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<>如何用 Focusky 制作微课呢? focusky自带了大量精美的模板和素材,如果想要制作微课可以直接选择合适的模板进行制作,只需更改模板中的文字和内容即可保存输出的微课**,在制作过程中,还可以添加字幕和音频,应用非常方便。
当然,除了应用模板之外,您还可以自定义和创建生动有趣的动画微课,所以请继续尝试一下
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1.主持人正在讲课。 主持人可以出现在镜头前,也可以有画外音。
3、教学时间短。 5-10分钟为宜,最短为1-2分钟,最长不宜超过20分钟。
4、教学内容较少。 突出显示学科知识或技能点。
5、资源容量小。 基于移动设备的移动学习的理想选择。
6.精美的教学设计。 完整细致的信息化教学设计。
7.经典示范案例。 真实、具体、典型的教学场景。
8.自主学习。 学习者自主学习的课程是一对一学习。
9.制作简单实用。 多种方式和设备生产,以实用为目的。
10. 支持相关材料。 微课需要辅以相关的练习、资源和评估方法。
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微课程突出一个微词,即短小精悍,可以是对一个知识点的解释,也可以是对一个问题的详细解释,可以按照正常讲课进行记录。
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1、微课时间短,节奏快。
2.传授不同类型知识的过程存在差异。
3、知识结构和教学结构齐全。
4.树立语言概念,要求所教授的语言通俗流利,既有叙述性,又有启发性。 介绍:
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“微课程”是一门小课程,时长不超过10分钟,教学目标明确,内容简短,重点讲题。
人们的注意力在学习的前十分钟是最集中、最高效的,这就是为什么微课要控制在十分钟内。
十多分钟后,人们的精神显得疲惫不堪,不愿意再仔细看,所以微课就失去了原有的意义。
微课程力求在十分钟内讲解一个知识点,知识点不宜过多、过于复杂。 微课短小精悍,知识点清晰明了,创意十足,让人看一遍就能记住**中讲授的知识点,非常有趣。
微课的概念充斥着互联网,给我们一种令人眼花缭乱的感觉,也让我们感到困惑。 微课程不等于课堂直播视频的一小部分,微课程不等于完整课堂的部分片段,微课程本身就是一个完整的教学设计。
对于微课的制作,17条建议非常有启发性。
1. 永远记住,您的微课程用户是学生。
2.微课程只讲一个知识点。
3.尽量在10分钟内控制它。
4.不要轻易跳过教学步骤,即使是简单、容易的内容。
6.微课是整个教学组织的一部分,应与其他教学活动相协调。
切记:在微课程的适当位置设置暂停或跟进活动提示,让学生在浏览微课程时可以切换到相关的学习活动,让学生在学习表的统一调度下学习微课程。
7.微课要有适当的问题,问题设计要适当安排基础问题、单元问题和核心问题,灵活运用多样化的提问策略,促进学生的思考。
8.每节微课结束时,应有简短的总结,总结要点,帮助学习者梳理思路,强调重点和难点。
9.对于一些重要的基本概念,要把什么是,什么不是讲清楚,让学生清楚基本概念和原理; 对于关键技能的教学,要明确应该如何做,不应该怎么做。
10.用字幕补充微课程中不容易解释清楚的部分。
11.教师应培养学生养成自主学习的良好习惯。
例如,如果您不明白某些内容,您可以暂停并重新收听。
13.在课程开始时,应明确介绍课程的评价方法和考试方法,并根据教学目标引导学生学习。
14.一开始就介绍主讲老师本人的情况,让学生了解老师。
15. 注意可汗在教授与你类似的课程时使用的教学方法。
16. 注意其他学习领域。
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微课程的制作流程如下:
1.确定拍摄计划。
如果PPT需要出现在所选方案中,讲师需要将PPT课件送到我们中心进行复习,复习通过后方可安排微课拍摄时间。 PPT课件的基本要求可参考我中心网页《**录制播放注意事项》中的相关内容。
正式录制前,请提前到我中心熟悉拍摄环境,若对微课的拍摄制作有特殊要求,请先沟通后再提及状态磨坊。 请仔细阅读本中心网页上的文章《**录制和广播注意事项》。 您需要在拍摄当天前 10 分钟到达以做好准备。
3.后期制作。
** 编辑和后期包装工作主要在 Edius 或 Premiere 和 After Effects 中完成,片头和片尾字幕在 After Effects 中制作,然后添加到编辑后的 ** 序列中可以导出。
如果编辑是在 Edius 中完成的,则需要使用格式工厂将输出转换为所需的格式。 如对后期制作、背景、**等有特殊要求,请提前与制作人员沟通。
4. 修改。 微课程制作完成后,工作人员会联系主讲老师进行复制,如有需要修改的内容,请记录时间点和修改意见反馈给制作人员。 原则上只能修改一次。
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<>微课程,又称“微课程”,是“微**网络课程”的简称,它以微教学**为主要载体,针对某一学科的知识点(如关键、难点、疑点、测试点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发一种情境性,支持多种学习方法的第一门课程资源。
制作微课程的步骤通常包括以下几个部分:
1.策划:根据要讲解的知识点,分析教学目标和受众,确定内容呈现的方式和形式。
2.剧本写作:撰写课程脚本和教案。 清晰地解释思想和语言,以确保课程内容的流畅性和逻辑性。
微课注意事项:
1.单独录制声音时不要使用笔记本电脑,因为电脑的风扇会使录制的声音产生很大的噪音,而为了消除这些噪音,往往需要专业的声音处理软件。
3.语速问题。 语速不宜过快,祝贺按钮也不宜过慢。 说得太快会影响听众的学习体验,说得太慢会让听众失去兴趣。
如何制作微课**1准备工作 (1)教师应熟悉教材和学习条件。 对于某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划、重要性和难度、课程标准的要求、平时积累的教学经验,充分研究学习情况,明确在实际课堂实践中,学生的困惑和障碍是第一位的。 >>>More
一定要注意要突出的地方,镜头要推拉,可以在旁边操作,然后配音,并提前组织下一个操作语言,形成一个完整的微课程,时间最好控制在5分钟以内。 在录制过程中。 您还可以使用现有的 ** 数据并重新处理。 >>>More
这更难。 我自己是一家机构的老师,今年疫情期间,我在网上搜索了一款不错的微课制作软件focusky,可以无限放大、缩小、旋转无尘蝗虫的图片,可以多种格式输出,不收费,我觉得是制作微课程的好方法。