小学生排队时会发生什么

小学低年级的排队问题是一个很大的范畴，几乎是考试中涉及到的，孩子很容易因为对课文的理解不准确，比如对“第一”和“几个”的混淆而解决问题。

为了让孩子清楚地分类和解决问题，我们可以从问题涉及的对象数量来分类解决问题

单对象、三元素法解决问题：

如果问题队列中只涉及一个字符，则此类问题为基础。 主要通过图表理解整体和部分的概念，通过三元法解决问题。

排队的人数是一个整体，可以分为三个部分（前段、后段、目标人（1））（可以让孩子知道目标人代表1，这个概念很重要），三个要素是（1前段2后端 3目标人）。

排队人数 =（前部）+ 1（目标人员）+（后部）。

第一个数字=（第一段）+1（目标人）。

以下数字 = 1（目标人物）+（后面的段落）。

前面有几个=（前一段）

后面有几个=（后端）

此类问题主要分为两类：

第一类：找整体：“有多少人排队”“总共有多少小动物”

给出的条件必须是一个接一个的数量，并且可以通过应用公式来解决问题。

i 前几个

小明排在第三位，排在后面的第四位，一共排了多少人？

前面的第三个数字 =（第一段）+ 1（目标人）= 3

后面的第四个 = 1（目标人）+（最后一段）= 4

3+4= （正面） + 1 （目标） + 1 （目标） + （最后） =7

7 包含 4 个元素，在队列中只找到 3 个元素，并删除多余的元素（1（目标人））。

7-1=6，三要素都在一起，团队有6个人。

二、几个

小明前面有3个人，后面有4个人，一共排着多少人？ ​

前面有 3 个 =（在第一段中）= 3

后面有 4 个 = （后端） = 4

3 + 4 = （前段） + （后段） = 7

7 包含 2 个元素，因此排队的人数应为 3 个元素，少一个元素（1（目标人））。

7+1=8，三要素加在一起，团队一共8人。

iii 少数几个。

小明前面有3个人，后面的数字是第4个人，一共有多少人排队？ ​

前面有 3 个 =（在第一段中）= 3

后面的第四个 = 1（目标人）+（最后一段）= 4

3 + 4 = （前段） + 1 （目标角色） + （后段） = 7

三个元素都排好了，7个人在排队。 ​

第二类：找零件：“前面的数字”、“后面的数字”、“后面有多少人”、“前面有多少人”

或者使用三元素方法：

自助餐厅拥堵有几个原因。

一：课后时间过于集中，供大于求。 现在学校第四节课的结束时间是12：00

10点（由于上课安排的问题，有些小的似乎不允许早上连续上一节、两节或三节课），这个点是用餐的高峰期，**量太多，窗口太小，所以难免会出现拥挤，排队等候时间太长。 这是主要原因。 由于老师和学生放学后的时间基本相同，这会导致食客过多，食堂拥挤，排长队，学生在相对较短的时间内找不到座位。

优化方案：（1）扩建或新建食堂，最基本的方法可以从根本上解决食堂拥堵问题。 但是，这种方法可能太昂贵而无法选择。

2）分类。错开不同课程学生的结束时间，调整上课时间，使课程一部分的上课时间保持不变，另一部分的上课时间改为（第一节：8：

30 9：15 第二节： 9：

20 第三节：IV：11：

05 11：50）课间休息时间缩短了，但上课提前20分钟结束，这样有些人可以先去食堂吃饭。这样可以大大改善食堂的拥堵。

2：信息不对称，做饭效率太低，大部分学生都在看菜，所以轮到吃饭的时候，难免要找什么吃，经常看到有些学生想从别的窗口吃菜，想麻烦阿姨找， 这非常不方便，浪费了太多时间。

优化方案：（1）每个窗口附近都可以安装LED显示屏，让学生提前知道今天的菜式，提前制定计划，可以节省大量的思考时间。 但是，这种方法可能太昂贵而无法选择。

2）食堂采用**政策，开一些窗口，食堂免费搭配一些8元、10元、12元，肉素搭配，营养均衡，一些不想排队或急着吃饭的学生可以买**，效率极高。（3） 将现有格式（如下图 1 所示）转换为图 2 所示的格式。

小学生可以排成一排，上每个班的老师可以带队可以排成一排，如果每个班级中午，按班级排好队，逐班吃饭。 那不是更好，不乱吗？ 我们一起去吃饭的时候，都是从每个班级和每个班级排队吃饭，然后去吃饭。

你好！ 小学生要文明，这样排队也是素质好的表现，提高了大家的素质。

1、路队童谣出来排成一列不整线，三对齐出发，看前面不乱，三整齐随时，不碰扶手墙，永远记心，记心。 2.学校路队童谣领队：我们离开教室一定要去做

快速而安静地拉直袋子，然后轻轻地将椅子放下。 赶紧排队，默默地走着，默默地走着。排队遵守规则，不要乱跑（在走廊里排队） 领队：

放学的时候要牢记，气：陌生人，不要跟着，不要在回家的路上停留，一路走到门口，回家，要有礼貌，见亲戚，打个招呼，做自己的事情，做个能做的好孩子。 老师：

同学们，回家时请注意安全，同学们再见，同学们

排队问题。

1 在公园的售票处，人们正在排队买票，小明前面有4个人，后面有7个人，这一排有多少人？

2、动物们举行了动物运动会，在长跑比赛中，有4只小动物跑在小松鼠前面，3只小动物跑在小松鼠后面，有多少只小动物参加了长跑比赛？

3.同学们排成一排玩游戏，算上前面的丁丁排4，后面的丁丁排5，想想一共有多少学生做这个游戏？

4.一群猴子排成一排，猴王在中间，从左边数是第7个，从右边数个是第7个？ 这群猴子有多少只？

5.在体育课上，动物们排成一排做无线电体操。 小猴子一栏有12名学生，小猴子从前到后排在第三位。 当老师喊“回头”时，你知道现在有多少只小猴子吗？