-
这取决于你的班级是什么样的。
一般看是正式的还是非正式的,如果是正式的,一般都会在开始时有升旗和升旗,唱完国歌后就进入主题,如果不正式,就不需要这些繁文缛节了。
其次,这取决于你的班级会向谁展示,如果是你自己班的同学和老师,比如庆祝教师节,运动会后的总结,你可以走情感路线,在制作ppt时(一般有),建议使用几米的漫画壁纸作为背景, 再配上一些柔和的**,强烈推荐拉舍尔·波特曼的《我们今天》,一般的课堂主题都能契合。
然后是介绍的问题,如果是一些催人泪下的回忆场景,或者是**,甚至一些个人经历都可以作为引子来引导主题,但要记住,不能为了形式而伪造体验,观众心胸长远,完全可以分辨真情假意。
然后,你可以用大量的内容填满你的班级,但不要太多。 其实你想表达的话题是不同的,程序也不同,但总的来说,都是引出话题,主持人简单描述话题,表达自己的观点,然后与学生互动,把话题抛给学生,最后做一个总结。
最重要的一点是与学生互动,互动并不意味着一定要做一些傻游戏来打发时间,而是在主持班会和学生互动的过程中,让学生发表意见等,形式不受限制,但一定不能脱离班会的主题。 要做到这一点,你必须时刻提醒自己班会的目的,总之,一切都必须服务于目的。
还有一点是,班会要深入人心,不要为了完成任务而完成任务。 主持人的气质要优秀,要熟悉过程,面对观众讲得口才好,绝不怯场。 这可以通过预排练练习来练习。
当然,如果是给学校领导做的,完全可以在网上有对应的ppt文件,熟悉一下它的一般流程,同时可以使用一些相应的文件作为辅助。
希望对你有所帮助!
-
主持人开场白(ppt背景**),如有,介绍在场的领导和老师 - 根据班会主题展示相关内容,可以分组或邀请几位学生担任主讲人 - 提问和讨论环节 - 组长或临时负责人收集意见 - 提出倡议或计划, 建议等 - 老师或嘉宾总结 - 主持人的总结发言。
谢谢o(o。
-
主题班会课是班主任对学生进行德育的主要阵地,一个好的班会课可以解决很多问题,也能在学生的思想中起到很好的教育作用。 一般来说,班会的设计应主要满足以下几个方面的要求:
1.主题明确:突出基础思想道德教育,结合课堂实际情况,理论有深度和广度,符合学生年龄特点,有一定的理论水平。
2、健康内容:风采典雅,浓郁的时代氛围,积极乐观,激励人奋斗。
3、形式新颖:活泼、创新,符合学生实际情况,艺术形式多样,不占主导地位。
4、教室布局:整齐干净,有特色,体现班级特色,具有一定的艺术气息,衬托主题。
5、班级设计:班会教案设计有意识,布局美观,给人一种美感,又有教育性、趣味性和艺术性的和谐统一。
6、口语表达:普通话标准,演讲合理、准确、有感染力,能引起学员的共鸣。
7、主持人:端庄、自然大方,表情力十足,自信满满,普通话流利,线条自然明快。
9.班主任总结:约5分钟。
10、全员参与:学生积极主动,气氛热烈,纪律性好。
同时,设计的课堂教案应包括以下内容:
1、教育目的:本次班会应解决的主要问题和内容;
2、教育方法和手段:班会的形式和方法;
3. 教育辅助工具:那些教育工具;
4、教育准备:班前准备;
5、时间安排:一般控制在40-45分钟;
6、主持人安排:注明是学生还是班主任;
7、班会教学过程:记下教学的各个方面,包括内容的顺序、内容的安排、主持人的发言、学生节目的名称、班主任总结发言的内容。
-
班会的流程和要点。
1、初步操作:
1.班长应在班会前到纪律处文件柜领取班会记录表。
2.司仪在黑板上写下会议信息:a本周班会主题,B担任主席、司仪和记录的学生姓名,c会议人数。
二、会议流程:
1.司仪:班会开始,主席就位。
2.主席的报告。
3.干部报告。
4.主题讨论:根据每周班会的主题进行讨论,并记录讨论内容。
5.临时动议:提议、二次、讨论、表决、执行。
6.讲师评论。
7.选举下一次班会的主席和司仪。
8.班会结束。
3. 会后作业:
1.负责记录会议内容,并要求导师签字。
2.改正错别字后,将于次日放学前交还给辅导处。
4. 其他事项:
2.顺序问题:如果议程有误、程序不正确,或者议程问题期间发言超出议程范围,可以提出顺序问题,由主席裁决(导师指导)。
3.班会是学校民主法治教育的重要组成部分,纪教组会选出最优秀的人对结果进行拍照,收集会议记录并制作成果书,用于定期考核。
仅供参考,具体形式也应根据班会主题确定。
-
班级:小组,让我问你:吃饭的过程是什么? 答:1 洗手,2 盛饭,3 吃 4 洗碗。
当然,你不能按照这个流程,也就是说,班会的流程是没有规范的,根据你的班级情况,集体个性。 好吧?
-
一般来说,从班主任或班长开始,然后大家提出自己的想法或讨论,最后总结。 当然,你也可以自己想出一些新鲜的流程,没有固定的方法
-
班会是学校集体活动中最重要的组织活动之一,那么召开班会的流程是怎样的呢?
要明确班会的目的,比如幸福与失败的主题,可以在黑板上写上“幸福主题班会”。
如果你的班级需要一些道具或装饰品,一定要提前设置好。
班会开始后,班长详细讲解班会的主题,比如快乐的主题,并讲解如何给他带来快乐和快乐的表达。
然后,学生上台讲述他们对幸福的看法。 最好鼓励每个同学上台发言。 最后,老师总结了同学们的发言。
中间可以穿插一些小游戏,让班会的气氛更加活跃,但游戏时间一般在10分钟左右,不宜过长。