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连接很棒。 和初中差不多,但层次更深。 主要侧重于中国近代史和国外近代史。 中国古代历史不是很重要。
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有一定的联系点,但高中历史是从理论上分析的,初中是纯粹的感性
至于内容,差不多,但有些地方更深了,外国历史比初中还多,差不多就是这样。
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在初中,主要侧重于通史,即主要根据时间研究相关大事记。
高中分为经济、政治、文化必修课和一些品格改造选修课,好的初中学习对高中掌握历史规律和学习历史概念有很大的帮助,但总体来说不会有太大的关联,因为高中历史会在各个领域拓展和完善语境, 而且只要认真学习初中基础,就不会妨碍高中学习。
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高中历史是初中历史的扩展版本,相关性更强,更详细,涉及的东西也比较规律,主要是知识点和马克思列宁主义的历史观,应试的东西比较多。
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在我上高三的时候,我的历史老师让我们再读一遍初中的历史书。 初中历史讲广度,基础知识比较多,讲重的是高中历史讲深度,讲的是材料的分析比较。 很多上过初中的高中就不再谈了,所以如果你在初中打下了坚实的基础,高中会容易得多。
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如果你在初中学不好,那么高中的经济史和政治史等内容对你来说会更难学。
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挺大的,初中历史比较详细,可以补充一些高中历史需要掌握的事件。
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有一定的联系,毕竟进入历史是死的。 但在高中,研究更深入、更系统。
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高中历史很有话题性,如果想学英语,建议学习高中历史,因为英美各国的总体情况与高中历史有很大关系。
高中历史以经济和政治为主,最好以专题的形式做自己的笔记。
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高中历史的内容与初中大致相同,只是高中历史比初中历史更详细、更详细。
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它并不大,但历史是相互联系的。
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2.维新派的活动(以康有为、梁启超为主要代表)办学讲学(万木茅草屋)。背景是什么。 .中国近代史。 X家族的历史也与中国古代历史有关,重点是:
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初中的故事比较浓郁,容易记住。
高中比初中更专业。
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完全相同的范围,但有一些改进。
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历史已经一成不变,还有什么不同呢?
无非是加深和拓宽你在初中学到的东西。
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高中历史分为非常详细的部分
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初中历史和高中历史是相关的,但内容并不完全相同。
初中历史就是为高中历史打基础,知识比较肤浅,在课堂上仔细听比较容易理解。
当你上高中时,你会对历史研究更加自在。
在高中历史中,不仅知识点多,而且考试中的分析能力也比初中多。
而且,有些高中历史老师的速度比较快,所以你对初中历史的掌握在这个时候也很重要。
学习初中历史的主要目的是通过初中三年的初中历史学习,学习如何学习历史,找到学习的方法。
高中历史是初中历史知识的深化,需要更深入的理解和更广泛的联系,而高中历史更深入,学习的不仅仅是一个事件,而是关于世界的因果、性质、影响、利弊等等。
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分类: 教育 学术考试 >> 学习帮助.
问题描述:是初中史难,还是高中史难,还是高中史讲基础?等等,让我们谈谈所有的区别!!
分析:就中国近代史和中国古代史而言,初中历史的内容与高中历史基本相同。 不同的是,高中历史对历史事件的解释更详细,记忆更多。
所谓的“注重基础”意味着你应该坚持书本,而不必追求太多的练习题。 这是初中和高中都应该注意的,但高考的权重大于......毕竟高中入学考试所以高中应该多加注意,当然,如果你是理科......
在初中历史中,我们有一个......当时的世界历史书籍但是,它不属于......范围高中毕业考试世界历史是高中必修课,高考30分。 高中中国近代史占30门,古代史占40门。
以上就是我们的历史老师告诉我们的,希望对大家有所帮助。
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首先,当然要把教材的内容看一遍,背诵一遍。
接下来,注意对内容进行分类,并尽量详细。 例如,农业(在农作物和其他事物的划分中),改革措施,文化和艺术等。 因为时间太长了,只要记住一个粗略的想法,你自己就可以分了。
最重要的是,你要把每个时代组织成一个纲领,怎么说,它就像一张树状图,政治(包括时代背景)、经济、文化三个分支,然后再把它们分成细节。
第三,中国历史要从横向和纵向两个方面来研究,研究中国历史是纵向研究(根据时间的流逝),横向的意思是在研究中国历史的同时,要注意与世界历史的联系,注意同时发生的事情,或者事件的比较, 比如郑和的西洋航行与开辟新航线的异同。
最后,你可以给自己提问。 根据教材内容,自己思考如何制定问题,注意问题的范围不宜太小。 如果能包括不同时代、不同领域(政治、经济、文化、中外),那真是一道好题,因为试卷上的最后一道题通常都是这样的。
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高中历史必读书本3本,选修课2本。
这三门必修课分别是学习中国古代政治、经济和文化。 古代政治实际上是一种古老的政治制度; 古代经济一直围绕着小农经济,直到近代改革开放; 第三本书其实是多元的,不仅是中国文化,也是世界。
建议借往前辈的3本必读书,先复习,否则会很杂乱,容易忘记。
江苏的选修课因地区而异。 这是选修历史的考生应该学习的。
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和初中差不多,但更详细一点!
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中国古代史、中国近代史和近代世界史。
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它仍然是中国和世界的历史,但它更深刻,这是一条艰难的......
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如果我们谈论初中历史的“什么”,那么高中历史就是“为什么”。
比如初中时,中国近代史只需要一个记忆题,高中就会告诉你,满清王朝的灭亡和近代各阶级的革命,都是历史潮流造成的,而这个历史潮流是如何形成的,可以追溯到资本主义生产方式的建立, 资产阶级革命,各国的现代化,殖民解放运动的兴起等等。
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高中历史很简单,每个学期都明确地分为书籍。 在我江苏,我们分为必修课和选修课,必修课。
1.人类政治文明发展史,即政治史,涉及国内外、古代、近代、近代的不同历史时期。
可分为政治制度、政治事件、政治人物、重要历史现象四个方面。
2.经济史。
3.思想文化科学技术发展史涉及各种理论、精神和科技成果,其中有的还与政治有关。
选修课比较简单,中外历史人物、重大历史改革等都与必修课有关。
总之,要注意把握大局,把握各种历史观念,学会思考问题相互关联,着力理解其中的联系,避免死记硬背。 也祝你好好学习历史,取得高分。
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这仍然是中国和世界的历史。
1.课前预习,课前认真听,课后复习。 2、用心读教科书,仔细读几遍教科书,记住事件的背景、过程和意义,梳理历史线索。 3、历史是一门记忆力强的学科,但仅背历史事实还远远不够,要注意培养分析理解能力。
首先,培养阅读历史的兴趣,不要把学历史当成负担; 其次,把握框架,近代史要更重要,要花更多的精力,而古代史要记好年代、背景、变迁,世界史才能把握重要内容; 最后,我觉得多看历史剧可以帮助提高记忆力,比如《我们的法兰西岁月》《***在历史的转折点》《***》《丞丞同学》等等。 同时,也可以发现一些真实的历史,通过伟人的一生来了解一个时代,从不同的伟人的生平中丰富自己的历史知识。 当然,你也可以通过听历史音频、关注历史微信和微博等方式了解历史。 >>>More
这段话的意思是,改革只是表面的改革,如果不改革本质的东西,最终在遇到大问题时,改革将无法以原来的形式进行,并且会遭到破坏。 >>>More