谁能告诉我你是怎么从高中熬下来的......

好好学习！ 其实，很开心！ 如果我现在不努力，我将来怎么能上大学？ 想想未来的幸福，激励自己去奋斗！ 调整你的心态。

我上高二了，再怎么努力也跟不上成绩，“真是个凄惨的字”......

尽力而为，如果能完成，就问别人，如果不能完成。 但是你不能只是埋头做作业，这是多么无聊啊！

高中不是太难过，是吗？ 我只记得一个人做题。 但那时候考上大学比现在难（90后毕业），现在我觉得压力很大，但当时没有感觉到。

现在考上大学并不难，只是学校质量的问题。 如果你真的跟不上，你总是可以进入一所普通的学校，对吧？ 不要有压力，也不要太在乎成绩。

我们高中惨不忍睹，早上6：10上上午自习，如果是冬天，这天天不亮，晚上22：45自习，中午只有一个小时吃饭，包括休息，高中一和大二，每周只有周日下午不用去上课， 到高三从周一到周日都是一样，那时候全县都知道我们学校的人是苦涩的，三年的时间还是一闪而过，现在休会了，高中的友谊是人生中最珍贵的友谊，工作了几年，唯一的乐趣就是回忆高中的友谊， 所以请你一定要珍惜你的高中生活，说了这么多，房东应该不要以为我和你不是同龄人，其实我是2001年毕业的，我以前的同学刚刚大学毕业，还保持着联系，希望你的高中生活过得充实。

我在高中一年级和二年级打球。

现在是高中三年级。

记忆中的高中三年级特别困倦。

上课和睡觉。

下课后，大惊小怪。

我不知道，我的高铃从来没有每天都在树上。

上高中是最糟糕的

最好上中学

尽量跟上！ 可以说，3年后，幸福的生活！

首先，你要了解人为什么活着，也许每个人的人生目标和追求都不一样，高中生为什么活着也是如此。

高中生活一定是为未来更好的生活而奋斗，每个人都为自己的生活而活，才能考上好大学，找到一份好工作。

高中生努力学习，努力实现未来理想和目标的生活。

我这辈子的压力真的很大，我梦想着我未来的人生目标。 去奋斗，

你是因为学习压力吗？

以数学为例）第一件事是从头到尾通读教科书。教科书是重中之重，没有参考书可以与之相比！ 高三的时候很紧张，数学蓝图还没完成（可以说是第二天老师说的没完成），我把所有的数学课本都看完了，受益匪浅

不要看教科书解决问题，掩盖它，自己动手。 然后，比较一下教科书，两种解决问题的方法有什么区别，又有什么不同，然后想想为什么教科书是这样解决的，它的思想是什么。 概念定义定理处理：

把每一个字都吃得很透彻。 房东可以翻阅参考书，容易犯的注意点和错误可以说是从这三者中得出的。 因此，房东可以尝试根据这三个注意点写出限制。

不漏掉什么，呵呵，恭喜楼主，数学水平又上了一个台阶 嗯，别忘了，课后练习也是课本的一部分 其次，不管老师是什么，都要认真听课，绝对禁止自己做一套！！ 高二的时候，我在这方面犯了一个大错误，那些各司其职的同学，都难免难免！！ 第三，我不太赞成在高三时搞问题海的策略。

没有精力，没有时间。 在高中三年级，做题并不贵多少。 总结是非常非常重要的，无论你在什么学科！

错误簿是一种摘要。 每种类型的问题都有自己的解决方式，甚至有一些几乎容易被忽视的领域。 这就要求房东注意书房中的总结，写下不会的事情和错误，把答案写在背面。

花点时间重新做一遍。 还没有，做一个标记，下次重做。 同时，诚实地想想为什么你仍然不能|是因为解决方案没有按照正确的想法进行，还是忽略了一个重要的约束？

老实说，我犯过不少于五次错误！ 此外，效率是第一位的！ 一切都必须在你自己的真实情况中完成！

适合您的就是最好的！ 比如我高三的时候，很多人12点甚至12点就上床睡觉，但我总是10点30分上床睡觉，我哥哥高三的时候是9点30分！！ 不过我们的成绩还不错，哥哥比我高一个档次！

我们都重视效率。 人与人之间一切都不一样，楼主记得，不要以为老师嘴上的话是老套的，其实那些才是本质！！ 这些都经过了无数学生的考验！！

问问自己，你真的做到了吗？ 此外，当你上大学时，你会知道高中友谊是宝贵的。 所以一定要结交几个亲密的朋友。

高中最好多运动，能够在羽毛球、乒乓球等某项运动中脱颖而出，对你很有帮助，对你以后的学习和生活都会有很大的帮助。 以上是我的总结......高中生活多重答案......允许o(∩_o...

准备大学入学考试。 学习应以简单可行的计划安排，以改进学习方法。 同时，也要适当地参加学校活动，全面发展。

在学习的过程中，我们必须：多听（听讲座）、多记住（记住重要的范文、记住重要的题结构、记住概念、记住公式）、多读书（读书）、多做（做作业）、多问问题（不明白就问）、多动手（做实验）、多复习、多总结。 使用做课堂笔记的方法专注于课程。

阅读更多重要的英语文本，并熟悉词汇和用法。 在其他时候，我们必须保证学习时间，确保每门学科的学习质量，不能偏离学科。 每天保证充足的睡眠（8小时），以确保您的学习效率。

安排适当的空闲时间与家人和朋友交往和其他活动。 通过不懈的努力，结果逐步提高和稳定。 为考试尽力而为，考试中要小心，最后冲刺时要冷静。

考试结束后，你应该仔细总结，以便你将来可以更好地学习。 现在：放下行李，通常：

努力学习。 考试前：仔细准备，考试期间：

不要放弃，考试后：正常的心。 记得！

高中阶段的学习不仅需要大量的记忆，还需要提高基础知识、大量思考和在不同情况下的灵活反应。 然而，死记硬背使一些学生的大脑僵化，他们忘记了学习方法应该随着学习内容的变化而改变。 到了高中，他们仍然固守着初中的学习经历，不愿意探索新的学习方法，这是不适应新学习的一种表现，其实也是一种懒惰，也是一种自我封闭。

这就像爬山一样，别人在灿烂的春光中，一边欣赏沿途灿烂的春花，一边往上爬，不少乐趣; 然而，坚持死记硬背学习方法的同学们，在漆黑的雨夜里，不仅要防雨打滑，还要担心泥石流，又苦又累，可能无法顺利到达山顶，因为在漆黑的夜晚，总会有意外发生，这也会增加他们的心理负担， 让他们照顾一件事，失去另一件事，颤抖。首先，很明显，把它写在书上并在考试中记住它的想法是懒惰的表现。 这个想法实际上是在告诉他：

你不能在课堂上记住这些知识，但无论如何你以后都会复习它。 正是这种思维，导致他在课堂上不认真听，不说话，不开小差，不做小动作。 老师提出的问题我不认真思考，我不主动回答问题，也没有参与感。

上完一堂课后，他好像在一本书上记住了很多东西，但没用，他无意背诵，写在书上只是一种心理上的安慰。 至于考试前背诵和背诵，是一种自欺欺人。虽然考试前有复习，但带动练习和练习的是老师。

没有时间，也不会给他太多时间自由复习。 学校一个接一个地发教材，学生要一个一个做，老师一个接一个地教，他有没有空闲时间复习？ 其次，清晰积极的学习态度会让我们重视学习方法的合理性和可行性。

积极参与的意识可以在课堂上更有效的学习。 在课堂上，调动热情，激活脑神经，让每个细胞都处于兴奋状态，积极思考，向老师提问，主动回答。 至于老师讲授的要点知识，能不能在书本上记住并不重要，重要的是充分利用课堂时间，把它们记在心里，记住在脑子里，下课后再花一两分钟复习课堂内容，增强记忆力。

课后及时自测。 每次吸取教训，都应该及时做一个工作簿，检查你掌握了什么，是否有任何漏洞。 不要只靠感觉，主动查字典，翻课本，努力把每道题都答对，看不懂就问。

如果平时这样紧紧抓住，学习效率高，知识记忆犹新，考试前复习起来就很方便，老师会明白，学生会明白，考试取得好成绩是很自然的。

学习加上适当的放松，高中学习是第一要务，学习...