关于网络利弊的调查报告 20

由于这是一份研究报告，你必须做研究，制作一份问卷并将其放在互联网上，进行调查或采访不同的人群才能找出答案。

随着人们生活水平的不断提高，计算机得到了广泛的应用，很多学生从小就接触了互联网，甚至开始痴迷于互联网，有的甚至出现了逃学等不良现象。 当然，互联网的使用也丰富了我们的课外生活，为我们的学习和交流提供了便利。 那么对于小学生来说，是利大于弊，还是利大于利呢？

小学生究竟应该如何正常上网？ 这些问题引起了我们的兴趣。

调查目的：1了解社会各界及家长对小学生上网的意见及意见; 了解解放路小学平时使用互联网的高年级学生相关情况; 了解毕胜禄有关小学生上网的相关规定; 了解上网对小学生的负面影响和积极影响。

2.在实践中，学生学习如何解决问题，并了解如何像小学生一样正确处理互联网。

调查对象：网吧老板、家长、解放路小学六年级部分学生等。

调查内容：1家长对小学生上网的看法

2.网吧老板对小学生上网的态度。

3.解放路小学六年级学生对自己的上网行为、**、上网地点、上网目的、一周内上网时间等的看法。

4.互联网对小学生负面影响的一个例子。

调查方式：现场访谈、现场调查、在线资料收集、问卷调查。

调查过程及结果：

9月20日中旬，在初步社会调查和自我发现的基础上，我班通过交流讨论，最终将“小学生上网的利弊”作为全班综合实践活动的研究主题，再经过讨论确定一个子课题，即：调查上网对小学生的负面影响; 关于互联网对小学生的积极影响的调查; 社会各界人士对小学生上网的态度和看法; 小学生上网相关规定调查; 解放路小学六年级学生上网调查。

10月长假期间，全班同学被分成5个小组，在各自组长的带领下，围绕各小组事先制定的小组活动计划，有条不紊地开展活动。 下面，学生们的活动回顾和欢笑。

镜头一：今天，我们的团队对网吧是否在步行街上接受未成年人进行了调查。

通过对网吧的调查，我们发现大部分网吧都贴在门口或柜台前：“未成年人不得进入”，我们也一一观察，发现这些网吧里没有未成年人，说明网吧的管理相当不错。 此外，我们发现网吧在上午和下午都非常安静，主要是从晚上到凌晨。

然而，在那之后，未成年人在一家名为“易中人”的网吧被发现，网吧的网络管理非常不负责任，应该由城管处理。