一唐代引用古人的话：“君，船也是人，水也是。 水可以载船，但也可以倾覆船。 ”

1.唐太宗.

2.吸取隋朝的教训。

3.（一）吸取隋朝教训，重视人民权力的伟大。

2）注重政府的发展，减少农民的税收和奴役。

3）注意节俭，控制自己的享受欲望。

4）合并的州和县将更少的人和更多的官员的管理不善分开。

5）以开放的心态任用人才并接受建议。

唐太宗 李世民.

吸取隋朝的教训。

（一）吸取隋朝教训，重视人民权力的伟大。

2）注重政府的发展，减少农民的税收和奴役。

3）注意节俭，控制自己的享受欲望。

4）合并的州和县将更少的人和更多的官员的管理不善分开。

5）以开放的心态任用人才并接受建议。

1 李世民.

2 隋朝灭亡的教训。

3 轻待穷人，坦诚接受建议，发展经济，改革科举考试，重视外交，以人为镜，以史为镜。

唐太宗 李世民.

隋灭的教训。

要以轻松、开放的心态接受建议、注重法制、团结少数民族、发展经济、对外开放，继续改革科举制度。

唐太宗引用荀子的话，“君，周也; 人和水也是。 水可以载船，但也可以倾覆船。

意思是百姓是水，君是船，水能使船走，但也能使船沉，所以君王要爱他的人民，让百姓安居乐业，国家富贵，人民强，自然不会有沉水之事， 这也是历朝农民起义的教训，所以他采取了轻俭的仁政，也创造了镇观统治的繁荣。

1 李世民.

2.隋死了。 3.休养生息。

1 李世民. 2.劝诫。 3.善于流动。

唐太宗 李世民. 他吸取了隋朝灭亡的教训，叹了口气。

唐太宗，以历史为镜子，以人为镜。

分析问题：

1）君，周也;人和水也是。 水可以载船，但也可以倾覆船。 来自唐太宗; 同时，根据《真官政治领袖》的说法，材料1的主要含义是强调人的作用。

2）鼎盛时期只是唐玄宗的鼎盛时期。

3）唐太宗是镇观的统治，唐玄宗是开元的盛世，比较容易混淆知识。

测试点：这道题测试的知识点是唐玄宗和唐太宗的法则。

点评：这道题难度适中，考验学生对材料的理解和分析能力，学生更容易根据材料得到答案，理解材料并不难。

答。 （1）唐朝太宗; 统治者认识到人民群众力量的伟大，决不能过度压迫农民。

2）唐朝和开元时期的繁荣和繁荣;唐玄宗.

3）镇观的统治和开元王朝的繁荣;在位期间，他采取了开明的政策，轻解雇了轻工，发展了生产，注重历史治理，任命了人才。

C试题解析：这道题主要考生阅读史料和获取资料的能力，唐太宗中的材料“船胜王，水胜李书，水能载船，船也能翻船”，是指太宗认识到黎族人民安居乐业的重要作用，为巩固李太宗的安宁安乐生活和工作发挥了重要作用。统治，所以他采取措施减轻人民的负担，从而赢得民心，赢得世界，所以他选择了C。

以人为本，以人为本的人民意识。

理由：吸取隋朝的教训，与人民共处。

宗旨：巩固统治，发展经济。

措施：轻罚微薄的禀赋，劝说阶级种桑，赏种织，戒奢淳朴 结果：镇观治，创造繁荣局面。

体现了太宗以人为本的思想，君主轻民轻。

吸取隋唐王朝灭亡的教训，达到巩固统治的目的。

体现唐太宗以人为本的意识，就是吸取死亡的教训，给微薄的禀赋点亮。

（1）他吸收了隋朝灭亡的原因，非常重视百姓的生活，强调以人为本。 （2）原因：他知道广大人民群众是国家的基础，只有人民安全，国家才能稳定，君主才能得到支持。

目的：安抚人民，拉平世界，维护统治。 （3）措施：

通过调整土地税制，实现“放心”，轻付民。

人民的重要性 人民的意志是国家复兴的基础，也是国家毁灭的基础。