谁的数学题比较难，就抄下来，我就给它加分。

1.车厢和慢车同时驶出A、B，12小时后汇合。 相遇后，特快列车又行驶了8个小时到达B。 慢火车要开多少小时才能到达A？

2、两地距离380公里。 有两辆车同时从两个地方向相反的方向行驶。 本来，A车是以每小时36公里的速度行驶，B车是以每小时40公里的速度行驶，但A车改变了速度，以每小时40公里的速度行驶。

3、东西两镇相距240公里，上午8点有一辆客车从东镇开往西镇，上午9点有一辆卡车从西镇开往东镇，中午12点，两辆车在两镇的中点相合。 如果两辆车从早上8点开始以相同的速度从两个城镇向相反的方向行驶，那么到上午10点，它们将相隔多少公里？

4、客车和货车同时从A站和B站相对相对，客车时速54公里，货车时速48公里，两辆车相遇后继续以原车速前进，客车到B站后立即返回，货车到A站也立即返回， 当两辆车再次相遇时，乘用车比卡车多行驶了216公里。A站和B站之间的距离是多少公里？

5、“八一”节日当天，某少先队员从学校以每小时4公里的速度到17公里外的解放军军营进行吊唁。

6、A、B两站距离440公里，大车、小车从两站相对行驶，大车时速35公里，小车时速45公里。 燕子与推车同时出发，时速50公里，飞向推车，遇到推车后转身飞向推车，遇到推车后飞回推车。

7、两地距离1120公里，有两列火车同时发车。 第一列火车每小时行驶 60 公里，第二列火车每小时行驶 48 公里。 当第二列火车出发时，一只鸽子从中飞出，以每小时80公里的速度飞向第一列火车，当鸽子接触到第一列火车时，第二列火车离目的地有多远？

8、早上8点，两辆车从相距210公里的A、B方向相反行驶。 第一辆车在修理途中停了45分钟，第二辆车停了半个小时加油，上午11点整集合。 如果第一辆车以每小时 40 公里的速度行驶，那么第二辆车每小时行驶多少公里？

每个小队一共种了100棵树，每个小队都有一棵树，植树最多的队伍种了18棵树。 问：植树最少的团队种了多少棵树？

2。知道 1 x + 1 y = 1 8，x 和 y 是不同的整数，找到 x+y 的值。

3。某学校举办六年级数学竞赛，对每位参赛者的平均成绩进行平均，其中女选手的平均成绩比男选手高10%，男选手人数比女选手高30%。

4。客货车从A到B，货车在客车出发30分钟后出发，货车比客车早1小时到达。 如果 A 和 B 相距 360 公里，则乘用车的速度是卡车的 4 3。

面包车的行驶速度是多少？ 乘用车的行驶速度是多少。

仓库里有一批货物，运走的货物重量比是2比7，如果再运输64吨，那么剩下的货物只有原仓库的五分之三，仓库里原来有多少吨货物？

2.设 m=1*4*7*10*。1999 年，则 m 末尾的连续零个数为 。

这很难。

1.如果从A箱中取出10个球放入B箱，则B箱中的球数是A箱的6倍; 如果你从箱子B里拿出10个球，放在箱子A里，箱子B里的球数是箱子A的3倍多的10倍。 问：A和B两个盒子中每个盒子的原始球数是多少？

2、某养鱼户春季在鱼塘放养10万尾鱼苗，9月进行试捕，共捕捞320条鱼，测量平均重量，对每条鱼进行标记，放回鱼塘继续饲养。 20天后，进行了第二次试捕，共捕获了300条鱼，其中只有一条被标记，这次是平均重量。

1）根据以上数据，估算了鱼苗的成活率。

2）从以上数据来看，鱼塘中每条鱼的估计每日增重是多少？

3）如果再过30天，恰逢节日，鱼的价格将达到每公斤5元人民币，问养鱼户，如果他一次捕获所有鱼并投放市场，他能赚多少元？

打嗝！ 我的这个下属......正是你要求你做的&

21 （8 分） 如图所示：在 ABC 中，BAC = ，AD BC 在 D 中，CE 为 ACB 一分为二，AD 在 G 中，AB 在 E 中，EF BC 在 F 中，验证四边形 AEFG 为菱形;

3 次方和 4 次方的数字正好包含 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 十个数字（每个数字不能重复）。

一个人想炒三个蛋糕，一个蛋糕需要两面煎，一面煎5分钟，有炉子一次煎两个蛋糕，至少几分钟？

答：15 分钟。

我刚考完高考，高考实题很多，还有二次函数的期末题还是？

4 6 剩余 4

44 6 盈余 2

444 6 盈余 0

4444 6 4

44444 6 盈余 2

444444 6 剩余 0

因此，余数是正则的，周期为 3

100 3 = 33 盈余 1

因此，100 个 4 除以 6 的余数与 1 4 除以 6 的余数相同，余数为 4。

120 3 = 40，所以 120 个 4 除以 6 的余数与 3 个 4 除以 6 的余数相同，余数为 0

165 3 = 53，同样，余数除以 6 与 3 个 4 除以 6 的余数相同，余数为 0

解决方案：444... 100） 6=740...4 的余数是 4，因为 4444 6 = 740 和 4,100 4 = 25

这 4 中的三个可被 6 整除两者：444 6 = 74120 3 = 40

则：上述两种情况的余数为0

即：444... 120） 6=740...740444.。。165 个） 6 = 740...740

444...4 （100 4） 6

222...2 （100 2） 3

99 x 2*10+2） 3

99 2s 加 = 198 能被 3 整除。

所以 99 2*10 能被 3 整除。

余数为 2

这是一个循环，1 4 除以 6 和 4,2 4 除以 6 和 2,3 4 除以 6 和 0，然后就是一个循环。

所以 n 4 除以 6 还剩多少，只要 n 除以线上的 3 余数，n 除以 3 余数 1，那么这个数字除以 6 就会留下 4（就像 100 4 除以 6 会留下 4），n 除以 3 余数 2，那么这个数字除以 6 就会留下 2， n 除以 3 余数 0，那么这个数字除以 6 将留下 0（就像 120 4,165 4 将留下 0）。

将 100 个 4 除以 6，余数是 2

120 个 4 除以 6 正好是可整除的，所以余数是 0

165 个 4 除以 6 正好可整除，所以余数为 0

444444...将 100 个 4 除以 6，余数是 2

120 个 4，除以 6，余数为 0。

165 个 4 除以 6，余数为 0。

正解：余数除以 2，然后除以 3 乘以 2

那么 100 个 4 的余数是 4，因为 99 个 2 正好除以 3,100 个 2 除以 3 余数是 2，等式的余数是 4

等等; 如果有 120 个 4，则 120 个 2 可以除以 3，如果结果是 0156 个 4，则 156 个 2 可以除以 3，结果是 0。

100 个 4 除以 6 得到大约 100 个 2 除以 3

通过除法，我们可以看到每三个 2 正好可以被 3 整除，并且74074074循环继续，因此在第 99 个时它也正好可整除，最后的余数是 2

120 个 4 是可整除的，余数是 0

165 个 4 也只是可整除的，余数是 0

因为 444 6 = 74

4444...444 （100 个 4） = 444....444 （99 4秒） 0+4

所以余数是 4

100、4、余数、2,120 和 165 是可整除的，所以 0 是。

问题中的除数和被除数可以被 2 整除，所以可以看作：100 个 2 除以 3，小学能被 3 整除的数字是能被 3 整除的数字之和，如果不整除，余数就是这个数字的余数， 100 个 2 的总和是 100*2=200,200 3=66....2，所以余数是 2

同理，120 2 = 240，除以 3 等于 80 可整除，165 * 2 = 330 也可以被 3 整除，所以最后两个余数是 0

如果你自己算一算，你会发现 222......2 3 = 740740 循环，3 2 除以 3 等于 74 是可整除余数是 0,4 2 除以 3 等于 740 余数 2,5 2 除以 3 等于 7407 余数 1,6 2 除以 3 与 3 2 除以 3 相同，这就是循环继续的方式，所以当你的位数（即 你说的多少）可以被 3 整除，余数被 4 整除时为 0，余数被 4 整除时为 2，余数被 5 整除为 1，如果位数如 可以同时整除，则可被 3 整除，即余数为 0，.

100 个 2 除以 3

如果它能被 3 整除，则所有位的总和是 3 的倍数，因此 2 保持不变

剩下的两个都是 0

2 的余数，因为被除数加起来是 3 的倍数，是可以整除的，100 个 4 和 6 被除以 2，即被除数和除数都除以 2，商和余数发生变化，那么这个问题就变成了 100 个 2 除以 3,100 个 2,200 除以 3，余数是 2

4 。4444...444（100个4s），可写成99乘以4乘以10+98乘以4乘以10+...

4 乘以 10 次 + 4 乘以 10 乘以 1 次 + 4 乘以 0 乘以 10，无论 4 乘以 10，余数除以 6 就是 4，所以有 100 余数 4，即 400，然后 400 除以 6 或 4 余数，所以答案是 4

余数为 4，余数不能整除。 100 4 个数字的总和是 400，如果加上 2，则可以是 6 个整数。 因此，余数是 4 余数是 0,165 4 余数也是 0

如果多用自己的笔，问题就会很简单，不能只看一眼就能解决问题。

我有一些杂乱无章的想法。

五角星的所有角度加起来是多少度？

然后是五个角除以五。

然后，将五角星握在一起，两只脚将出现一个等腰三角形，并使用第二步中计算的度数来找到每个角度的度数。

让我们看一下 oc od cd 线段。

它们对应于哪些角落？

我才上初中，你应该比我聪明，希望我能帮到你。

通过动手操作，不难想出ocd=180° 2=90°

在测试学生动手能力的同时，还检查了平角的定义

他跟你说过，这是一个正五边形，它是一个正五边形，一个正五边形的内角是108度，外角是72度，角度强迫症补充一个外角，所以角度强迫症应该是108度。

180 5 = 36 度 折叠时不是图 3 吗 图 2 图 3 的角度不是图 2 和 5 的角度。

因为和81后面的小数点证明小数点后面的原始数字也是81，所以格式等价于：

证明第二个数字是第一个数字的 100 倍。

x+100x=

101x=x=

解决方案：如果小数点是x，则去掉小数点后小数点为100x。

x+100x=

解 x = A：原来的两位小数位是。

让这两个小数位 x，得到。

x+10x=

11x=所以 x=

也就是说，原来的两位小数是。

设原来的两位小数为x，去掉小数点后的数字为100xx+100x=

解 x = A：原来的两位小数位是。

那么有 x 个。

其中 a、b、c、d 都是正整数。

由此，x+3 是 5 和 7 的倍数，所以 x+3 上 35 的倍数，x 是 1 的偶数，所以 x+3 是 35 的倍数，设 x+3=35k，其中 k 是齐次数，则 x=35k-3 代入 2 得到 35k-3=3b+1， 35k-1=3b 则 b =11k+（2k-1） 3，使 b 也是整数，则 2k-1 是 3 的倍数，k 是齐次数，则 k=5

所以x=35k-3=35*5-3=172