八年级历史与社会问题 八年级历史问题

这是一个奇怪的问题，一点也不严谨。

个人意见：d。 理由：

一个社会最明显的特征应该是生产力的发展，而生产力的发展又会带来一系列的社会变革。 春秋时期和战国时期是我国从原始社会向封建社会过渡的阶段，正是由于铁器的使用和牛耕的普及，社会生产力发生了巨大变化，加速了原始社会的解体和新阶级的出现。 然后产生了新的生产关系。因此，项目 D 更准确。

选项B。 因为春秋时期和战国时期是我国奴隶社会解体和封建社会形成的时期。 春秋战国时期，生产力的迅猛发展促进了商业的繁荣和城镇的繁荣，传统的社会秩序受到了猛烈的冲击。

一百个思想流派争辩"当时社会和阶级关系的出现，正是我国古老意识形态的反映。 这些都是新地主阶级利用政治权力改变奴隶制生产关系，建立新的社会秩序，从而完成封建化进程的过程。 一百个思想流派认为，新地主阶级对旧贵族（奴隶主阶级）的意识形态反应和对权力的要求被提出来了。

春秋时期和战国时期是历史巨变的时代，努里社会崩溃，封建社会形成。 变化是最好的例证。

这个问题有问题，如果是原来的问题，那么答案就错了。 答案应该是。

1978年，安徽发生严重旱灾时，省委“借地种粮”的政策激起了农民的生产热情，也引发了一些农民将生产承包给群户的行动。 凤阳县小岗生产队成为全国农村率先“保家住户”的典型例子。 四川多地也对集团实施了包装生产。

肯写了这种农民的主动性，经过实验，逐渐在全国范围内推广开来，以生产承包到户、户对户为主要内容的家庭承包责任制的建立和广泛实施，成为20世纪80年代我国农村改革的主要内容。

如果根据答案选择，则应将问题中的“不属于”一词改为“属于”。 家庭责任制已经从合同生产发展到集体生产，再到一次性支付给家庭。 户总价是户总价生产形式的发展，其主要区别在于劳动成果的分配方式不同。

当一次性到户实行时，就取消了分工，按照“保国家，给集体留够，剩下的自己”的原则进行分配。 这种方法不仅简单易行，而且可以赋予承包人更多的经营自主权，可以将承包人的物质利益与其经营成果联系起来，因此很受农民欢迎。

一次性付给集团，生产给集团属于“小额一次性付”。 而且通常不这么称呼。 它应该交给“联合制作给集团”。

联合生产到集团：除固定打分、准时打分和考核（当时普遍实行的形式）外，人民公社生产队的报酬表还可以在生产队统一核算分配的前提下，承包给经营组，按产出计算报酬， 并实施生产过剩奖励。

联合生产劳动：即按劳动固定土地，实行承包劳动和生产得到奖励。

保证生产到户：在坚持生产资料公有制，坚持统一计划、统一管理、统一核算、统一分配的条件下，将种植的农作物和一定的畜牧业、畜牧业和副业生产任务承包给农户，然后把产出交给集体， 然后分配，奖励生产过剩，补偿生产减少。

除了完成农业税收和农产品订购的任务，以及交给生产队的集体留存资金外，农户的所有产品和收入都由他们自己支配，用农民的话说，“够国家上缴，够养集体， 其余的都是他们自己的“，所以被称为”一次性付款”。这种形式不断规范和完善，即形成了后来的家用承包责任制。

胡碧说A是对的。 直到他们三人借公社的土地种粮，才有了后来的户包承包责任制。

BC也是对的。 合拍片，如何触手可及？ 如果你去一个家庭，你会联系谁？ 它是将任务分配给一个小组，该小组可以自由地自行运作。

d 是错误的，尽管我们通常这么说。 但实际上，正确的理解是将生产包装到几个家庭，即团体。

1.对于联合生产的承包责任制，以下不是家庭责任制的主要内容：a.借地种粮 b.承包给C组，承包生产给D组，承包生产给家庭。

答案究竟是什么？ 问题会有误吗？

寻求答案。 谢谢！

我又去查了一下相关资料，家庭联合生产就是把生产包到户或者包到户，没有包到群或者包到群，所以就有以上的问题了。

历史数据显示，“借地种粮”引发了“一揽子生产到户”！？

谢谢大家的宝贵意见，我的意思是，如果将问题中的“不属于”改为“属于”，我会毫不犹豫地选择d答案。 你有同样的感觉吗，有木头吗？

就问题本身而言，选择一个关于主要内容的问题。

但这个问题真的不严谨。 八年级的历史题还是和课本知识密切相关的，最好不要过度延伸。 户主责任制的主要内容是借地种粮、承包生产给集团、把生产包给户、把生产包给户

我认为“借地种粮”的论调是有道理的，因为从本质上讲，户家承包制就是土地归国家所有，农民种植的土地只有使用权，没有所有权。 此外，2005年取消了农业税，这意味着，从某种角度来看，农民向农民支付了押金，并将土地出租给农民。 也许你不知道，在农村，农民会在一定年限后重新分配土地。

总之，我觉得“借地”这句话是有道理的，不能用英语科目的回答能力来回答历史问题。 因为每一个历史幻想题都与历史知识有关，所以当你进入九年级时，你就会明白它。

我翻阅了旧的高中历史书，其中有对小组的包装生产，对家庭的包装生产，对小组的包装是人民公社的集体劳动。

如果这个问题没有问题，答案一定是CD之间，因为两者相互矛盾，制作只能由团体或家庭进行。 所以我认为这是错误的问题，它是“属于”，答案d。

这种借地种粮虽然不是户户承包制生产粮食的特征，但也可以理解为土地的所有权属于国家，农民只有使用权，所以可以看作是借地种粮。

当时，《中华人民共和国土地改革法》已经颁布。 还引入了公私伙伴关系。 没有确切的答案。

这是一个多项选择题吗？

早期规定是上户，借地种粮是为了说明当时农民在耕种上遇到的困难，这是一种现象，而不是一种内容。 所以选择D

A、现在的教科书应该不完善吧！ 历史教科书不断完善。 试题中自然有很多错误，不要盲目相信一切，专注于负担得起的知识点。

答案是一、后三是中共1982年指示的具体内容和正式建立家庭承包责任制。

它应该是A，BCD属于家庭承包责任制的形式。

选举 b 绝对到群体是人民公社的事情。

决定性的 d 这个你认为倒退 书籍有 但这也会是显而易见的。

你是历史的遗产。

我认为有必要先了解家庭责任制制定的意义、时期和背景，然后再了解它的选择，我也觉得d 首先，既然是联合生产，就把个人作为一个整体排除在外，这在新中国成立的时候应该是完美的， 我觉得应该是吃一大锅米饭的时候了。

如果你继续下去，历史将被你改变。

遵义会议的时间、内容和意义。

根据教科书，答案是... 在家庭责任制中，有必要向家庭谈谈合同生产。 考试应根据教材内容自行选择。

1 鸦片的大量涌入导致了大量的鸦片外流。

2 禁烟：虎门卖香烟。

3 第一次香烟战争。

4 《南京条约》。

内容：五口贸易。 清朝开放广州、厦门、福州、宁波、上海等通商口岸，允许英国领事驻扎，允许英国商人及其家属自由生活。

赔款。 清朝**向英国支付了2100万银元，并割让了这片土地。 清朝**将香港岛割让给英国人。

中国的关税应该与英国达成一致。 废除公共银行系统，允许英国和中国商人自由**。 领事管辖权严重损害了中国的司法主权。

危害：《南京条约》是近代以来西方资本主义国家强加给中国人的第一个不平等条约。 英国以武装侵略的方式迫使中国接受其侵略要求，这破坏了中国作为主权国家的独立地位。

对香港的强行占领破坏了中国的领土完整。 通商口岸成为西方资本主义对中国进行殖民掠夺和不平等交换的中心。 巨额的赔偿增加了清朝的财政负担，同时转嫁到劳动人民身上，使他们的生活更加艰难。

《南京条约》签订后，西方列强趁火抢劫，逼迫清朝签订一系列不平等条约。 从此，中国开始堕落为半殖民地半封建社会。

1 英国商人大量进口鸦片，造成清朝大量外流 2 封国，虎门卖烟。

3 鸦片战争。

4 《南京条约》。

广州、厦门、福州、宁波和上海作为条约口岸开放。 英国人被允许在条约港口派驻领事。 赔偿金为2100万银元。

1 西班牙银元在中国**7 美分，介于 2 美分和 3 美分之间）割让香港岛。鸦片战争。

中方应与英方就英商进出口货物应缴纳的关税进行谈判。

1、中国逐渐从独立的封建国家转变为半殖民地半封建国家，中国的近代史开始了。

2、中国被迫卷入资本主义市场，自主发展之路被打断。

3.战后中国的主权和领土完整受到损害。 1840-1842年的鸦片战争是封建中国向半殖民地半封建中国转变的转折点。

鸦片进入中国。

《南京条约》签订，虎门卖烟。

鸦片战争。 《南京条约》：香港岛割让给英国，赔款2100万元，广州、厦门、福州、宁波、上海为通约口岸 英国商人必须缴纳货物进出口税，中国必须与英国达成一致。

鸦片战争后，中国开始逐渐从封建社会向半殖民地半封建社会堕落。 鸦片战争是中国近代史的开端。

1.英国的鸦片走私。

2.下令在虎门缉获鸦片和出售烟草。

3.第一次鸦片战争。

4.《南京条约》。

内容：向英军赔付2100万银元。

将香港岛割让给英国。

广州、厦门、福州、宁波、上海等地将开放为条约口岸，中英关税协定将开放。

5.使中国的领土主权不完整; 中国的主权受到损害6中国开始堕落为半殖民地半封建社会。 这是中国近代史的开端。

邮票一：李大钊、陈独秀。 （原因：中国共产党的创始人有一句“南陈，北李”的说法）。

邮票3：淮散货运输之战。 理由：

解散挖链释放战争中的淮海战役持续时间长，打得特别艰苦。 中国人民解放军60人对国民党军队80万人。 结果，600,000吞下了800,000。

战后，**说：“淮海之战是被人用小推车推出去的！ 从影片资料中，我们可以看到，后方的数百万人推着这辆独轮车奔赴前线，为前线的人民解放军送去食物和物资。

可以说，没有人民的支持，就不会有淮海战役的伟大胜利！ 说明中国共产党是人民拥护的！ ）

1）第一次党代会上嘉兴湖上的游船 这代表着中国共产党的诞生。

2）遵义会议理由 这是党、红军和革命的转折点，也是中共成熟的标志。

3）解放战争的三大战役 原因 这为新中国的建立奠定了坚实的基础。

1.议会君主立宪制; 权利法案

2.美国独立战争具有双重性质：民族独立战争和资产阶级革命。

3.法国大革命。

4.追求民主与和平; 最后，将建立适应每个国家国情的资本主义政府形式。