（30-x）*8x

10.设水流速度a和反向水流速度b，则24 a+8 b=20 a+10 b=5，解为a=2b=8，b=4，静水力为（8+4）2=6 km h。

公里） A.

沿河速度为15公里/小时。

2.（560 14+560 20） 2=34 （公里）560 14-34=6 （公里）A.

船速为34公里/小时。

水速为6公里/小时。

3.（20+5）*2=50（公里）。

50 （（25+5）-（20+5））=10 （小时）A.

10小时后，你可以赶上B。

4.解开。 假设游艇在静止的水中以 x 公里的速度航行。

5(x+3)=8(x-3)

溶液。 x=13

答。 游艇在静止的水中以 13 公里/小时的速度航行。

假设他的速度是 x，风速是 y

90/（x+y）=10

70/x-y）=10

溶液。 x=8

y=1，那么他的速度是 8

当没有风时，跑 100 米需要几秒钟。

40*小时） A.

往返旅行总共需要几个小时。

7.（120 5+120 8） 2=公里）120公里）。

答。 船的速度是每小时公里。

水的速度是公里。

8.解开。 设水流速为x公里。

7(30+x)=8(30-x)

溶液。 x=2

答：水的速度是2公里。

6 （20 + 5） = 150 （公里）。

150 （20-5） = 10（小时）。

溶液。 他花了10个小时才从B地回到A地。

10.解开。 设水流速为x公里。

静水中的速度为每小时 y 公里。

24/(x+y)+8/(y-x)=5

20 （x+y）+10 （y-x）=5 个解决方案。 x=y=6A：静水中的速度为6公里。

1>48 4+3+3=18（公里）。

2> （560 14 + 560 20） 2 = 34 （公里） 560 14-560 20） 2 = 6 （公里） 3>20 * 2 （25-20） = 8 （小时）。

解开。 让游艇以 x 公里/小时的速度在静止的水中航行。

5(x+3)=8(x-3)

溶液。 x=13

5> （90 10 + 70 10） 2 = 8 （公里） 100 8 = 秒）。

6 >小时）。

7> （120 董迅 5-120 8） 2=

km） 120 5 + 120 8） 2 = km） 8 >解。

设水流速为x公里。

7(30+x)=8(30-x)

解散组。 x=2

9>（20-5）*8=120（公里）。

120 （20+5）=小时）。

10>解决方案。

设水流速为x公里。

静水中的速度为每小时 y 公里。

24/(x+y)+8/(y-x)=5

20 （x+y）+10 （y-x）=5。 x=y=6

1. 设 x 公里为一小时，则：

x-3)*4=48

x = 15 公里/小时。

2.设船速为x公里/小时，水速为y公里/小时，则：

x+y)*14=560

x-y)*20=560

x = 3.4万野刺槐岭米小时。

y=6 公里/小时。

3. 设置 x 小时赶上，然后：

25+5)*x=(20+5)*(x+2)

x = 10 小时。

4. 设置游艇速度凳 x，然后：

x+3)*5=(x-3)*8

x = 13 公里/小时。

5. 设置少年速度 x m 秒和风速 y m 秒，然后：

x+y)*10=90

x-y)*10=70

x = 8 米秒

100 8 = 秒。

6.40* 小时。

7.设置船唱出渗透率x，水速y，然后：

x+y)*5=120

x-y)*8=120

x = 公里/小时。

y=公里小时。

8. 设置水速 x 公里/小时，然后：

30+x)*7=(30-x)*8

x = 2 公里小时。

9， （20-5） x 6 （20+5） = 小时

10.设船速x和水速y，则：

24/(x+y)+8/(x-y)=5

20/(x+y)+10/(x-y)=5

x = 6 公里/小时。

y = 2 公里小时。

134 - 131 = A 类和 D 类的差异 = 3 集：D 类有 x 人。

x + x + 3 = 131 - x + 1 解方程：

x + x + x =131 - 3 + 13x = 129

x = 43（人）。

D班有43名学生，A班和D班相差3人。

A 类有 43 + 3 = 46（人）。

46 + 43 - 1 = C 类 B 2 的总人数 = 88（人），89 + 88 = 177（人）。

4个班级共177名学生。

解：A、D的总人数为x，B、C的总人数为y。

根据B班和C班的学生总数，A班和B班的学生总数比A班和B班的总人数少1人，y+1=x

按排除A班计算，其余3个班级总学生131人，不算D班，其余3个班级总学生134人。

131-y）+（134-y）=x

D中的人数 A中的人数。

解为 x=89 和 y=88

总人数 = x + y = 177

131 + 134 = 265 = A + 2 * B + 2 * C + D B + C = A + D - 1

3 安培 + 3 模 = 267

A + D = 89

B + C = 88

所以 A + B + C + D = 177

你看错了问题，不是B班和C班的学生总数比A、B、A班和B班的学生总数少一个; 相反，B班和C班的学生总数比A班和D班班的总人数少1人。

1.一个班级有40名学生，其中数学组15人，模型飞机组18人，两组10人。 那么有多少人不参加这两个小组呢？

2.全班45名学生期末考试成绩出来后，数学满分10人，数学和语文满分3人，两科29人未满分。 那么有多少人获得了中文满分呢？

学生们站成一排，面对老师。 老师首先要求大家按1、2、3,......从左到右依次 49,50; 然后让报告倍数为 4 的学生回头，然后让报告倍数为 6 的学生回头。问：

现在有多少学生当老师？

4.在游艺会上，100名学生抽到了标签从1到100的彩票。 根据票标号颁发奖品的规则如下：（1）如果标签号是2的倍数，则奖励2支铅笔; （2） 如果标签编号是 3 的倍数，则奖励 3 支铅笔; （3）标签号既是2的倍数，又是3的倍数，可以重复领奖; （4） 其他标签编号将奖励 1 支铅笔。

那么这次活动有多少支有奖铅笔呢？

5.有一根长度为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米做一个标记，每隔4厘米也做一个标记，然后剪断标记的地方。 问：已经剪了多少根绳子？

五年级问题 3 的答案。

1.因为10个人2组参加，5人只参加数学，8人只参加模型飞机，加上这10人是23人，40-23=17,17人没有参加2组。

2.同理，数学满分10人，2科满分3人，所以数学满分只有7人，45-7-29=9，这是中文满分的人（如果只有中文满分， 你需要减去 3）。

3,50 4 舍入 12,50 6 舍数 8，但注意 4 的倍数可能是 6 的倍数，所以你还需要计算 4 和 6 的公倍数，有 50 12（4 和 6 的最小公倍数）= 4（四舍五入），所以，它应该是 50-12-8 + 4 = 34

4,100 2=50,100 3=33（四舍五入），或者计算 2 和 3 的公倍数 100 6=16（四舍五入），然后找到不能被 2 整除和不能被 3 整除的数字个数 100-50-33+16=28，所以准备一支铅笔 50x2+33x3+28=227

5,180 3=60,180 4=45，但可能是把2个破折号画在一起，也就是说，要计算它们的公倍数，180 3 4=15，所以应该是60+45-15=90