男孩去上学了，又冷又饿

1.这个男孩明年就可以上学了。

the boy（will）（be）（able）（to）go to school next year

2.迈克在这次英语考试中获得了“A”，他对结果很满意。

mike got an a in this english exam . he（was）（pleased）（with）the result

3.他经常给我们讲笑话，总是逗我们笑。

he often （tells）（us）（jokes） and always（makes）（us）（laugh）

4.我不知道如何弄清楚这个数学问题。

i don’t know（how）（to）（work）（out）the math problem

5.处理这些问题是很棘手的。

it）（is） very difficult（to）（deal）（with）those problem

1.你用不了多久就会习惯这种气候，温度的变化不会影响你。

you will soon（be）（used）（to）this climate and then the changes in temperature will not affect you

7.我的家人与邻居相处得很好。

my farnily（get）（on）（well）（with）our neighbors

后面跟着形容词和副词：太多太胖（太胖）; 太早了

太多后跟一个不可数的名词：太多的水

he has too much homework to do every day.它不构成 TOO....到结构。

如果你想说，“他的作业太多了，他每天都做不完。 ”：

he has too much homework to do it every day.

如果你不明白，请问”。

he has too much homework to do every day。意思是：他每天都有很多功课要做。

太多+adj，太多+不可数名词。

太太了 （adj） 到 （v） 太......到结构。 adj 是主语的修饰符。 这里的 adj 修饰了 n，它不应该构成......到结构。

选择一个非常擅长电脑的人，作为插入，你可以先跳过它。

这句话简化为：我们学校的男孩史蒂夫比尔盖茨

called,compared with.错误选项：人名被叫，谁被叫，不是一个完整的谓语结构，应该加上，是与没有谓语相比。

与（错误的选项：人的名字被叫，应该叫，）。

name is,compared with.与b相同，它不是一个完整的谓语结构，应该加上，与没有谓语相比。

在我们学校，一个名叫史蒂夫的男孩，他非常擅长计算机，被比作比尔盖茨。

您的选项：null 后面的 d 不小，如果 less 是答案 is less。 例如，每个选项都存在一些问题。

选择 a 与比尔盖茨相比，因此它是谓词被动。 BCD 选项也可以从呼叫的主动和被动中排除。

我总觉得有点问题......

第一条水平线... 显然只有 d 是正确的！

如果要使用 a，则名称为 ofb 和 c，则必须直接使用 called 或 name。

但是看第二条水平线，我认为只有比较才是正确的。

儗。。。 和。。。 相比之下，这篇文章并不是这个意思。

比较。 比喻。。。 很明显，这篇文章的意思就是将史蒂夫与比尔·盖茨进行比较。

所以从第一个选项开始，你只能确定它是d，但它后面的水平线是错误的！ 您是否犯了打字错误？

亲爱的，希望

应选择 D。 第一个空代表一个名叫史蒂夫的男孩。 你可以说那个叫史蒂夫的男孩，或者你可以说那个叫史蒂夫的男孩。

也可以说，那个名叫史蒂夫的男孩。 第二个空白是在被动语态中指示它应该是谁。 因此，省略了主语和be动词，它们可以通过 compared with 来表示。

nameis,compared with.

意思是：那个名叫史蒂夫的男孩比我们学校的比尔盖茨更擅长计算机。

所以那个名叫史蒂夫的男孩应该是他的名字

b 定性子句。 compare with 是固定匹配项。

男孩证实，他看到这名年轻人进入了大楼。

目击者是要看的谓词...... 是宾语，动名词是宾语，进入建筑物省略的不定式是永曼宾语补语。

b，答案应该是b，首先分析两个动词的结果，一个见证人，一个看到，看到发生在见证人之前，所以使用完成时态，其次，见证人做是一个固定的结构。 它的意思是“证明某事”。