初中英语基础，进来吧！！ 谢谢

a的原因是mustn't表示禁止，语气太强，但是如果要用它，还是要加上动词be，因为must是情态动词，后面只能加上原来的动词。

b的原因是：needn't 表示不需要，它与标题的含义不太匹配。

d 的原因是 will 会做某事，而且不太适合主题。

至于你对C的理解原因，我觉得不太对，不能是这里的语气更合适，你的语义理解基本正确。

你认为我这样理解可以吗？

a 不起作用的原因是 if 之后的动词动词形式必须是。

b 不，它与标题的含义不符。

cyesok 的原因是可以'这里的 T 表示不能做某事，而不是桌子猜测。

mustn't 表示禁止，绝对不。 太重了，不能放在这里。 例如，孩子必须't 玩危险物品 儿童不得玩危险物品。

紧随其后的是原始形式的动词 - 即问题中的 be

needn't 表示不必要。

can'T具有否定投机的意思，但并不被理解为这样。 在这个问题上，可以'T被理解为不能，女士们可以坐，你不能坐。

won't 是对未来的否定，意思是它不会。

a mustn't 表示禁止。

b 不一定。

c 没有。 d 将来是否定的，时态不正确。

多年来，我唯一感兴趣的科目，我的学习方法，确实让我受益匪浅：预览课文并背诵课文。

具体操作：1、在正文中写下新词的中文定义，并在其上写上音标，特别是文后所列需要背诵的词; 2、那时候我们用的是磁带，然后我用了复读器，直接把课文放了10遍，每次我用复读器读，跟着规章制度读，基本上10遍之后，脑子里就对全文的意思有了印象; 3.趁着这个人气，先把整篇文章用中文背起来，然后根据中文的意思翻译成英文背诵（这里体现的是放10遍的意思），如果还是记不下来，那就继续**正文，读啊读; 4.坚持，背诵课本上的每一篇课文。

这句话的意思是，新词、新词、新句、新语法、新语感，一切都包含在文本中，对你的写作论文也是一个巨大的好处。 初中的时候，我背了很多课文，遇到多项选择题的时候，我一般都是看题干，直接把空缺题的字念出来，然后几秒钟就能直接选好答案，两个半小时多就能一个多小时就考完了。

因此，数量的积累确实可以引起质的变化。 只要你坚持下去，它绝对有效。 亲身体验一下。

希望我的方法能帮到你，如果你满意，谢谢。

学习永无止境，勤奋是必经之路。 因此，要想学好英语，还是需要多读书、多背、多写，没有捷径可走。

英语感很重要，首先要掌握单词，然后重点放在课文上，因为很多语法知识点都体现在课文中，多读书，多背课文。 培养语言意识，并从中学习知识点。 建议大家可以直接在课文上标出知识点和关键句子。

其实英语很简单，我小学不是学英语的，初中才学的。 首先，单词一定要背，多背，最重要的是学英语一定要多读书，读出来要有用，多读书你的语言感，你就会懂得怎么写。