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我个人特别喜欢舒婷的《到橡树上去》,戴书旺的《雨巷》,林慧音的《你是人间的四月天》,我觉得这倒是很适合播音或者朗诵。 也有一些描写风景或动物的散文,如朱子清的《春天》、老舍的《济南的冬天》和《猫》。
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最贴切的朗诵是台湾学者余光忠先生的《乡愁》:小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这边,妈妈在那边。 成长起来,怀旧是一张狭窄的门票,我在这一端,新娘在那端。
后来,乡愁是一座低矮的坟墓,我在外面,母亲在里面。 现在,怀旧是一条浅浅的海峡,我在这边,大陆在那边! 这是诗人在**七十年的诗,在诗中歌叹息,流浪者对故乡和祖国的怀念和愁惜,两岸何时才能统一?
1928年出生的俞光忠先生,来年将迎来90岁高龄,希望俞广忠先生能看到这一天的到来,祝俞先生身体健康!
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要说适合中学生背诵诗歌的诗歌数不胜数,除了中学课本精选的诗歌外,还有很大的朗诵空间,中学生是人生记忆力最好的年龄阶段,多读优秀的诗歌才能储存、吸收知识养分,才能打下丰富的知识基础, 为后天的发展创造有利条件。至于哪些适合背诵,应该多咨询老师,让老师给出意见作为朗诵的方向。 中国是一个有着五千年文明历史的国家,我们的祖先给我们留下了丰富的文化遗产。
中学虽然学业繁重,但完全可以选择一些诗歌来阅读! 现代诗歌和当代诗歌也可以朗诵,比如《沁源之春》中的一些诗歌。 雪》、艾青的《地球我的母亲》、王萌的《生命在燃烧》等,总之,作为一名中学生,要注意学习中国文化,不断丰富自己的精神境界,打下扎实的汉语知识,才能成为祖国的合格人才。
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肚子里的战争》和《特立独行的猪》都不错,故事性很强。 《我的精神家园》也很好,我觉得这是散文中最美最有诗意的一篇。 一点建议:
反正我上学的时候,总有一些同学“朗诵好”,读文章语气好。 王晓波的话如字如字,读起来就读出来,自然会有韵律,不用拿语气,更不用背诵语气。
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徐志墨的《雪花的幸福》; 艾青的《太阳语》; 戴望书的《我的记忆》和《当天空晴朗》; 舒婷的《哦,妈妈》等现代诗,风格柔和,比较适合初中女生背诵。
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在我们的诗歌之乡,不乏通俗诗歌。 唐诗三百首值得欣赏,其中的诗包罗万象,有着不同的感情,有李白的嚣张,也有杜甫的愤慨。 王伟的自然风光,有贾岛的审视。
看腻了唐诗,再浏览一下宋慈。 苏轼饰演的江成子深情,怀念十年前已故的妻子。 最适合中学生背诵的是岳飞的《满江红》,它不仅激发了爱国情怀,也了解了我们坎坷的中国历史的轮廓。
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初中生正处于青春期的叛逆期,树立良好的自我观念和良好的价值观非常重要,良好的习惯的养成要从阅读开始,这样可以增加知识面,开阔视野。 所以一定要让你的孩子多读书,多读书。 如果你读过《简·爱》,那么很荣幸能在这里与你进行一次精神交流,看看我们读完后是否也有同样的感受。
如果你因为忙碌或其他原因而没有读过《简·爱》,我希望我的分享能激发你阅读它的欲望。
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在我看来,最适合在中学读的诗歌是唐诗,包括一些在清代具有积极意义的诗歌。 是中华文化的精髓,是中华文化千年的凝结。 根据我自己的经验。
我认为唐诗的文化营养是很独特的,只有深入其中,才能领略到它的精髓,才能有探索文化宝库的惊喜,这对你自己的文学修养非常重要。 文字之美,诗韵之韵,滋养着你的文学细胞,使你逐渐成长为中国文化的富豪。
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诗歌追求的是心灵和情感的真实,而不是反映客观事物的真实。 欣赏诗歌,首先要了解诗歌产生的时代和当时的社会生活状况。 下面我整理了最好的诗歌,可以大声朗读散文,供您阅读参考。
最适合朗诵的诗歌散文01:《找到心灵的钥匙》。
爱。 永远不需要问为什么。
爱她。 这是他的选择。
拒绝。 这是她的权利。
放弃。 也许对他来说最好的解脱。
因为。 他不想被卷入其中。
没有温度的爱。
并被困住了。 时间。
仿佛稀释了一切。
他在时间的流逝中得到了启蒙。
放弃了。 他可以做得更好。
找到他心的另一半。
寻找能打开他的那个。
锁着的心门,心灵的钥匙。
能够陪伴。 他生命的心脏。
能够保持警惕。 他生命的心脏。
最适合朗诵的诗歌和散文02:《我应该爱》。
有时这真的很令人沮丧。
我爱你,但你不爱。
他的爱只能停止做饭。
有时候人真的很可爱。
爱的人不应该被爱。
该爱的人不爱。
只有那些被抛弃的人知道如何找回他们。
我应该爱还是不爱? 爱还是不爱。
有点无奈,又有点可爱。
最适合朗诵的诗歌03:《一棵开花的树》。
如何让你遇见我。
在我最美好的时刻。
为此。 我在佛陀面前祈祷已有500年了。
祈求佛陀让我们与大地建立关系。
佛陀把我变成了一棵树。
在你必须通过的路边成长。
在阳光下。 它小心翼翼地装满了鲜花。
花是我前世的希望。
当你接近时。 请仔细听。
那片颤抖的叶子。
这是我期待的热情。
当你最终蔑视地走过时。
倒在你身后的地上。
朋友。 那不是花瓣。
那是我枯萎的心。
2.适合朗诵的优美散文。
6.简单的适合背诵散文。
7.朗诵散文适合朗诵散文。