谁教了人类的知识？ 5

知识在实践中！

实践是有想法并将其变为现实的过程！

总结在这个过程中遇到的问题，解决问题的方法，以及过程中发生的事和现象，以及现象出现的原因，这个过程由人总结，代代相传，再以文字的形式记录下来，在文字发明后流传下来。 这就是知识！

知识是人类自我认识和自我继承的漫长进化史中自然界及其自身各种现象的总结，是人教人的！

人类所拥有的一切，都是通过人的劳动获得的！

人文科学、自然科学等等。

像文学等一样，语言是在劳动中创造的，这一点很重要。

在劳动中领悟，然后通过写作传承; 同时，记录的方法也在不断发展。 这就是为什么今天现代中国人有甲骨文的原因。

不知道大家是否同意我自己的理解？

当然，这是关于自然的，是关于生命的，也是关于其他动物的，它们的生活技能来自自然。

自然或人本身。

换一种方式想一想。

也许什么都没有。

因为人们只了解空间的一部分。

也许对于（如果真的有）高智慧生物，比方说外星人。

那么人们可能像小猫一样聪明。

数学是一门非常古老的科学，它被写下来并流传到今天。

生活中的知识，以及行为的实践。

知识在实践中！

实践是有想法并将其变为现实的过程！

物质决定意识。

意识对物质做出反应。

指导思想是教人知识，做人。 然而，目前的教育状况似乎只注重传授知识，仍然缺乏人的生命，需要改进。

甚至没有教过......我胡说八道并不无聊......能做到前者的，是学历高、踩在别人肩膀上的人，能做到后者的，是少数有素质、有正义感的人，更是......能够做两件事相比之下，大多数没有学好指示，没有学会做一个好人的人是......中国教育，教育产生了一些有知识、有文凭、能做人的人，有的有知识的人，有的能做人，其中有很多......有知识的人不能成为人，可以成为人但没有文凭的人还有很多......谁不知道如何成为一个没有文凭的人如果你以这种方式看待中国教育，你就会知道它是在教人还是教育人......

“老师不应该只教书，他的责任是教人做人; 学生不应该专注于学习，他的责任是学习生活方式。 “中国教育是关于教人如何做人，而不是关于知识。

现阶段，我国的教育更注重知识，但德育也少不了，因此我国一直以知识为主，以德育为主。 这是由中国社会的现状和国情决定的，中国在不断发展，相信未来中国在这方面会做得越来越好！

大家都曾经是学生，应试教育教学生如何让学生学习知识，不考虑自己的素质，品格差，不懂得做人，大多数学生都摆脱不了这个宿命、、、

做人，教人知识固然重要，但做人更重要。

让我告诉你，中国的教育是失败的。

如果你看看今天有多少大学生在学习。

在中国，真正可以说是好的大学其实是清华大学和北京大学。

其他的基本上都是野鸡大学。

中国教育真的与外国教育相去甚远。

为什么中国大学生的命运是由外语决定的？

被教导，但在更大程度上关注知识教育的结果。

现状仍然主要是教人。

古代两者兼而有之，现代走向极端。

你可以这么说，但不是全部。 教育的基础是教导和教育人们，教别人如何做人，同时向他人传授知识和技能。 如果你学到了很多伟大的技能，并把它们用在坏事上，你会为你教它们而感到自豪吗？

教育是说教和接受业力来解决疑惑，好的教育是以人为本，然后教。

我认为教学生如何做人更重要。 思想教育和知识和技能更为重要。

他说的是对的，教人知识，用思想教育人。 谢谢，请给我一步。

知识是权力，是财富，是人类文明的积累。 读书很重要，学习是为了更好地与人沟通，你只能读书**，你可以写信，而你现在上网不是读书的结果。 在我们的日常生活中，我们不是在购物时会用到很多我们学到的东西吗？

读书是为了获得知识，上学是为了更好地阅读。 人类要文明，社会要发展，科技要进步，生活要改善。 自古以来，学习就是人类获取知识和生存的重要手段。

这是传授和促进知识的最有效方式。 人类的进步和社会的文明是需要学习的。 事实上，您需要大学文凭才能担任工程师、医生、会计师、教师等。

当然，你做得好的是有前途的，但拥有技术肯定会给你的生活带来巨大的好处，技术就是知识，你必须学习。

我去了晚上11点，打了一辆出租车，我说我可以去那种地方。

和你的母亲谈谈，或找一个辅导员

只是看更多的电影。