我如何学习建筑材料，以及我学到了什么关于建筑材料的知识？

内容不多，但很无聊。 应主要掌握：

钢材（主要是钢筋和型钢）的性能、分类、试验项目、指标等。

性能、品种、适用范围、主要化学成分、混凝土性能主要指标、试验方法、混凝土成分、配比计算以及影响混凝土强度和可施工性的主要因素; 外加剂的种类、性能、品种和适用范围，墙体材料（砖和砌块）的种类、常见尺寸、模量和性能。

其他章节较少研究。

我对建材课程的感受：

有一些化学无机化学的东西可以帮助理解和记忆。

对于从事建筑工作的人来说，尤其是从事技术工作的人来说，这一点非常重要，到了一线后，他们就会感受到这一点。

建材的质量对建筑工程的质量影响很大，所以在学习这样的一课时，要学会把重点放在重点上，也就是上面提到的内容（这些东西整天用在做工作上）。

这是一门很简单的课程，重点讲混凝土、钢筋，记住钢筋的屈服曲线和混凝土的特性，这两大块都不错，剩下的内容以后用不多，或者基本没用到，在考试中，这两块占了一半的分数。

你的关注点是什么？ 如果你问这个，应该是你家正在或即将做这种生意，所以你需要注意，我认为根据你家要做的某种类型的建材，要有针对性地学习，否则你会一头雾水。

经常翻阅这些书并不难。

建筑材料 建筑物中使用的材料统称为建筑材料。 新型建筑材料种类繁多，包括保温材料、保温材料、高强度材料、呼吸材料等。 建筑材料是土木工程和建筑项目中使用的材料的总称。

生态建材的科学权威定义仍处于研究确定阶段。 生态建材的概念来源于生态环保材料。 环保材料的定义仍在制定中。

其主要特点首先是资源和能源的节约; 二是减少环境污染，避免全球变暖和臭氧层破坏; 三是易用性和回收利用性。 生态建材作为生态环境材料的一个重要分支，根据其含义，是指在材料生产、使用、废弃和回收利用过程中，与生态环境相协调的建筑材料的设计生产，满足资源和能源消耗最少、环境污染最小或无环境污染的要求; 最佳性能和最高回收率。显然，这种环境和谐是一个相对的、不断发展的概念。

建材课程的学习内容是建筑工程中使用的主要材料：木材、钢材、胶凝材料（水泥、石灰、粉煤灰等）、外加剂、混凝土、地板材料（砖、石等）、防水材料、装饰材料等。

《建材》是全国无机非金属材料教学指导委员会确定的面向普通高校的教材，针对建材及制品的专业方向。 本书主要介绍建筑结构材料的基本理论和基础知识，重点介绍水泥、混凝土等无机非金属材料，以及用于改性、加固和胶结的金属材料和有机材料。 本书可作为高校无机非金属材料教材，也可作为土木工程等相关专业的教学参考，也可供从事建材和土木工程的技术人员阅读。

1、以教材为基础，以教学大纲为大纲，把教材吃透。 试题必须以指定的教科书为依据，而不是某出版社的教材。 几乎 100% 的常见考试问题都可以在教科书中找到——当然，经过多层综合和深化。

2.把书写三遍。 第一次应以整体浏览为主，力求理解全书的摘要，不要求理解每个具体的知识点; 二次认真梳理重点和难点; 第三次是重新整理和记忆知识点。 这样三遍之后，这本书就基本读完了。

3.这本书快完成了，知识体系也整理好了，让我们开始做题吧。 做题要把握一个原则：先求精，再求更多; 先求慢，再求快; 先求质量，再求数量。

4.记住主题。 所谓背诵，是比较生动的陈述，并不意味着一定要把整个题目都背下来。 相反，做完之后，把我做完的工作簿放进去。 试卷等会保存起来，以后会定期取出。

建材课程难度不大，课后多做练习就可以通过考试。