紧急搜索一份关于年钱的400字左右的调查报告！

我的新年钱。

如今，在农历新年期间，人们经常会给孩子一些用红纸或红包包裹的钱。 为什么？ 原来，除了零花钱的意义，还有一个故事！

有一户人家，夫妻俩年老有子，被视为宝贝。 在除夕三十的晚上，他们害怕“甄”（过年时出现的怪物）会伤害孩子们，于是拿出八枚铜钱和孩子们一起玩。 当孩子玩累了睡着了，他们用红纸包了八枚铜钱放在孩子的枕头下，夫妻俩不敢闭上眼睛。

半夜，一阵风吹开了门，吹灭了灯，“郑”刚伸手摸到孩子的头，枕头上就闪过一道光，吓得“郑”跑开了。 第二天，夫妻俩告诉大家用红纸包八枚铜钱吓跑“郑”的事情，以后大家都学会了做，孩子就平安了。

哈哈！ 我今年的收成不错！ 共计2950元！ 这么大一笔钱，我花不起！ 我的计划是这样的：

200元买烟花爆竹，春节期间玩得开心。

1200元自付学费、伙食费、游泳课，自费钱！

200元作为我的零花钱，不多！

向灾区、乞丐和希望工程捐款100元，让穷人过上好日子，为抗震救灾贡献力量。

50块钱给妈妈买个礼物，你尽孝心吗！

1000元存入银行，还有利息！ 每年省钱，你加起来很多！

200块钱，我自己卖点学习用品，为下学期做准备。

这就是我的年钱计划，怎么样，还不错！ 你呢？

春节期间初中生年钱消费情况调查.

1. 目标：

1.了解农历新年钱的意义、历史和文化;

2.通过问卷调查，我们可以更多地了解学生如何使用他们的新年钱;

3.培养储蓄意识，提高理财能力。

二、研究内容：

1、查看网上信息，了解年钱的含义;

2.学生如何花新年的钱，并找出他们消费了什么;

3.针对部分学生乱花乱无策的现象，提出整改措施。

三、研究过程：

1、利用电脑在互联网上搜索信息，了解年钱的意义、历史和文化。 2 我们调查了初中生在春节期间年钱的消费情况。

1）买一张游戏卡，去网吧上网。

2）买一些时髦的衣服，整天跑到商店。

3）在肯德基和麦当劳整天在这些食品店里跑来跑去。

4）用它来购买一些学习用品：书籍，其余的给你的父母。

5）将它们保存在银行中，以备后用。

6） 付款。

7） 捐赠给希望工程。

四、调查结论：

1）年钱总额在2000元以上，少在100元以下，数量相差很大;

2）购买游戏卡并到网吧上网的同学占总账号。

3）买一些时髦的衣服，整天跑到店里的人第三多，占总人数。

4）整天在肯德基、莱比尔堡和麦当劳跑来跑去的学生人数不算太多，占总数。5）用年钱买一些学习用品和书籍，其余的给母亲的学生人数占总数的38%。

6）把所有过年钱存入银行，留着以后用，只占总额的18%。

7）13%用于支付零食费用。

8） 捐款总额的 10% 捐给希望工程

5. 针对上述部分学生乱花钱的情况，我们提出以下措施：

1、缴纳学费，减轻家长经济负担;

2、订购报刊、书籍、学习资料，开阔眼界，增进知识面，养成阅读习惯;

3、购买学习用品，为上学打好基础;

4、投保;

5. 给希望工程送爱捐款;

6、参与储蓄;

7、赠送礼物给长辈或老人;

6. 想法和经验：

现在人们的生活水平在不断提高，年钱也越来越多，只是因为钱的数额越来越大，我们给大家提出几点建议：用年钱，抓住机会行动，必要时用，留下亲人的祝福，该用的时候用， 不要乱用，也不要借给别人，因为这是亲人给你的福气，省下来的钱不是急需的时候拿出来的，以后可以用。同时，也可以用来帮助热爱学习的同学解决学习和生活问题。

这样一来，有了新年的钱，有了合理的安排，那么我们的春节就过得很开心了。

都是大人，还能领到年钱，这才叫凉。

1.把它交给你的父母。 2.存入银行。

轩轩！ 把奶奶送的年钱给我，快点！ “我不想！

听话！ ”…这样的对话我听过很多次了，妈妈总是说担心我用年钱买零食到处花，也不想把钱给我保管。 我打不过她，我经常对自己说：

真的，明明是我年钱，怎么就成了妈妈的年钱！ 希望明年的年钱会很少，这样她就不会拿走了！

俗话说：新的一年，新的气氛。 今天，妈妈终于答应了我：

从现在开始，我会自己保管年钱。 但要求是你不能花太多钱或买太多文具; 但每次学校订书、捐钱，或者是别人推销的产品，要想买，就必须用自己的年钱，不能向父母要一分钱。 我高兴地说：

没关系！ “妈妈以为我会生气，因为我不得不花自己的钱; 其实我很开心，因为如果我用妈妈的钱，妈妈会帮我选，有时候她觉得我喜欢的书不好，我选了一些自己不喜欢看的书，看的时候会觉得很无聊。 但是用我自己的钱，我可以订购我最喜欢的书！

这种感觉真是太棒了！

其实，我当初就知道妈妈没有把我的年钱留给自己的原因：现在深圳的孩子们每次寄的年钱越来越多，花的钱也越来越多。 男生去网吧上网;女孩们不断购买化妆品、时尚......妈妈不想让我这样，所以每次都“没收”我的新年钱。

但我希望我能照顾好我的新年钱，因为它是亲戚送给我的。

我终于可以照顾自己的钱了！ 我只好坚持不把钱花在坏地方，因为妈妈只给了我一次机会，我要好好珍惜！

“我的新年理财计划”。

在噼里啪啦的鞭炮声中，我们迎来了又一个春节。 这个时候，我总能从长辈那里领到年钱，还能赚到一笔小小的“意外之财”。 这时，我的心像那噼里啪啦的鞭炮一样“炸”了起来。

今年，我拿到的钱比往年多了很多，创下了“历史新高”。 但以前，我把所有的钱都给了爸爸，但今年爸爸把我所有的年钱都拿了投资，他没有给我留下一分钱。 所以今年我必须改变它，我郑重地向母亲宣布：

我要制定一个新年理财计划！ ”

我妈妈看着我，笑着说：“好！ 有一个计划是件好事。

于是，我手里拿着新年钱，回到房间，开始列清单。 可还没走几步，麻烦就出现了：这年钱该怎么花，花在哪里最有意义？

说起来容易做起来难。 我在脑海里想着，做了一个“清单”。 我得好好想想，我不能只花年钱。

……列表终于出来了，就是这样：

1.长辈过生日的时候，用他们的年钱给他们买一些小礼物。

2.买一些好书。

3.购买笔记本电脑。

4. 将剩余的钱存入银行。

妈妈听了又听，脸上渐渐绽放出笑容：“好，好！ 这是一个很好的计划，我有自己的想法，我有自己的计划，我为你感到高兴！ “

计划事情的感觉真好！ 有条理，事半功倍！

农历新年的第一天是我感到最快乐的一天。 不但能穿上漂亮的新衣服，还能收到很多年钱和新年礼物！

一大早，我被鞭炮声吵醒。 我一睁开眼睛，就感觉到枕头底下，哇！ 我摸了两个红包。

原来，我的爷爷奶奶和父母给了我新年的钱。 我打开一看，啊，里面有这么多钱！ 我喜出望外，大声喊道：

祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福; 爷爷奶奶身体健康，长寿！ 全家人都开心地笑了。

吃完早饭，我和爸爸一起去他朋友家拜年。 我们去了大舅舅和大母亲的家，他们热情地接待了我们。 舅舅在一旁和爸爸说话，我和妈妈一起看电视，嚼着瓜子，我好开心。

突然，大妈起身走进书房，我在纳闷。 过了一会儿，大妈出来了，原来大妈要给我拿年礼和年钱！ 当我打开礼物时，原来是一个芭比娃娃在跳舞。

她一头柔软的长发，穿着一件白色粉色的纱裙，真的很漂亮！ 我非常高兴，我说：“谢谢你，大妈妈。

…离开姑姑家后，我打算和父母一起去奶奶家拜年。 当然，我可以收到很多新年钱！

有了这么多的年钱，我今年可以参加学校组织的“元宵节慈善义卖”，我想用收到的新年钱给学校生病的学生送上一份爱心。

春节是我们孩子最期待的节日，因为过年，我们不仅有新衣服穿，还有无穷无尽的好东西，对我们来说最开心的就是拿到长辈的年钱，我们想实现自己的愿望，有时候我们指望这个年钱， 但是新年钱怎么用，我想谈谈我自己的想法。

每年春节期间，我们都能拿到年钱，怎么花钱是我们要认真思考的，很多孩子拿到钱，都会买个小玩具，***，或者零食，在我看来，这些孩子用年钱并不都合理。 我就是这样做的，我把大部分钱都给了父母，让他们帮我把钱存进银行，给自己留一点零花钱，买一些我喜欢的文具或书，父母支持我这样做。

在我看来，这是处理年钱的合理方式，因为很多人的自制力很差，如果把所有的钱都放在自己手里，很快就会花掉。 没有钱，就没有办法买到你想要的东西。 所以，合理使用年钱，不仅能帮父母帮我攒点钱，还能作为我上大学时的生活费。

你也可以买你想要的东西。

我替孩子来回答：给他100块钱买鞭炮玩，奶奶奖励他考试的100块钱，也要他自己保管。 剩下的都交给我当他的创业**，等他需要创业资金的时候我也会还给他，当然，每年我都要给他的创业**加同样的金额。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

a） 标题。标题可以用两种方式编写。 一种是标准化的标题格式，即“文件主题”加“语言”，基本格式为“调查报告”、“调查报告”、“调查”等。

另一种是自由式标题，包括三种类型：陈述式、基于问题以及主标题和副标题的组合。

b） 文本。正文一般分为前言、正文、结尾三部分。

1 引言。 写法有几种：第一种是说明调查的原因或目的、时间地点、对象或范围、过程和方法、人员组成等调查本身的情况，从中可以得出中心问题或基本结论; 二是写下调查对象的历史背景、发展总体过程、现状、主要成果、突出问题等基本情况，然后提出中心问题或主要观点; 三是直奔主题，直接总结调查结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

序言起到画龙点睛的作用，要简明扼要，题目要直奔主题。

2 主题。 这是调查报告最重要的部分，它详细介绍了调查和研究的基本情况、做法和经验，以及从调查和研究中获得的材料分析中得出的具体认识、观点和基本结论。

3 结束。 最后写的方法也很多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议; 或总结全文主思，进一步深化主题; 或提出引起进一步思考的问题; 或者展望未来，给予鼓励并号召行动。