八年级物理中的温度测量，八年级物理教案中的温度测量

你不能把它拿出来用普通的温度计读数！ 温度计可以！

1. 学习目标

物质三种状态的不同特性，工作原理是体温计，用温度计测量温度。

二、学习要点

正确使用温度计。

3. 课前准备

例1如图所示，将双手同时放入热水和冷水中，一段时间后，同时将双手取出放入温水中，然后感受双手的感觉（相同或不同可选择）。 这个事实说明了这一点。

示例 2 在以下陈述中，您认为最现实的是 （ ）。

a.人体的正常体温是35。 b.冰箱冷冻室的温度约为5。

c.上海 盛夏中午室外气温可达38°C。 d.上海最低气温可达零下30度。

例3：医生用普通的体温计测量感冒发烧患者的体温是用什么物理知识来的？ 请写下其中两个

四、效果测试

1.它是一个物理量，表示物体的热度或冷度，其公共单位是

2.在以下温度中，最接近 25 的温度是 （ ）。

a.冰水混合物的温度 b健康成年人的体温。

c.使人感到温暖和舒适的房间温度广州冬天最冷的温度。

3.使用温度计时，必须首先观察其范围并识别其. 小强用温度计测量烧杯中液体的温度时，读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，正确的位置是。

图中显示了用温度计分别测量的冰和水的温度，那么冰的温度就是水的温度。

课堂反馈]1.在正常情况下，物质一般以三种状态存在，既具有一定的体积，又具有一定的形状，这与物质在哪种状态之外有关。

2.物体的冷热程度用 表示。 实验室常用的测量方法，是依据

热现象 1 温度：指物体的冷热程度。

测量工具是温度计。 dao

2、温度计是根据特殊液体的热胀冷缩原理制作的。

3 摄氏温度（ ）的单位是摄氏。1摄氏度调节：将冰水混合物的温度设定为0度，规定沸水的温度为100度，在0至100度之间分成100等份，每等份分成1。

4 热力学温度的单位是开尔文（k），t=t+273k5 常见的温度计有：（1）实验室温度计; （2）温度计; （3）冷夏餐桌。

6 温度计：测量范围为 35 至 42，每个小单元是。

7、温度计的使用：（1）使用前观察其量程和最小刻度值; （2）使用时，温度计的玻璃气泡应充分浸入被测液体中，不要接触容器底部或容器壁; （3）待温度计稳定后再读数; （4）读数时玻璃气泡应继续残留在被测液体中，视线应与温度计中液柱的上表面齐平。

温度计与温度计的不同之处：

1）量程不同：实验温度计的一般量程为-20 110温度计的范围是35-42（因为人体温度的范围一般在35-42之间）。

2）指标值不同：实验温度计的指标值为1，而温度计的指标值为。

3）物质含量不同：实验温度计中的液体一般是煤油（为了便于观察，一般染成红色），温度计中的液体一般是汞。

4）结构不同。

实验温度计的基本结构是一个玻璃气泡，顶部有一根细而均匀的管子。

当温度计离开人体时，水银变冷收缩，水银柱来不及返回玻璃气泡，因此在颈部断开，仍指示人体温度。 所以温度计可以离开人体去读数。

5）不同的使用方式：

实验温度计不能离开被测物体读取，但温度计可以离开人体读取。 温度计在使用前应用手扔下几次，而其他普通温度计在使用前不应摇晃。

有一个温度计使用后没有抖落，读数停留，误用它来测量病人的体温，病人的实际体温是，结果是温度计读数是（，如果病人的实际体温是，温度计读数是（ ）。

因为温度计的温度只升不降，第一个病人的温度低于没有摇晃的温度计的度数，所以温度计不下降，或者，第二个病人的温度高于温度计的度数，所以温度计上升到。

您可以在左边绘制实际温度图，在右侧绘制读数图，然后进行分析

冰水混合物为 0 度（最坏情况下为 -4 度），标准大气压下沸水为 100 度（最坏时为 90 度），温度计是 100 等份，但这里只有 90-（-4） = 94。

也就是说，100 个温度只对应 94 个细胞，而将温度计放在水中是 38 度，这意味着有 38-（-4） = 42 个细胞，并且有一个比率：100 度：94 个细胞 = x 度：42 个细胞。

只需解决比例即可。

允许的最高温度 - 允许的最低温度）除以（实际最高温度 - 实际最低温度）= ？

90--4） 除以 （100-0）=

看看公式，自己总结一下，我写不出来]。

38--4）除法。

如果他说实际温度并要求您找到不准确的温度，请乘以上面第一行中找到的数字。

实际温度 + 不准确的最低温度 = ？ ）

如果指示正确：按键应滚动到0,95度应更改为100，但温度计只有90平方在5到95之间，如果用于显示100从0到100后的数据更改，则每个格为10 9

现在表示是 59，变化后 0 之间有 54 个平方，即：54 10 9 = 60

同样，如果标准温度为 27 摄氏度，则应为 27 10 9 = 瓦片。

那么温度计显示的温度是5+

冰水混合物实际上是0摄氏度，因此温度断路器测得的温度比实际温度高5摄氏度。

因此，热水的实际温度为59-5=54摄氏度，室温温度计显示27+5=32摄氏度。

30 沸水和冰的温差是100，但是这个温度计上只有95-5个小节，所以每个小节应该对应标准的100 90，所以现在你只需要知道0以上有多少个小节就可以知道对应的实际温度。

该过程为：t = （32-5） x 100 90 = 30

从0摄氏度到100摄氏度有90个网格，1摄氏度是一个网格，在教室里是32个方块。

32*（95-5） 100= 我也是大二学生，我不知道解决方案是否正确。