电子信息工程专业问题！ 大师们来。。。。。。。。。。。。

这些课程中有80%是重复的。

1 3 5 部分实践 强调实际操作。

其余的少数人实际上是以实践为导向的，第四种理论更多。

不好学，很无聊，你喜欢机械、高精度的东西，选1 5，你自以为有思想，选2、3、4

就业前景很好，如果是985学校，大一就订满了，普通的本科大三估计都抢了。

事实上，这些专业之间并没有太大的区别。 大一到大三的课程基本相同，大四略有不同。 这主要取决于你学习的好坏，我认为信息产业的规模还是很大的。

对于那些喜欢动手工作的人，我希望在日常生活中学到更多实用的东西。 只要你将来工作，这很容易学习。 基本上，你可以向大师学习。

而如何选择专业，我觉得这些专业是相似的。 这取决于你申请的学校，你学校的哪个专业更强，你会申请这个专业。

在我的自我介绍下，我获得了自动化学士学位。 2年的工作。

我将谈谈自动化。 自动化，它的全称是工业控制自动化，就是做控制电路，也就是常说的“弱电”部分。 该课程以模拟电子电路、数字电子电路、单片机等为基础。

辅以工程制图、电气工程等机械和电气课程。 范围可以说几乎涵盖了整个机电控制和电力电子行业。 虽然范围很广，但相应缺乏深度。

简单地说，你什么都学，但你什么都不精通。 自动化专业是具有中国特色的专业，国外高校的工学院没有这样的专业。

事实上，其他几个专业和自动化专业从大一到大三的课程可以说是完全一样的。 只是大四的上半年有点不同。 因此，没有易于学习、有吸引力或引人入胜的东西。

学校为了扩大学生人数，赚更多的钱，又开设了几个专业。 我可以绝对肯定地告诉你，在招聘工作方面，雇主并不关心这个微小的差异。

如果上述专业不考上研究生院，就业情况就很不理想。 找工作不是问题，但工资很不尽如人意。 我的同学在工作的第二年每月只赚了 2k 多一点。

最多的工作是常年出差，为公司的设备提供售后服务，也就是你去现场处理故障，一年大概有2个月在家，剩下的都是出差。

上述专业对公务员非常不利，因为在年度公务员招聘名单中可以发现，上述专业几乎没有需求岗位。

没关系，视个人兴趣而定，电子信息工程侧重于计算机编程设计，单片机方向。

类别： 教育 学术考试 >> 入学.

问题描述：电子信息工程学习需要注意什么？ 有哪些好的学习方法？

分析：6月28日20：34 电子信息工程是一门应用计算机等现代技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取和处理，以及电子设备和信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在，电子信息工程已经涵盖了社会的方方面面，比如外汇局如何处理各种信号，手机如何传输我们的声音甚至图像，如何在我们周围的网络上传输数据，甚至在信息时代军队的信息传输中如何对信息保密。 我们可以通过学习一些基础知识来了解这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研发。

电子信息工程专业主要是学习电路的基本知识，掌握用计算机处理信息的方法。 首先要有扎实的数学知识，对物理的要求也很高，而且主要是电学; 需要学习许多基础课程，如电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等。 学习电子信息工程，还需要设计一些电路，连接一些电路，并与计算机结合进行实验，对动手操作和工具的要求也比较高。

例如，您可以自己连接传感器的电路，用计算机设置小型通信系统，参观一些大公司的电子和信息处理设备，了解手机信号和有线电视是如何传输的，并有机会在老师的指导下参与大型工程设计。 学习电子信息工程，要想好学想，善于动脑子找问题。

随着社会信息化的深入，大多数行业都需要电子信息工程专业人才，而且工资非常高。 毕业后，学生可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发和技术管理。 例如，作为电子工程师，设计和开发一些电子和通信设备; 作为软件工程师，设计和开发各种与硬件相关的软件; 作为项目负责人，规划一些大型系统，这需要大量的经验和知识; 你也可以继续学习，成为一名教师，从事科学研究等。

开设该专业的院校很多，清华大学电子工程系也有该专业，并实施六年规划本硕士统筹培养计划。 北京邮电大学也是主要培养此类人才的学校。 这个专业设置在通识理工科院校和综合性高校，很受欢迎，录取分数高于其他专业。

错误

电子信息工程通常非常困难：

其实专业还是有一定难度的，电子信息工程主要学习的是电路知识，专业课程比较多，需要有扎实的数学知识，除了物理，尤其是电学，要求比较高，如果是数学，物理不好的学生会比较难学。

电子信息工程专业涵盖的领域范围很广，与社会各个领域和人们的日常生活息息相关，因此该专业的就业率相对较高。 电子信息工程专业毕业生可到各种应用电子技术的企业从事开发、运维等工程技术工作，也可以到计算机行业从事软件工程师工作。

电子信息工程就业：

电子信息专业可从事工业制造、通信工程、智能控制设备等相关领域和行业的数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等的设计、开发和系统集成。

电气骨干信息专业毕业后，可到电子系统行业从事系统布置、分析及元器件设计、分析、研发工作。

还可从事邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广电等部门电子设备及系统的运营和技术管理工作。 <>

电子信息工程和电子信息都是与电子信息技术相关的学科，但它们之间存在一些差异。 下面将从三个方面进行比较，以便更好地理解它们之间的差异。

学科定位。 <>

电子信息工程是一门主要研究电子信息系统的设计、制造、运行和维护的工程学科。 电子信息工程涉及电子技术、通信技术、计算机技术等多个领域，注重工程实践和应用。 电子信息是一门较为广泛的学科，包括电子工程、通信工程、计算机科学与技术等，旨在培养电子信息技术领域的专业人才。

课程。 <>

电子信息工程课程更注重工程实践和应用，包括电路分析、数字电路、模拟电子技术、电磁场和电磁波、通信原理、微处理器和嵌入式系统。 电子信息工程课程涵盖电子信息系统的设计、制造、操作和维护。 除电子信息工程课程外，还包括计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全等课程。

就业方向。 电子信息工程专业毕业生主要从事电子信息系统的设计、制造、运维等职业，如电子产品设计、通信系统运维、电子设备制造、自动化控制等职业。 电子信息专业的毕业生从事更广泛的职业，如计算机软件开发、信息安全、数据分析和智能硬件开发。

综上所述，电子信息工程与电子信息的区别在于学科定位、课程设置和就业方向。 电子信息工程更注重工程实践和应用，而电子信息则更为广泛，包括计算机科学与技术等领域。 电子信息工程专业毕业生更多地从事电子信息系统设计、制造、运维等职业，而电子信息专业毕业生可以从事更广泛的职业。

电子信息工程是一门难度比较高的综合性学科，它要求学生掌握多个领域的一定基础知识，并能够有效地应用这些知识。 具体来说，该学科的核心内容包括电路设计、模拟电子学、数字电子学、电磁场等。 学生需要掌握电路设计的基本知识，了解电路桥中元件的特性、电路定理等，能够完成电路的简化、分析和设计。

同时，学生还需要学习模拟电子技术，了解传输线、放大器、振荡器等电路的原理、设计和分析方法，这是电子信息工程的重要敏感基础。 此外，数字电子技术也是电子信息工程中不可忽视的一部分，需要深入了解各种逻辑电路的原理，包括数字电路的设计、分析和优化。 此外，学生还需要有一定的电磁场基础，包括电磁波的传输、天线设计、信号传输等。

从很多方面来看，电子信息工程具有很高的难度。 首先，学生需要掌握数学、物理和计算机科学领域的一定基础知识，这就要求学生有效地结合多个领域的知识。 其次，电子信息工程要求学生在课堂学习的基础上有效地将理论与实践相结合。

这意味着学生需要具备很强的动手和实践能力。 最后，电子信息工程还要求学生深入研究广泛的学科。 如微电子、通信工程、计算机科学等。

学生需要在这些领域具有高度的专业水平，以便更好地在实践中应用它们。

因此，总的来说，电子信息工程确实是一门难度较大的学科，学生需要具备较高的学习能力、分析能力、动手能力、动手能力和专业知识。 但是，只要你有相应的基础知识和实践经验，并充分发挥你的思维能力，你就可以积极地与老师、同学、专家互动和交流。 然后，您可以挑战电子信息工程的难度并取得良好的效果。

电子信息工程是一门难学的学科。

电子信息工程是近年来的热门专业，因为社会对这类人才的需求量很大。 而有人会说不要学电子信息工程，这主要是因为这个专业知识的难度比较大，而且学习内容也比较多，主要是因为难度大，进入大一的时候可能会学到一些比较简单的知识，这是可以接受的，但慢慢难度就会变大， 而你学到的并不像你想象的那么简单。在学习方面，主要取决于个人，有些人会觉得很难，但有些人会喜欢它，兴趣和努纳贝利非常重要。

选择专业Herone的提示：

1、根据自己的兴趣选择专业：每个人都有自己的兴趣爱好，可以根据自己的兴趣爱好选择专业。

2. 从网上搜索每个专业做什么，然后选择适合你的专业。 你可以从网上搜索每个专业做什么，了解每个专业的情况，知道你不想学哪些专业，你对哪些专业感兴趣。 你可以仔细想想，如果你自己学习这个专业，将来会发生什么。

如果你了解每个专业的情况，并且足够了解自己，你将能够选择适合你的专业。 <>

电子信息工程是普通高等院校的本科专业，属于电子信息专业，基础学习期为四年，授予理工科学士学位。 1998年，电子信息工程专业正式列入《普通高等院校本科专业目录》。 电子信息工程专业培养具有电子技术和信息系统基础知识和应用能力，能从事各种电子设备、信息系统、广播电视、不良视觉系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。

毕业生对现代电子信息技术、广播电视技术和信息系统应用有扎实的了解。 熟悉电子信息工程新学科、新技术，具备电子设备与信息系统一体化研究、设计、开发、管理、应用的基本能力，具备初步技术经济分析、企业管理、电子商务等知识和能力。