如何辅导四年级数学差的学生

你必须首先找出孩子数学成绩不佳的原因。 无非是以下几点。 1.

学习基础太差，连最基本的知识都不知道，我没有基本能力，我思考不了，我理解不了，跟不上。2.不良的学习习惯。

懒惰，不喜欢做作业。 字迹拙劣，计算和试题草率。 不要动脑筋。

3.我不喜欢数学老师，我有心理阴影，我不喜欢数学课。

<>这些如果不仔细分析，只是孩子成绩不好，所以会补课，恐怕越补越累。 我不知道原因，根本问题解决不了，效果是一样的，但区别是：在外面花钱，在家里不花钱。

还有一个孩子娇生惯养，很胖，不傻，数学考试基本都是九十分，但是语文三十分左右，老师也很努力，孩子的语文成绩不上来，什么原因不好，家长还要在家辅导孩子。 不专注的孩子从小学开始，直到高考才能改变，所以，说得委婉一点，这样的孩子注定成绩一般。 没有办法改变这一点。

他们中的大多数是遗传的，父母中的一方不识字，孩子继承了她（他）。

引入竞争机制。 每个人都有表演的欲望。 孩子还小，他必须积极向上，善于表达。

你可以试着联系老师，为你的孩子找一个不太强的竞争对手，让孩子试着超越。 培养孩子的上进心，培养孩子在竞争中的愉悦感。

首先，我们需要了解孩子的情况，他在哪个年级落后了？ 最薄弱的知识是什么？ 填空选择判断？

计算还是解决问题？ 一旦你弄清楚了情况，和你的孩子一起制定一个还不错的计划。 化妆达到了什么样的目标？

在实施计划时，不能带小猫钓鱼，不能钓三天，不能干网两天，需要坚持，和孩子达成共识。

对于不同的情况，有不同的方法。 如果基础较差，可以找老师查一下，补上知识上的空白，这个时候就需要补上基础知识。 当问题解决能力不足时，就意味着问题少，没有对问题解答方法的总结，这时可以找老师，有针对性地刷题，熟悉常见题型的解题方法。

作为家长，一定要让孩子每天多做数学题，在提高速度和准确率的同时，坚持下去，你会发现孩子的数学成绩一定会提高。

你可以给他找家教，但我认为最重要的是孩子是否愿意自学。 如果你不学习，那是没有用的。

送您的孩子去补习班。 导师可以教孩子一些知识点，让孩子学好数学。

有必要根据具体情况分析具体问题。 如果数学不好的原因是他们对学习不感兴趣，就要正确引导孩子，点燃孩子的学习热情。

如果成绩不好是因为孩子的逻辑思维能力，我们应该从学习方法入手，注意锻炼孩子的思维能力。 老师教孩子数学，会注重培养孩子的数学思维，同时也引导孩子从多个角度思考，经过一个学期的学习，孩子的数学才能进步。

要找性格比较开朗的大学生带孩子去读书。 主观上，调整孩子的思维方式。 数学是一门喜欢在小学时设置自己障碍的学科，所以初中以后就没有办法做孩子的技能锻炼了。

数学非常重视思维过程，不能局限于课堂，四年级有初步转化、归纳等思维问题方法，数学必须注重思维的内化过程。 从数字表到大数，从整数运算到十进制运算，这是一个逐渐扩展的过程，知识必须上升到思考，这是高等数学的本质。

仔细分析孩子的作业和试卷，看看错误在哪里出现？ 是知识点的问题，还是粗心大意的问题？ 如果是知识点的问题，无论是概念、公式等基本知识点没有掌握，还是知识框架结构没有建立起来，都需要找到问题现象背后的本质。

孩子在课堂上是否不专心讲课，或者听不清讲课，或者没有在掌握基础知识点的基础上深入思考。 每个原因的解决方案都不同。

四年级的数学也比较难，孩子可能会学一些方程式，这个时候，孩子会不知所措，不知道如何解方程式。 这个时候，家长就要辅导孩子，让孩子懂得如何解方程式，让孩子爱上数学。

到了四年级，孩子的数学也比较难，可能已经超出了孩子的能力，所以很多孩子会出现不适应的现象，根本不会解方程式。 这时，家长可以购买专门的辅导书，根据辅导书给孩子讲解，让孩子学习方程式，爱上数学，学好数学。 所以，家长一定要努力，如果孩子对一些知识不懂，那么就要亲自辅导，这样既能促进孩子的发展，又能让孩子非常喜欢这门课，不会有无聊。

因为义务教育写作不需要去补习班，这个时候需要家长辅导，如果家长不辅导，那么孩子就跟不上学习进度。

家长也可以学习一些在互联网上辅导孩子的方法，比如给孩子制定时间表，或者为孩子购买学习机，让孩子和学习机一起学习。 只要父母能帮助孩子，那么孩子就能理解这种好意，就能好好学习，就不会有不喜欢学习的现象。 而家长一定要用心辅导孩子，督导孩子的作业，让孩子能理解老师教的知识，让孩子喜欢数学，学好数学。

因此，家长一定要辅导孩子，不能忽视孩子的学习。

你可以让你的孩子找到一个特别好的方法来解决生活中的问题，你也应该让你的孩子在数学书上多读一些例子，这样孩子才能有明确的解决方法，你也可以给孩子一个特别好的辅导，耐心地给孩子讲解。

要了解孩子的数学基础，给孩子报个数学补习班，让孩子学习，让孩子多练习问题，建立数学思维。

父母可以花时间陪伴孩子并帮助他们完成家庭作业。 毕竟孩子才四年级，其实数学题难度不大，是孩子打基础的时候了，如果孩子现在的数学成绩一直很差，没有得到有效的提升，那么后续的程序可能会更差，所以家长一定要注意， 尤其是孩子写作业的时候，家长可以在一旁督导，一方面不让孩子写作业，三心二意，另一方面，当孩子有问题时，家长要及时回答。

家长在辅导孩子的时候一定不能太严格，而是要细心劝告，现在有很多家长一点耐心都没有，可能站在家长的立场上觉得这个问题很简单，但实际上，孩子觉得很困难，家长教了孩子几次都不懂，所以很生气， 甚至生气，这会导致孩子有问题，不敢征求父母的意见，所以父母在辅导孩子时一定要小心。

家长在辅导孩子的时候一定不要着急，因为学习是理所当然的事情，首先要让孩子打好基础，其实数学就是公式的运用，首先要让孩子记住一些最基本的公式，提高孩子的逻辑能力，数学知识点可以灵活运用， 当孩子不理解时，父母不会立即回答，而是让孩子慢慢思考，这样才能起到更好的引导作用。

家长千万不要严厉批评孩子，更不要说孩子傻，这会让孩子对自己的兴趣充满信心，在辅导孩子的时候，让孩子知道这些问题并不简单，要鼓励孩子，提高孩子的学习热情，学习是一件很枯燥乏味的事情，家长在补习的时候要增加一些兴趣的元素， 让孩子知道，学习数学并不像想象中那么难。

你可以让你的孩子参加一个高数学班，你应该让你的孩子在生活中多练习练习。 你可以辅导并告诉你的孩子不要粗心大意。

在这种情况下，家长应与孩子进行有效沟通，询问孩子在学习上的弱点，并提出相关的指导意见，对孩子进行有效的辅导，为孩子树立正确的人生观。

我认为，这个时候，家长应该有针对性、有计划地辅导孩子，培养孩子的逻辑思维能力和对数学的兴趣，让学习数学变得不那么枯燥有趣。

我觉得给小学四年级的孩子补习数学并不容易，因为小学的那种计算方法不适合高学历的教学。 它仍然应该由老师教。 易于儿童理解。

四年级数学辅导方法如下：

1.加强整数和十进制计算练习：四年级的整数计算和十进制计算必须非常熟练，以保证准确性和速度，而在五年级，我们必须专注于学习分数，整数不够熟练，压力会更大。 建议每天坚持做5道计算题，提高题速和准确率;

2、培养孩子良好的学习习惯：四年级是学习习惯养成的好时机，及时养成好习惯更有利于以后的学习;

3、.规范儿童写作：随着应用题的增加，要规范儿童写作，把步骤落实到位，养成画图的习惯，严谨的数论思维，规范物质和液体的书写;