我是本科毕业生，想参加普通班的研究生考试，哪些高校有？

1、下属师范学院：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学（西南师范大学）、陕西师范大学。

2.省级师范院校众多，我们将为您提供全国师范院校排名供您参考。

1 北京师范大学.

2 华东师范大学.

3 华中师范大学.

4 东北师范大学。

5 南京师范大学.

6 首都师范大学。

7 陕西师范大学.

华南师范大学.

9 湖南师范大学.

10 西南师范大学。

11 山东师范大学.

上海师范大学.

辽宁师范大学.

福建师范大学.

15 西北师范大学。

安徽师范大学.

17 云南师范大学.

河南师范大学.

河北师范大学.

20 江西师范大学.

曲阜师范大学.

22 广西师范大学.

哈尔滨师范大学.

24 沈阳师范大学.

烟台师范大学.

四川师范大学.

内蒙古师范大学.

1.教育学。

教育学无疑是教师的首选专业，而教育学专业可以说是专门为教师设置的。

2.心理学。

由于近年来各种因素的影响，一些还在上学的学生心理压力也很大，这时就需要心理学老师来起到启迪作用，所以申请心理学可以更好的调节学生的心理。

3.英语专业。

随着汉语与世界的融合，语言能力对教师来说非常重要，只有自己的文学背景才能更好地带动学生对事物的理解。 英语是世界通用语言，很多高校都会聘请外籍老师来教，而作为中文老师，你应该能胜任这个任务，所以学习英语是一个提升的好机会。

第四，人力资源。

人力资源是一门好职业，教师通过学习人力资源，可以提升学生的潜力，为什么这么说呢？ 因为人力资源的目的是挖掘人的潜能，从而开发他们，使人的能力得到提高。

在职研究生的学历不同，不同的学院和专业有不同的招生要求。

同等学历，可申请硕士学位

想申请同等学历的硕士学员，本科、本科可以申请，没有本科的本科不能申请，在参加在职研讨时，不需要满足三年本科毕业的要求，但在报名参加硕士考试时，需要满足三年本科学历毕业的要求。

大专学历不能申请同等学历的硕士学位，但可以参加在职研讨。

非全日制研究生

想报考非全日制研究生的学生需要申请12月联考初试，其中本科和大专的申请条件也不同。

本科生：12月联考大部分专业可以本科申请，但管理专业需要三年本科毕业。

管理专业主要包括：工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士项目管理、教育硕士教育管理、体育硕士竞赛组织等。

大专：要申请12月联考的大部分专业，必须从大专毕业两年。

上述管理专业需要5年大学毕业才能申请考试。

还有一点是，大专生和本科生不同，大专生选兼职研究生，初试科目和本科生一样，但是在复试中，有的高校会选修学校专业的核心课程，在一定程度上，大专考试的难度比本科生大。

大专和本科生都可以申请非全日制研究生，都可以拿到证书，都是双证，但大专的要求比本科生严格，考试难度更大。

同等学历，可申请硕士学位

专业：可以报考，无需考试即可报名，无需工作经验，可直接报名。

经过一定时期的课程学习后，可以完成学分，学校会颁发研讨会结业证书，但后期想参加同等学历申请硕士学位证书的，就不能了。

因此，大专生在申请同等学历的硕士学位时，只能获得研修班结业证书，不能取得硕士学位证书。

本科：可以报考，无需考试即可入学，无需工作经验，可直接报名学习。

通过课程完成学分后，学校将颁发结业证书，后期分为两种情况：

如果你没有学士学位，你就不能参加硕士考试，你只能拿到结业证书;

如果本科学历，3年后可以以同等学历申请硕士学位，在规定时间内通过统一考试后，即可参加**答辩，1年内通过**答辩，即可获得硕士学位证书。

因此，本科申请同等学术能力的硕士有两种情况，有本科学历的人可以获得硕士学位，没有本科学历的人不能获得硕士学位。

总结：大专和本科申请者对于同等学术能力申请硕士学位还是有很大区别的，大专不能拿到硕士学位，本科也必须有学士学位才能拿到硕士学位。

非全日制研究生

初试结束后，一些学校会增加考试科目，主要针对大专生。

如果候选人被成功录取，完成学业后，他或她可以获得硕士学位和双文凭。

第一次参加复试，不需要再试。

成功录取后，您可以在学习后获得硕士学位和双文凭。

1、北京师范大学在职研究生的申请要求是有硕士学位、研究生、进修生、课程研讨班的。

2、或本科学历，3年以上管理经验（MBA、MPA、MPM或EMBA学历优先）。

3、主要面向对中国传统文化感兴趣的董事长、总经理、企业家、国家工作人员及各界精英。

符合申请条件的在职人员可登录机构**提交入学申请，机构通过考试后，学生无需考试即可入学。 课程总学制一般为一年，完成必修课程学分并按要求通过相关考核的学生，由北京师范大学颁发结业证书。

在职研究生有两种，一月联考和同等学历申请硕士学位，其中申请方式不同，要求条件也不尽相同。

1月在职研究生联考：

1、有大专以上学历，毕业后有5年以上工作经验;

2、本科学历，毕业后有3年以上工作经验;

3、具有博士、硕士学位，有2年以上工作经验。

同等学历：

1、课程班级为大专及以上学历，对申请者工作年限无严格限制;

2、硕士考试为本科学历，三年以上工作经验; 或没有学士学位，但已获得硕士学位或博士学位。

因此，只要免费师范生满足五年高专毕业和三年本科毕业的要求，就可以申请在职研究生一月份的联考。 大专以上学历，同等学历的在职研究生均可参与申请。

注：1月联考可转入档案，对档案没有影响，毕业后可取得双证，而同学历为学位学历，对档案没有要求。

10月份的GCT已经取消了，而且都是在1月份参加的，普通学生也可以参加考试，但是申请有限制，文件的影响是什么意思？

是的，只要你有学士学位。

只要单位同意，就没关系。

教育学 教育学研究生院无疑是最适合教师申请的在职研究生课程。 教育专业的非全日制研究生可以说是专门为教育工作者设计的，专业匹配和实用适用性的优势显而易见。

如果教师处于管理岗位，他可以申请教育政策与教育管理、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向，而如果是一线教师，他可以申请教育人力资源开发或教育管理心理学专业。

由于教育工作的特殊性，心理学成为除教育专业外最适合教师的在职研究生专业。 特别是对于与学生接触较多的一线教师来说，学习心理学可以更好地了解学生的心理，对开展日常工作有很大的帮助。

英语专业。 语言能力在一线教师的教学过程中非常重要，教师如果不具备较强的文学能力，就很难提高教学任务。 对于教授英语科目的教师来说尤其如此，随着社会对英语水平的日益重视，学校教育也非常重视英语科目的教学，许多学校不惜花大价钱聘请外籍教师教授英语科目。 作为一名教师，如果你不及时充电，你将很难胜任英语教学任务。

因此，作为非全日制研究生学习英语是一个非常实用的选择。

人力资源。 一般来说，说到人力资源，大家都会认为企业管理应该是对的，但实际上这种观点是片面的。 人力资源管理最根本的目的是开发人的潜能，最大限度地发挥人的能力，这在一定程度上类似于教师职业。 教师还需要充分发挥学生的潜力，以便他们能够充分发展自己。

因此，人力资源专业看似与教师的工作有很大不同，但实际上却是重合的。 在实践中，人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。 人力资源专业的非全日制研究生也非常适合教职员工招生。

此外，从事教学专业的学生也可以根据所教科目选择合适的在职研究生课程。 比如教思想政治的可以选择政法专业，教美术课程的可以选择艺术专业，不仅可以拿到硕士学位，还可以丰富自己的教学内容，提高教学能力。

综上所述，以上分析只是一个建议，教师在评估自己的职称时，不管什么专业一个硕士学位有用，所以大多数教师在申请在职研究生时，也可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的专业。

关于师范在职研究生，一般来说，可以报考的专业还是很多的。 教师可以申请与教育相关的非全日制研究生学习，例如教育。 此外，如果你对其他专业感兴趣，也可以申请跨专业考试。

另外，如果老师申请研究生，建议你选择相同的学术能力。 同等学术能力的在职研究生录取简单，硕士申请速度快，相关教育专业也可以通过寒暑假学习。 从学习的角度来看，与在职研究生同等学历能力的教育方式更适合在职人员。

此外，对于同等学历的入学，一般来说，符合大专学历要求的，可以享受免考。 符合本科要求并具有学士学位，并在完成课程后工作满三年者，可以具备同等学历申请硕士学位并取得硕士学位。 同学历能力申请考试难度不高，考试分为外语和学科综合，试卷100分，60分通过，同学历能力统一考试至少有四次考试机会。

综上所述，在职研究生在师范考试中有相应的申请方式和相应的招生专业，符合相关专业申请条件的，一般可以免试录取。

毫无疑问，教育是最适合教师报考的，相比于其他专业，这个专业更合适，而且随着社会的进步，国家大力发展教育，对教育的支持相当明显，在职教育研究生毕业生可以从事广泛的行业， 而且市场需求量也很大。

心理学心理学也非常适合教师报考，教师与学生有长期接触，学习心理学可以更好地理解学生的想法和想法，也可以更好、更有效的与学生沟通，在日常教学工作中可以起到辅助作用。 而且有些学生学习压力太大，不知道怎么放学，容易出现不好的事。 并随着社会的发展。

心理学对就业的需求越来越大，收入相对较高。

就拿华东师范大学在职研究生的专业来说，是有学历的，但要根据自己以前的专业方向和未来的需求来选择。