数学书中的练习题,数学题

发布于 教育 2024-08-04
31个回答
  1. 匿名用户2024-01-31

    答:因为 df ab, de ac

    所以角度 c = 角度 edb

    角度 B = 角度 FDC

    AEDF 是平行四边形。

    所以角度 A = 角度 EDF

    并且因为角度 edb + 角度 fdc + 角度 edf = 180°,所以 a + b + c = 180°

  2. 匿名用户2024-01-30

    因为 ab df 所以 a dfc,而 b= cdf,所以 a+ b+ c= cdf dfc+ c

    因为三角形的内角之和是 180,所以 a+ b+ c 是 180

  3. 匿名用户2024-01-29

    解决方案:如果大米的重量是xkg,那么第一个袋子是剩下的(x-20)kg,第二个袋子是左边(x-10)kg

    第二袋大米剩余的重量是第一袋大米剩余重量的3倍。

    第一袋大米剩余重量的三倍等于第二袋大米的剩余重量(x-20)*3=x-10

    3x-60=x-0

    2x=50x=25

    最标准的写法是请房东采纳它作为答案。

  4. 匿名用户2024-01-28

    假设原来一袋大米的重量是xkg,第一袋吃完20kg后还剩下(x-20)kg,第二袋吃完10kg后还剩下(x-10)kg,那么第二袋大米的重量是第一袋大米的3倍, 所以 x-10 = 3 (x-20)。

    求解这个方程得到 x=25

    也就是说,原来的一袋大米重25公斤,吃完后,第一袋还剩5公斤,第二袋还剩15公斤。

  5. 匿名用户2024-01-27

    解决方案:设置 2 袋大米,每袋重 xkg

    x-20)×3=x-10

    3x-60=x-10

    x = 25 A:2 袋大米,每袋重 25 公斤

    你可以不理我,选择我,不理我,但你不能写我的答案,因为我的答案是绝对正确的,除非你在题目上犯了错误,哥哥不是为了分数,而是为了帮助,不要纠结于哥哥,哥哥只是一个善良的人。

  6. 匿名用户2024-01-26

    让我们首先假设两袋大米的重量是 x

    那么(X-10)是第二代仪表的剩余部分。

    X-20)是第一代仪表的剩余部分。

    因为剩下的第二袋大米的重量是剩下的第一袋大米的3倍,(x-20)乘以3=(x-10)。

    3x-60=x-10

    3x 减去 x = 60-10

    2x=50x=25

    希望收养我的...

    希望能给分。

  7. 匿名用户2024-01-25

    问题是什么?

    2袋大米有多重? 你不是说同样的重量吗? 或者还剩下多少重量? 如果是这样,如下所示:

    如果一个袋子的总重量是 x 公斤,那么 (x 公斤 - 20 公斤)*3=x 公斤-10 公斤

    答案是25kg!! 25kg-20kg=5kg

    25kg-10kg=15kg

  8. 匿名用户2024-01-24

    让第一代大米和第二代大米的重量为xkg

    然后:吃完第一袋后还剩下x-20公斤

    吃完第二个袋子后,还剩下x-10公斤

    x-20)*3=x-10

    3x-60=x-10

    3x-x=60-10

    x=25A:均为25kg

    没有比这更详细的了。

  9. 匿名用户2024-01-23

    可以这样想:

    吃完后,第1袋和第2袋的差值为3 1=2倍。

    差值为:20 10 = 10 (kg)。

    现在第一个袋子有:10 2 = 5 (kg)。

    现在第二个袋子有:5 3 = 15 (kg)。

    事实证明,两个袋子中的每一个都有:5 20 = 25(公斤)。

  10. 匿名用户2024-01-22

    似乎没有解决方案。

    条件:“有2袋同重的大米”已经限死了,你一个一个去丰地试试,比方说30kg,第一袋(代? 还剩 10 公斤,第二个袋子还剩 20 公斤......

    剩下的每次都和10kg有关,有没有可能有3倍的关系?

  11. 匿名用户2024-01-21

    第一袋吃了20kg,第二袋吃了10kg,说明第二袋大米比第一袋大米重了10kg

    此时,第二袋大米的重量是第一袋大米的3倍,因此多出的10公斤是第一袋大米的两倍。

    10/2=5kg

    说明第一袋大米还剩5公斤,第二袋大米还剩15公斤

  12. 匿名用户2024-01-20

    第一袋吃了20kg,第二袋吃了10kg,第二袋大米比第一袋大米重了10kg,通过绘制线图可以得出结论,这10kg是第一袋大米重量的3-1=2倍,所以第一袋吃了20kg后重10 2=5kg, 所以这两袋大米的重量是5+20=25kg。

  13. 匿名用户2024-01-19

    解决方法:设定每袋大米的重量 x kg。

    那么第一个袋子是(x-20)kg。

    那么第二个袋子是(X-10)公斤。

    3(x-20)=x-10

    3x-60=x-10

    2x-50=0

    x=25A...

  14. 匿名用户2024-01-18

    假设每袋大米 x 公斤重。

    所以第一袋吃完后,还剩下x-20公斤

    吃完第二个袋子后,还剩下x-10公斤

    通过问题 x-10=3*(x-20)。

    求解 x = 25 kg

    所以每袋大米重25公斤

  15. 匿名用户2024-01-17

    假设米的重量是 x kg,根据标题:x-10=3(x-2o)。

    x-10=3x-60

    溶解度:x=25

    答:这两袋大米的重量是25公斤。

  16. 匿名用户2024-01-16

    假设大米重 x kg,第一袋吃完 20kg,剩下的 (x-20) kg 吃掉,第二袋吃完 10kg,剩下的 (x-10) kg 再自己制作。

  17. 匿名用户2024-01-15

    如果大米的重量是x,那么第一袋大米是(x-20),如果你吃20kg,第二袋大米是(x-10),第二袋是第一袋重量的3倍,可以得到等式:3*(x-10)=(x-20),x=25

  18. 匿名用户2024-01-14

    设置两袋重xkg的大米,第一袋吃掉20kg和剩余的(x-20)kg,第二袋吃剩余的(x-10)kg,由问题(x-10)=3(x-20)得到,解为x=25

  19. 匿名用户2024-01-13

    设这两袋大米的重量为 x,得到 x-10=3 (x-20),得到 x=25

  20. 匿名用户2024-01-12

    解决方案:如果一袋大米的重量是 x,那么有:

    x-10)/(x-20)=3

    x=25 公斤

  21. 匿名用户2024-01-11

    设每袋大米的重量为x

    所以从标题来看:

    x-10=3*(x-20)

    所以 x=25

  22. 匿名用户2024-01-10

    假设 2 袋大米是 xkg,从标题:

    x-10=3(x-20)

    也就是说,2x-50=0

    得到 x=25

  23. 匿名用户2024-01-09

    设置原始重量 xkg

    3(x-20)=x-10

    x=25,所以第一个袋子是 5 公斤,第二个袋子是 15 公斤

  24. 匿名用户2024-01-08

    错,原因可以假设“你预计一年内拥有的最大**数量为真”,这意味着同样的x元,一年内买入的**数量多于现在买入的**数量,那么**应该低于当前单价的一元,那么现在买的**的**市值不可能是最大的, 它应该低于一年后的市场价值。也就是说,“如果你期望在一年内拥有最大的市值,那么现在购买”是不正确的:如果你假设“你期望在一年内拥有最大的市值,那么现在购买”,则意味着****在一年内会上涨,那么用同样的钱买这个**,买入的**数量会更少, 那是:

    期望一年内拥有最多**数量的“一年内就会买入”是站不住脚的,总而言之:投资顾问的建议是错误的。

  25. 匿名用户2024-01-07

    现在有 X A 股。

    p(x)=1-2p

    p(rx)=p

    p(x/r)=p

    期望值:ex=x(1-2p+pr+p r)。

    均值不等式 pr+p r>2p

    例如>x,如果你想拥有最大的市值,你可以现在就买。

    如果你在一年后购买它。

    p(a)=1-2p

    p(ra)=p

    p(a/r)=p

    ea=a(1-2p+pr+p/r)

    股数 x EA< x a,一年后购买,**数量不会最大。 错。

  26. 匿名用户2024-01-06

    不行,如果你做长远,判断后期基本面和潜力是好的,如果你买**是表现不佳,成为stxx,然后退市,你就永远成为股东了! 谨慎,有时间就做中线,没有时间就投资风险相对较低的**。

  27. 匿名用户2024-01-05

    没错。 但这也要看**孩子。

  28. 匿名用户2024-01-04

    2011年,普通小学有99267300人,初中5066.8万人,高中24548200人,普通高等教育23085100人。

    22053200中等职业教育。

    研究生164.58万人,2011年研究生164.58万人,中等职业教育在22053200人。

    普通高等教育23085100人。

    普通高中有24548200名学生,初中5066.8万名学生,普通小学有99267300名学生。

  29. 匿名用户2024-01-03

    二千三百八十五万五千一百。

    二千四百五十七万八千二百。

    九千二百七十三千二百七十三。

  30. 匿名用户2024-01-02

    小学是什么年级? 如果这个话题不难,那就动动自己的脑筋。

  31. 匿名用户2024-01-01

    42-2)*(27-2)=1000(平方厘米)30升=30000毫升。

    30000 1000 = 30 厘米。

    我早就学会了,不知道是不是这样,呵呵。

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