如果你在考试中遇到游记作文，你有什么答案吗？

1.捕捉线索：散文的线索可以使散文从散到聚合，从朦胧到清晰，可以影响整个身体。 时空的转换、作者的思想和感受、叙述内容的变化、发展阶段、一定的语言标记、文章的标题是捕捉线索的主要切入点。

2.注意文体鼓动的特点：叙事散文讲小见大，形式与神的关系是重点; 写场景散文讲究场景的融合，感情与场景的契合是关键; 台词的散文很晚，尽可能地欣赏象征意义。

3.书写技巧的透析。

写作技巧是散文布局和规划的外在形式，在提问时，通常用作欣赏的用语，如支持文字和愿望，借用事物来表达抒情，用事物来隐喻人，支持事物到寓言事物，寓言到场景，对比，联想和想象，以及促进和压抑的欲望。

4.学习要点：对于散文中的精彩段落，要感受意象，领悟内涵，捕捉情感，弄清楚语言; 在结构上起重要作用的段落往往是全文的开头，中间往往是上一个与下一个的连接，结尾往往是全文的总结，从头到尾呼应，是主题的深化和感情的升华; 叙述性描述以外的论证性段落是分析文明事务的关键段落，是文章的中心主题。 环境描写。

段落通常是为了衬托气氛和衬托人物的情绪。

5.关键在于：作者的情感态度转换句子，用修辞手法。

文章的主句是弄清楚的关键。 不能与句子分开，带有庆祝的句子不能与段落分开，段落不能与冠词分开; 要照顾好正面和背面，从整体上看; 在上下文中回答问题。

6.个性与觉醒人格体验：散文的重点是引导学生进行个性化阅读，对其中的感受和观点进行评论和识别，而写出体验往往是主要的考察形式。

一般需要从内容、语言、写作、功能等方面表达意见，观点清晰，论据充分，应与散文的主要内容密切相关。

参考资料：参观湿地公园。

星期天，妈妈答应了我的请求，决定带我去城南的湿地公园，我喜出望外，笑容像阳光一样在脸上蔓延开来。 我从同学那里听说那里的风景很美，有小河，有小竹桥，有小石路，有小林......

过了一会儿，我们来到了湿地公园的入口处。 一走过东门，就看到了眼中的绿意，我兴高采烈地冲向公园，拥抱美丽的大自然。 走在小竹桥上，脚下是清澈的河水，仔细听，能听到小鱼吐泡泡的声音，青蛙呱呱叫的声音，还有蜻蜓点缀水面的声音。

小溪里有很多小黑点，那就是蝌蚪。 小蝌蚪们在水里开心地摇着尾巴，光滑的小圆头也跟着摇晃，真是太可爱了。

不知不觉中，我们走下了小竹桥，踩在了鹅卵石铺成的小路上，妈妈说赤脚走在碎石路上对身体有好处，我半信半疑，跟着妈妈脱鞋赤脚走在碎石路上。 果然，我的脚底都麻木了，好像有人在按摩我。 一阵山风吹在我的脚上，我感到神清气爽，顿时精力充沛，放松了。

过了一会儿，碎石路走到了尽头，但我还是不满意，于是又带着妈妈来回走动。 一边欣赏美丽的风景，一边享受着石头按摩的乐趣，不知该从哪里逃避身上的疲惫。

我们又去了小树林，那里的树叶在生长，阳光在遮蔽。 我们走了一会儿，累了就背靠着树干休息，享受绿树带来的树荫。 我坐在树下，感受着夏天的活力。

看，绿叶正对我点头微笑，阳光透过树叶照进来，闻着，绿树成荫，散发着独特的绿色气息，听着，风吹过树叶，树叶发出沙沙的声音，仿佛在唱一首优美的歌。 真是“何恨香休，夏沐阴殷可爱”。

太阳快落山了，我不得不和妈妈一起回家。 湿地公园真的让人难以忘怀！

探索紫禁城 去年夏天，岳父带我去北京旅游，参观了北京的长城和许多名胜古迹，最后忘记的就是参观紫禁城。 穿过天安门广场后，首先映入眼帘的是紫禁城的大门，当我进入城门时，一座庄严华丽的宫殿出现在我的眼前。 这里是紫禁城。

也被称为紫禁城，曾经住过24位皇帝，是明清时期的皇宫。 明清两代皇帝有580多年的历史，居住在这里，统治了大约5个世纪。 不愧是世界皇宫的牛耳。

紫禁城真是雄伟壮观。 它有一座雄伟的宫殿，装饰着精美的木雕、石雕、绘画和金色的瓦片屋顶。 紫禁城整栋建筑气势恢宏，黄色琉璃瓦屋顶，白色石基座，婀娜多姿，气势恢宏，宛如千家万户的长卷画卷。

有人说，世间之美在紫禁城，一点也不夸张。 难怪100多年前，一位名叫赫德兰的美国人在参观紫禁城后曾写下这段文字："出于某种原因，在这里你会对你所看到的印象深刻。

这里有一种独特的、令人震惊的美，但它也是一种让你感到亲切的美。 "这大概是他对紫禁城优雅高贵之美的怀念。 我见过高耸入云的上海东方明珠，参观过苏州的园林和丽江古城的庭院，从未见过如此雄伟的紫禁城。

紫禁城的建筑面积真的很大。

1.情感线索是：白“我”对武陵杜元的向往和爱慕。

2.武陵山清澈清澈，群山如诗，水如歌，诗如画。 建筑稀疏而古老。

3.在作者心目中，武陵是一个遥不可及却又令人难以忘怀的世外桃源，作者觉得武陵的美丽风景让**连忘返都忘了归，无限沉迷，诗中流露出诗人对武陵园的喜悦和陶醉，作者向往武陵园这样的地方，过着理想的生活。

4.这说明现代社会的生活节奏太快，生活压力太大，所以他们需要找一个武陵源这样的地方放松一下，培养自己的情怀，享受生活的闲暇和舒适。

1.情感线索是：“我”对武陵源的向往和爱。

吸引读者并引导读者继续阅读。

我也在寻找这个答案——