请帮我造以下句子。 你如何安排以下句子？

2）瞧瞧这五色菊花，有无数丝状花瓣，卷曲着从花蕊里，就像一个金发少女。

1）深秋。桂花的香味还在萦绕，五颜六色的菊花又绽放了。

3）粉红色和白色的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀。

6）校园里的菊花真的很漂亮。

5）最引人注目的是细长的凤尾鱼。

4）奔放无拘无束，花瓣乱落，闪耀着耀眼的光彩。

有一天，天气闷热。

我看到鱼把头伸出水面呼吸新鲜空气。

过了一会儿，开始下雨了。

从那以后，我所要做的就是看着鱼游出水面呼吸，然后下雨。

原来，这条鱼也是一个天气预报员。

感觉更顺畅，但有点不协调，因为这是你看到的第一件事，“当你看到鱼游出水面时，就要下雨了。 “所以”原来这条鱼也是天气预报员。 ”

如果反过来，“短时间内就会下雨”。 “作者只遇到过这种情况一次，我无法解释，”这条鱼也是天气预报员。 那就没有意义了

此外，很难看出这个片段是说明性文章还是叙述性文章，因此可以完全排除时间因素

LZ的感受呢？

（2）我看到鱼把头伸出水面呼吸新鲜空气。

5）从那时起，我所要做的就是看着鱼游出水面呼吸，然后下雨。

1）有一天，天气很闷热。

4）原来鱼也是天气预报员。

3）过了一会儿，开始下雨了。

最后两句中的“本来”字很明显，所以应该这样安排

有一天，天气闷热。

过了一会儿，开始下雨了。

我看到鱼把头伸出水面呼吸新鲜空气。

原来，这条鱼也是一个天气预报员。

从那以后，每当我看到一条鱼游出水面呼吸时，我都会把他的头往下推。

2-5-1-4-3

按时间顺序排列。

他知道这条鱼也是天气预报员，在看到这种现象后立即得出结论，从那以后，就是在事件发生后。

（3）突然，飞机遭遇了一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨被冻住了，挫败感越来越浓。

2）透过云层，可以看到白雪皑皑的山峰层层叠叠，像波涛汹涌的大海。

5）飞机似乎冻结了，它一直在重重地坠落。

1）飞机飞行快速而稳定。

7）机长命令机械师打开舱门，将行李一一扔下，以减轻飞机的重量，还要求大家准备好降落伞袋，准备跳伞。

4）过了一会儿，机身也被厚厚的冰甲覆盖。

6）飞机失去平衡，机翼掠过山峰，看起来就要撞上山顶了，情况非常严重。

我认为顺序应该3241765

（2）我很幸运，在五郎峰上亲眼看到了晨雾云。

4）它们散得很快，当它们被风吹动时，它们会立即不规则地跳舞和盘旋;

1）庐山以其美丽和云彩而闻名。

6）我不知道在一瞬间发生了多大的变化。

8）它们从山谷中升起，缓慢上升，总是像烟一样轻，像沙子一样稀薄，但它们不会让风吹走。

7） 我又转过头，看着远处的另一朵云。

5）有时它们被紧紧地抱住，牢牢地簇拥在一起，不能被风吹走。

3）我坐在石凳上，偶尔抬头一看，头顶上飘扬着那么多云彩。

摘自《庐山的云雾》。

学习一门语言不是为了准备考试。

无论你是谁，在生活中，在学习中，在工作中。

听别人说什么，读别人写什么。

学习一门语言就是学习听、说、读、写的技能。

就是说出你想告诉别人什么，你的意思，然后写下来。

这四项技能缺一不可，每个人都要好好学习。

第一句话说学习一门语言不是为了考试，这导致了以下几点。

第二句和第三句是为第四句奠定基础。

第五句是对第四句含义的进一步解释。

最后一句话是总结。

学习一门语言不是为了准备考试。

学习一门语言就是学习听、说、读、写的技能。

就是说出你想告诉别人什么，你的意思，然后写下来。

无论你是谁，在生活中，在学习中，在工作中。

听别人说什么，读别人写什么。

这四项技能缺一不可，每个人都要好好学习。 /

无论你是谁，在生活中，在学习中，在工作中，你都必须倾听别人的声音，阅读别人写的东西。 就是说出你想告诉别人什么，你的意思，然后写下来。 学习一门语言不是为了准备考试。

语言是学习、说话、阅读和写作的能力。 这四项技能缺一不可，每个人都要好好学习。 学习一门语言不是为了准备考试。

（5）革命年代，许多优秀的共产党员和革命者在雨花台被杀。

1）去过南京的人，对玉花台玉花石很熟悉。

7）亲爱的***和邓英超同志，经常在百忙之中，爬上玉花台，吊死烈士，捡起玉花石放在清水瓷碗里，表达自己的悲伤。

2）这是一个非常漂亮的小鹅卵石。

3）它的颜色是红色、绿松石色、浅黄色和环形图案。

4）有的像娇嫩的珍珠，有的像娇嫩的玉石。

6）烈士们的鲜血流入地下，红色雨花台上的雨花石。

多么美丽的段落！

希望对你有所帮助。 ^_