初一作文500字左右

发布于 教育 2024-08-11
7个回答
  1. 匿名用户2024-01-31

    一堂生动的课。

    叮零零! “怎么这么快就下课了?” “你是不是打错了铃铛?” 同学们纷纷提问。

    原来是一堂语言课。 “同学们,上课了! “中国老师说。

    唉! 又是一堂无聊的课,“老师,你好。 学生们无精打采。

    突然,老师没有像往常一样在黑板上写下话题,而是打开电脑,话题在大屏幕上弹出“10瀑布的葬礼 “这时,学生们突然醒悟过来,要知道,我们的大屏幕已经坏了很久了,回到最近老师的课堂上是无聊的听着震耳欲聋的瀑布声,从音响里,同学们专心致志地听着细耳茶! 老师说:

    今天特意从网上学了瀑布的声音,请你现在闭上眼睛,趴在桌子上,仔细'品尝'! 现在,学生们都在静静地听着震耳欲聋的瀑布声,就连以前讨厌中文课的“小骗子”也都安静了下来,听完一段录音后,学生们顿时产生了兴趣,老师说:“听完这段录音,我们来读课文吧。

    塞特凯达斯瀑布一直很......学生们一边读着录音,好像不满意似的。 老师通过对比精彩地讲述了瀑布的现在和过去,同学们似乎被深深地陶醉了,对今天瀑布的景象感到遗憾,大家都跟着巴西菲格雷一起祈祷。 很快,“丁零”就下课了。

    同学们聊了很多,但却是一堂生动活泼的课,老师用新颖的教学方法,让我们像故事的主人公一样陶醉其中。

  2. 匿名用户2024-01-30

    自从我踏入小学的大门以来,我上过许多精彩的课。 有好玩的数学课,没完没了的自然课,还有没完没了的好玩的英语课,但周五的中文课是我久久忘不了的。 星期五早上,学生们兴高采烈地走进教室,谈论着这件事。

  3. 匿名用户2024-01-29

    关键词:初中生中文650字。

    字数:650字作文。

    今天下午我们的语言活动课上将有一个游戏,“什么? 张老师说要玩游戏,我们沉默了,期待着老师接下来的话。 “游戏是让一个四人小组讨论并派一名代表描述我们班上的一名学生,好吗?

    好。。。。。。“我们都在同一个地方。 然后老师讲游戏规则。 当学生知道答案后,他们站起来说,如果答错两次,就扣一个优良的答案,答对一次就加一个优良的答案,每个人只能答两次。

    那么每个小组都应该准备好了!

    鼎。。。。。。“我暗自庆幸我的团队准备的东西派上了用场。 一开始,张老师对学生们说:“每个小组的材料都准备好了吗? “准备好了!

    这就是它开始的地方,第一组是第一位的。 第一组是李南希的《上战场》,听完她的话,我在想,“胖、高、强”这几个字是“关键”,我琢磨了一会儿,忽然有个想法,是欧伟杰,他符合以上条件。 我立刻站起来说:

    欧伟杰. 罗英林也不甘落后,鼓起勇气道:“刘望鹤......早。小红。

    5,4,3,2,1。张老师倒数了一下,继续说道。 “梁诗韵说得对,是欧伟杰。

    我成了万王之王。 同学们似乎不再无动于衷,我害怕自己只有一次机会。 哇!

    张静说得太清楚了!

    喜欢和女孩一起玩。 “这不是刘晓红吗? 我有信心,刘晓红,大家也都全力以赴,有的黄子豪,有的杨佳乐,哇!

    那是很多!

    就连平时没什么问题的杨爱琳也“站了起来”,哦!

    我又是对的,哈!

    世界是不可战胜的。 是时候了程家敏一行人,他在葫芦里买了什么药? 成绩好,爱笑......为什么它越来越像你在说我? 什么? 真的是我!

    然后我对我们小组说,“他是个男孩,他很瘦,他很高,他一点也不紧张.......”“我还没说完,同学们就站了起来。 唉!

    是福是祸,是无法避免的灾难,他们都答对了。 蔡浩林说这话我知道,我一站起来,就突然想起已经过了两次了,只好坐下来挂上了“免战卡”......

    这堂中国睡鸟活动课,不仅让平时不爱提问的同学主动站出来,还提高了同学们的写作水平,真是双赢!

  4. 匿名用户2024-01-28

    一堂生动活泼的英语课。

    那次英语课已经过去几天了,但感觉就像昨天一样。

    那天是星期一下午,我早早地来到学校,因为下午的第一节课是英语课,英语老师说是全校公开课,听说听课的老师很多,一定要好好准备,争取好成绩。

    我们提前在教室里坐下,挺直了脊背。 过了一会儿,很多老师陆续来了,也是第一次看到这么多老师上课,有点紧张。 玲玲---上课铃响了,英语老师气势汹汹地走进教室。

    老师微笑着看着我们,流利地开始了上课。

    时间一分一秒地过去,老师突然拿出一个不透明的袋子,里面装着东西,老师把袋子放在讲台上,用英语神秘地让我们猜猜袋子里装的是什么。 如果有人猜对了,这些内容属于拥有它们的人。 顿时,教室里沸腾了,学生们的热情被激起了。

    刷,同学们举起右手看着老师,仿佛在说——老师,叫我! 第一个同学很高兴——是一根香蕉,他答对了,老师放了一根香蕉。

    给了他。 这时,下面同学们的热情更高了,我也举起了手,可惜老师没有叫我,二学生答错了,于是我遗憾地坐了下来。 老师鼓励他,没关系,还会有下一次。

    你看,第三排的同学把手举得很高,生怕老师看不见,低声叫——老师,叫我,老师--。他很幸运被叫去回答问题,他答对了,美美拿走了奖品---一袋酸奶。 老师时不时地给我们同学们赞许的目光。

    这节课既生动又有趣。 不知不觉中,下课铃响了,我们依依不舍地走出了教室。

  5. 匿名用户2024-01-27

    我至今还记得,那是在一堂中文课上,老师带我们玩游戏。 就是想象地球即将毁灭的时候,大海泛滥,整个世界即将被淹没。 幸运的是,我还有一艘诺亚方舟,但除了我之外,它只能载五个人。

    老师让我们在一张纸上写下我们最喜欢的五个人的名字。 教室里顿时热闹起来,有人觉得名额太少了。 我毫不犹豫地写下了这五个:

    爸爸,妈妈,最好的朋友,爷爷和奶奶。 这时,我很感兴趣,也不知道老师要我们做什么。 老师继续说:

    你的方舟一路上会遇到各种困难和危险,每次都要把一个人从船上抛弃。 全班一片寂静,学生们都在看着老师。

    第一个危险来了! 老师说:我看了看纸上的五个人,犹豫了一下,用手拽了拽“最好的朋友”两个字,慢慢地划掉了。

    是因为我们吵架了吗? 我不知道。 也许我把她划掉了,因为她不是我的亲戚。

    第二个障碍来了! “我们谁都不想听的话被老师读了出来。 我拿起笔,停在了那里。

    是奶奶吗? 不,她总是那么关心我,即使我们相隔数千英里。 每一次她打来电话,都有无限的爱。

    你参加考试了吗? 钢琴是怎么弹的? 你吃得好吗?

    我总是回应它,但现在我可以品尝到温暖。 爷爷? 不!

    我不想永远失去家乡的美味佳肴和......我从他那里带回来的糕点和肉丸直到老师宣布第四个危险即将到来,我才剪掉了这两个亲切的名字。 凛冽的秋风呼啸着窗外,拽着又扫荡着柔弱的枯叶,仿佛连教室里仅存的温暖都要被带走。

    危险依次出现,你必须把剩下的两个划出来! 这些话,犹如天而降的霹雳,终于跳进了我的耳朵,刺穿了我的心。 我手中的笔感觉越来越重,但我还是屏住呼吸,划掉了最后两个人,推开了纸的背面。

    我仿佛看到我独自站在方舟上,凝视着远处广阔的灰色天空。 看来我是世界上唯一剩下的人了! 只有汹涌的海浪还在咆哮,无尽的黑暗和恐惧......我我感到如此空虚、悲伤和孤独,......孤独

    我多么想回到我的朋友和家人在我身边的日子! 那时候,我感到孤独,我能看到朋友脸上的笑容; 感到害怕,我可以依偎在我所爱的人的肩膀上。 在一个没有爱的世界里,那将是多么可怕!

    亲情和友情一定是支撑生命的力量! 我怎么能忘记这一点!

    爱是一盏明灯,在黑夜中默默地驾驭着迷失的船; 爱是一缕春风,推动着你成长,向前迈进; 爱是一缕阳光,融化了冰雪......在你心中

    让我们下课吧。 老师低声说。 教室里依旧寂静无声,大家的思绪早已沉浸在温暖的......世界的

  6. 匿名用户2024-01-26

    一个独特的教训。

    我脑子里有很多课程,它们像小鱼一样游得很远很远。 但只有那位外教的课在我的记忆中仍然记忆犹新。

    那天下午,班主任钟老师通知我们,我们要去**室上第三节课,上外教班。 我又兴奋又好奇,心中冒出一连串的问号:外教是男是女?

    外教上课是什么感觉? 我盼望着星星和月亮,星星和月亮,最后盼望着第三节。 我以每秒几百万米的速度冲到教室门口排队,然后以每秒几百万米的速度冲向**房间

    男老师的头发都白了! 我抬起眼镜,又看了看他:老师还挺年轻的,不然我差点以为他是个老头子!

    我迅速走到座位上坐下。

    当每个人都安静下来时,课程就开始了。 老师先做了自我介绍,然后说了很多英语,这让我心里多了问号。 大家似乎都很好奇,静静地听着。

    老师左手放了一个考拉手偶,右手放了一个公鸡手偶,模仿公鸡和考拉的叫声,用几句英语,给我们讲了一个精彩的小故事,逗得我们哈哈大笑。 小故事讲完后,老师开始讲真正的课。 老师教我们五个元音字母,给我们弹吉他,教我们唱元音字母的歌...... …

    这堂课让我感觉和往常的课不一样,下课的时候我们还收到了老师送的小礼物,还和老师合影留念! 我真的很喜欢这门课,我真的希望能再来一次。

  7. 匿名用户2024-01-25

    我不知道自从我开始上学以来我上了多少节课。 但最让我印象深刻的,也是我最喜欢的一门课,是作文课。

    我听腻了,平时不太喜欢中文,最讨厌的就是上作文课,枯燥难写。 抄写文件,但害怕老师的批评。 我再也振作不起来,坐在椅子上打瞌睡。

    老师看到我们疲惫的表情,笑着点了点头,说:“我教了这么久的学生,但同学们对老师的性格和爱好了解不多。 今天老师要好好自我介绍一下,等一下,同学们也会说自己,好吗?

    学生们异口同声地说:“好! 然后,老师开始用幽默生动的语言介绍自己。

    当我听到这句话时,我的睡意消失了。 学生们也争先恐后地在讲台前自我介绍。 我也举了手,但老师没有叫我。

    第二次,我把手举得更高,老师看着我,会意地点点头,把我叫到讲台前面。

    一走上讲台,我想了一会儿说:“我叫xx,我是xx,我是x岁,你要问我长得怎么样,突然,同学们都笑了起来。 同时,也给了我热烈的掌声,心里感到温暖和甜蜜。

    同学们,你们能把刚才讲的具体要点写下来吗? 好了,今天的作业要求是自己写,题目自编,句子要写得顺......”

    丁玲玲:“下课铃响了,真奇怪,这节课怎么这么快? 在放学的路上,大家边走边热情地谈论着,这真是一堂好课,也许这是我们最后一堂公开课了,还挺不错的。

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