紧急情感课，成长课作文带评论！！ 共 4 条 15

使用哪个等级，具体要求是什么？

一个经历过世界上超自然事件之一的孩子。 中午12点13分，可以看到一个孩子走在楼角，看不见脸，如果消息不传5个帖子，家里就毁了，心就会被意外死亡的孩子抢走。 是的。

温暖的时刻。

在今天的课堂上，这尤其令人沮丧。 不再有往日的朗诵声，也不再有平时的红脸争吵。 大家都感到非常难过，因为一辈子相依为命的小强母亲昨天去世了，只剩下他和妹妹。

在我们班，快乐不属于一个人，而是属于全班同学，小强失去母爱的痛苦不只属于自己，而是属于全班的痛苦。 萧强从门外走了进来，他胳膊上戴着黑色的面纱，眼眶红肿，拖着沉重的脚步，一步步走进教室，大家都抬头看着他，看着他坐在座位上。 整个上午对班级来说异常沉重。

中午，吃过午饭，大家围在小强身边，有的人用安慰的眼神看着他，有的人停止了说话，叹了口气，有的人走上前来拍了拍他的肩膀。 小强站起身来，走到教室门口，回头看了众人一眼，对众人笑了笑，然后走了出去。 这不是一个普通的笑，这是一个孩子在失去母亲的爱时假装笑，为了安慰大家，生怕影响同学们的学习。

这个微笑意味着他可以度过难关。 我相信他会挺过来的。

下午第一堂课，小强的课桌上，放着一本笔记本。 小强打开笔记本，笔记本里有这样一句名言：“人生不是一顿快乐的晚餐，而是奋斗、磨难; 更多的挣扎，更多的苦难。

书中还有同学们的宝贵话语。 小强见状，眼里含着泪水，在笔记本的末尾写道：“我是初中三（一）班的一员，我的心将与五十三颗心融合......”

这一刻，我感受到了一股无形的力量，那就是爱，在小强失意的时候，全班同学用一颗金子般的心温暖了他本就冰冷的心。

那一刻，它是如此温暖！

点评：1、语言生动、准确、流畅、富有表现力。

2、结构完整，开头引人入胜，主线叙事细致入微，结局耐人寻味。

3.这篇文章变化很大，标题有“爱”、“感动”和“面对”。 我们的班级集体“......只要稍加修改，就可以永远改变。

成长的烦恼 成长的步伐已经到来，成长的烦恼也随之而来。 让人整天笼罩在忧郁之中。 “你怎么这么粗心，英文的大写字母都是小写的; 数学要么是忘记加小数点，要么是大脑转不动; 语言也是如此，不该错的总是错的。

成绩总是没有提高！ “从我小时候开始，这些话就一直困扰着我。 有时是父母的批评，有时是我的自律，有时是姐姐的讽刺。

我也想提高我的成绩，但我无法如愿以偿。要么这个主题错过了，要么那个主题失败了。 这些都是我万万没想到的。

谁不想考出好成绩，但每个人的能力都不一样，努力也不同，所以收获的“果实”也是干瘪饱满的。 这就是为什么我只能说，“尽力而为！

完成。 只有当有竞争时，生活才会变得美好——这是我的安慰之词。 但尽管如此，我仍然有不少担忧挥之不去：

作为一名学生，我告诉自己，我不能太糟糕; 作为女儿，我告诉自己不要让父母失望; 作为姐姐，我告诉自己要给姐姐一个好榜样......结果，麻烦越来越多。 但另一方面，如果我这么容易就拿到了好成绩，那岂不是失去了它本身的意义和人们想要拥有它的愿望吗？ 当你这样想的时候，后顾之忧就会少很多。

但我心中形成了另一种观点——上面的说法虽然有一定的道理，但太幼稚了，有点像说葡萄吃不了就酸。 如果你不努力，好成绩就不会上门。 所以，我的烦恼还是像影子一样，无时无刻不在跟着我。

这可能是一个平庸的麻烦，但这确实应该是大多数学生面临的麻烦。 解决这个问题的办法是学习，学习，再学习。 “我最近很生气，我很生气......“我现在终于明白了，这首歌其实唱的是我们青少年面对学习的烦恼时所表现出的无助和迷茫。

增长的步伐还在继续，它不能回头，也不需要回头看。

只有明白自己不能再长大一次，才能好好长大，不辜负这几年的岁月。 不管是快乐还是烦恼，它滋养着我的成长，是我需要的养分。

成长需要挫折。 如果草因为没有树的威严而受苦，那么我们就不会看到广阔的草原。 如果贝壳的心中有一粒沙子，它就永远不会生出一颗珍珠。

如果流水因为眼前的悬崖而痛苦，那么我们就永远不会目睹流水的奇观。

成长，如果你因为挫折而受苦，那么生活中就不会有成功、幸福和希望。

挫折是成长道路上的岔路口。 没有挫折的支持，一个人将永远无法选择决定他下一步应该做什么。 如果张海迪没有经历过挫折，她永远不会取得伟大的事业。

如果马克思没有经历过贫困，他就永远不会成为革命的领导者。

写下成长的经历，写下教训。 或者写一些东西的收获。

成长的足迹。

成长的足迹，从过去到现在，是我最美好的回忆......在成长中，在父母的悉心照料下，我成长在幸福的生活中，在成长的过程中，不断学习新知识，不断体会到学习和生活的艰辛和快乐。 日复一日，年复一年，花朵绽放和落下，默默无闻。

突然，我听到一个朋友说他要过生日了，他十三岁生日，我笑着祝他生日快乐，突然，我想起今年8点25，我就13岁了。 不知不觉，已经快13年了，我不得不说得很俗气——时光荏苒，时光荏苒！ 回想起来，我真的经历了很多，同时也成长了很多，明白了很多。

小时候，我总是喜欢在池塘里奔跑，留下脚印，然后回头看我的杰作，笑着跑开。 在成长的道路上，也会有脚印，一深一浅，每一个脚印都蕴含着一个故事。

那时候，小时候的我天真调皮，活泼聪明。 那时候，我天天哭着让大人给我讲故事，玩弄大人烦的游戏。 有一次，我病重的时候，爸爸妈妈轮流陪我去医院一个月，那时候，我才真正体会到父母的关爱。

小时候上幼儿园的时候，是最开心的时光，那时候，我无忧无虑，每天下课后就开始和同学们一起玩，鼻涕都流了出来，我一挥袖子就做到了，现在想想真是好笑。

然后我上了小学。 这让我第一次意识到，印在薄纸上，用黑色字母粘在一起的东西叫做“书”，我第一次对一本又一本的书了解很多。 长大让我摆脱了童年的顽皮，教会了我什么该做，什么不该做，也学会了不完成作业是不能承受的。

长大，真的会给人带来喜怒哀乐。

看来我是一个幼稚、可笑、可爱、淘气的孩子。 我简直不敢相信当时鼻涕会流出来，而那个挥着袖子做鼻涕的孩子就是我。

现在，在我们成长的道路上，我们或会面临起起落落，或会遇到不幸，成长是一个既熟悉又陌生的词。

现在，我越来越意识到父母对我的爱，那种无私的爱。 上中学的时候，我每天都要早起，因为要早点上学。 可是一整天都累了妈妈，却比我起得早。

每当早餐快准备好时，我就开始洗脸刷牙。 洗漱完毕后，我吃完了早餐，开始了我的学习生活。

成长！ 你就像一个**监视器，记录所有的痕迹并随时更新它们; 成长，你就像一棵大树的年轮，记录着我所经历的风雨; 成长！ 你就像一个计算器，一旦你归零，一切都消失了。

我的成长无处不在。

大家好！ 今天，我在讲台上的唯一目标就是成为“班长”——班长。 当班长是多么理想的职位，当然，我渴望成为一名名副其实的班长。

我有担任班长的经验，我的小学经历磨练了我的组织能力。 在班干部岗位面前，我自信，我有能力，我有责任感。

有人说，当班长很美，是啊，但我知道，风光背后更多的是辛苦的汗水。 我非常外向，善于与其他学生沟通。 虽然我只当了半年的班长，但我有足够的经验。 不过，我会做一个彻底的。

文职班长最后，没有“正式出场”和“官方语气”。 因为班长先是学生，再是干部。 我不那么胆怯，更大胆。

班长应该是老师和学生之间的桥梁，能向老师提出学生的合理建议，把老师的苦恼传达给学生。 我承诺，在任何时候、任何情况下，我都可以“想想同学们的想法，为同学们的焦虑而焦虑”。

班长作为团队的核心人物，应该有大德和掌控大局的能力，相信他足够胜任。

班长要团结同学，在老师的带领下努力学习。 弘扬“弘扬德学，争远达”的思想，使班级更加优秀。

我坚信，凭借我的前沿想法、勇气和才华，我可以做得很好。

班长要发挥每个人的长处，了解每个人，了解每个人。 这样，我们就可以完成轮班的工作。

非常好。 我相信我可以通过锻炼来做到这一点。

如果我成为班长，我会成为同学们的好榜样，也是老师的好助手。 我会用自己的行动证明自己的能力。 虽然不敢说我是最合适的，但我敢说我会最努力的！

我需要接受各方面的培训和测试。 一个班级的卓越，离不开班干部的领导和全体同学的共同努力。 如果你对我有任何意见，请不要害怕我，只要问我，我会接受并纠正。

我有信心，在同学的帮助下，我能胜任这份工作，也因为有了这种内在的动力，当我走上这个领奖台时，我感到信心十足。 我试试，我能做到！ 相信我，给我一个锻炼的机会！

我希望你能投票给我！ 谢谢！