高中汉语怎么学好，高中生怎么学好中文

如果你想学好高级汉语，可以参考以下方法：

首先，学习文言文，要做到“三多”：多读书、多背、多练。 “多读书”——古人学文文，讲究熟汉语。

“多背”是指所有需要背诵的课文都必须背诵，最好是一字一句地写下来。“多练习”是提高汉语阅读能力的捷径之一，不仅要完成课后训练，还要多做相关的词句分类训练，以拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。 其次，学习古典汉语，不仅要学会听讲，还要注意预习和复习。

课前预习除了用脚注疏通课文含义外---还要详细勾勒出，结合上下文，反复摸索，找出暂时看不懂的东西，更要注意那些与现代汉语不同的东西。 课后复习---尤为重要，它不仅巩固了学习成果，而且加深了理解，触及了课堂，培养了一个人的迁移能力。 第三，学习文言文的关键是注重归纳和积累。

一般来说，最好是初学者做到“每节课一个归纳，每个单元一个总结”。

高中语文应该背在哪里，你应该记住，这次高考总是出乎意料。 要记住传统的文学现象，如虚词、实词、古今不同含义、活动词、词的多重含义等。 这只能从内存中完成。

为了让文言文考得轻松，就需要课外功夫，只多看古籍，比如四大名著要看原著，还有史记，但没兴趣不一定要强迫自己去读，高中老师会让我们做题目， 讲解时要认真听，每篇课外汉语练习最好自己完成，并努力把整篇文章看透（指课外作业）。

我们的老师告诉我们，我们在考试中做文艺题时，要先看题目，然后根据题目看文章，这样有助于更快地解题，最好先看那种关于整体内容的多项选择题。

这个暑假，很难读《红楼梦》和《三国演义》的原著，但学习文言文很有帮助。

学好古典汉语，就等于学好其他一切。 一个是“博”，一个是“深”。 说起来很可怕，但做起来很简单。

所谓“博”，就是多学一学文文，不是背，背没用，而是浏览、涉足、多学书本上学不到的东西。 这是最根本的。 二是“深入”是指深入学习几部中国古典典籍，而不是匆匆忙忙地做n戒。

在研究时，首先浏览从书本上学到的古典汉语知识，然后利用这些知识逐字解释汉语古典文本，解释其含义和现象。 这是关于理解这些知识并学会通过研究使用它，而不是“死记硬背”。 “博”是根本，“深”只是辅助，但两者都少不了。

在课堂上认真听老师讲解，多读文学书籍。

试着像古人一样学习，建立语言感和兴趣，文文还是很有趣的。

有一个翻译准确的老师很重要，否则翻译不会很好。

事实上，高中的古典汉语内容还是很有限的。

高中时可以背诵十八个虚构词（基本上18个）的用法含义（这个很有用），有时候即使不懂句子的意思，也可以通过词性和成分来判断。

至于实际的单词，就要靠积累了，而且课堂上的古籍都很熟悉，课堂外的古籍也不会特别棘手，一般会结合课堂上学到的内容来考核。

最后还是要背下来的，去买一本语言基础知识手册，这个还是很全面的。

多读书，多背，多看笔记。

找一个单行笔记本，每页三行分成组，分组和组空行分开。每组第一行抄原句，第二行指向第一行关键词下方，然后写出单词或单词的意思或词类的使用方式，第三行将整个句子翻译成白话。 它有点麻烦，但它更有效。

多读书，多翻译，慢慢来。

它应该是更多的阅读，更多的记忆，更多的理解。