以色列的社区学前教育对中国的学前教育有何影响？

应重视社区教育。

总的说来，以色列**通过两个社区学前教育方案，即HATTF和HIPPY，成功地实施了家长参与儿童教育的战略。 父母的参与为儿童的发展提供了条件和环境，促进了儿童的身心全面发展。

2、社区学前教育重视社区服务设施建设。

有博物馆、艺术中心、社区中心等儿童活动场所，还有幼儿教师获取信息、查找和制作教材、相互交流的信息中心。

a） 充满艺术气息的博物馆。

以色列的死者博物馆不仅是孩子们的视觉盛宴，也是一种使用双手和大脑的方式。 以色列的博物馆有全职和业余工作人员（志愿者）。 这些工作人员将轮流带领孩子们在博物馆欣赏圣通湖大师的作品; 将向孩子们介绍艺术家姓名、作品年代和绘画类型的基本知识。 孩子们将学习如何使用不同的绘图工具及其不同的效果。

在这种情况下，以色列的孩子们有很多机会欣赏名画。 在接受初步指导后，孩子们能够根据自己的兴趣选择和欣赏自己喜欢的某些作品。 孩子超越了前一阶段工作人员的引导和控制，开始自由想象，他可以欣赏任何画面，他可以自由思考，他可以充分发挥他的想象力。

他可以欣赏完大师的作品后临摹，也可以欣赏了几幅作品后自己玩，也可以选择各种不同的绘画工具进行创作，也可以不画画就随便四处逛逛，和同龄人一起画画。

不要让你的孩子在起跑线上输球。

以色列作为中东小国，西临地中海，东临戈兰高地，是亚非陆路交通的主要通道。 尽管面积小，人口少，但以色列的人均GDP目前在世界200多个国家中排名第21位。 以色列是一个非常重视教育的国家，教育被视为以色列民族的基本财富，也是以色列未来发展的关键。

学前教育是以色列教育系统的重要组成部分，由教育、文化和体育部下属的一个专门机构管理，其具体工作包括制定课程、编写教材和执行社区教育计划。 本文简要概述了以色列的社区学前教育。 1.社区学前教育非常重视家长的参与 以色列的社区学前教育非常重视家长对儿童教育的参与，为此，以色列**实施了两个重要的社区教育项目，即HATTF和HIPPY项目，努力为不同年龄段儿童的家长提供分层指导，以提高指导效率。