我想改变我的学习方法，我怎样才能学会改变？

高中一年级还挺早的，有的有耐力。 记得我们班有个倒数第二的哥们，晚上上课睡觉上网，但是在高三的时候，尤其是第一轮结束时，我看着那个哥们的成绩飞涨，老师说他没看到他努力， 最后他被东南大学考上了（当然，那是一本书）。

高中一年级的时候，我看的课本比较多，有些参考书有原来的高考题目，所以没有必要花很长时间看。 了解基础知识。 我记得我们当时有什么样的“三考”，基本技能、基本方法、基本知识。

在高中一年级和二年级，重要的是基础。 如果你是江苏人，你就要参加高二的高考，这些都是基础考试。 当你进入复习轮时，难度会逐渐增加。

别看班上比你高的人，只要前期基础好，后期实力绝对是不可估量的。

话又说回来，仅仅因为你在高中表现良好并不意味着你在大学里表现良好。 高中的好成绩只会帮助你在未来发展。 不管你的大学成绩有多好，也不代表你的能力好，这些都是后记。

只要你努力学习，打好基础，你就会对高考充满信心......

晚上自习和阅读也要注意文理结合，我们今晚学习到6点到11点，一般都有作业，我平时先做英语，英语很快就搞好了，然后再看英文周刊，呵呵，其实作业在报纸上。 然后我会休息一下，喝杯水，继续做数学，我去想不出来，我不会等到课间休息的时候再问人，然后做一个题集（我就是这样学数学的）。 然后是物理语言。

通用语言没有作业，所以我把它放在最后。 （其实做语文作业也没用，这要看积累），物理课期间不要看物理书，可以先读或读完公式...... 在这些科目中，物理和数学需要更多的时间去做，高中讲究去做！！

我在江苏中部地区，这里的科学因为做而很发达，而且是昼夜不停地做，孩子要到晚上12点半才做完作业。

也许有人不屑一顾，或者有些意见，但这确实成就了启东、海中、张茶、江等名校的声誉...... 让我们来看看张茶中学的介绍，你会带着钦佩和惊讶，不忍不住，也许有点参差不齐的心情读着介绍。 如果你是江苏人，你就会知道，一个小镇的中学（学生来源最低）可以产生清华大学和北大的几大奇迹......

就这样吧...... 谢谢。。。

对于数学和物理等科学科目，我认为你可以看看旧的练习册和“完整的解决方案”等，看看错误问题和问题的解决方案。

中文，多读书，多练习。 课外阅读一些古代文本和文章，或者买一些练习册来做。

在英语中，积累更多的词汇和短语，并更多地使用它们。

要想做好，就必须勤奋、勤奋。 我们不可能都是天才，就算我们是天才，也不能和别人在生活中有什么不同，你要勤奋，上课认真听，做好笔记，回家多读书，充实大脑，复习复习，多读课外书籍，圈出你不知道的地方，看看网上有没有相关信息， 如果没有，请询问家长和老师。 来吧，钱学森说：

不要失去信心，只要你坚持下去，你最终会取得成果。 现在跟你说那么多也没用，关键要看你努力不努力。

先预览，再学习，再复习。 看自己能不能坚持和平衡，勤奋能不能弥补笨拙，关键是什么方法！

首先，必须遵守学校的规则。 上课认真听，课后复习，愿意动脑筋学习。

为数学、物理和化学的每个科目找一本书，这需要典型的示例问题、练习，然后是一定数量的练习题。 中英文要多读、多读、多写，培养语言感。 最终的时间表要根据自己的情况进行调整，而且必须有规律。

1. 在学习之前计划。

学习是一个系统工程，是一个由浅到深、由少到多、逐渐深化的过程。 只有先制定计划后学习，学习才能有计划、有目的、有针对性，才能克服学习中的盲目和忙碌。

2.先预览，再听讲座。

有的学生认为老师反正要讲，课前预习是多余的; 有些人认为，有些内容无论如何都看不懂，而“瞎子白点灯”的信念往往是学习成绩下降的原因之一。 关教授说，首先，预演是课前的“侦察”，可以用来准备战斗。 其次，预览可以使新旧知识衔接起来，有利于掌握新知识。 第三，预习可以克服听讲座的盲目性，提高学习效率; 最后，预习可以使讲座更加专心，与老师更加默契配合，从而提高自学能力。 另外，要准备的科目主要是你学习困难的基础科目，每天准备的时间要以统筹为准。

3.回归敏感，先复习后做功课。

古人说：“学旧学新”。 复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后要认真复习当天学到的知识，写下应该记住的内容，理解透彻，然后做好功课。

做作业，第一，不要看书，第二，不要问别人，第三，要有时间限制，只有这样，作业才有实用价值。 如果每份作业都先复习，再当考试，就相当于每天考一次，不会出现作业100分，考试答不上的情况。

第四，在参加考试前调整心态。

考试的心态很重要，同水平的孩子带着不同的心态进入考场，会有不一样的成绩。 良好的态度和高昂的士气会促进思维，现场发挥是好的; 如果心态不好，紧张焦虑，就会抑制思维，当场表现不佳，所以考试前一定要调整心态。

5.在询问他人之前独立思考。

如果你不独立思考，你就不能学好。 思考可以使知识更深刻，可以使所学知识更扎实，可以使大脑更灵活。 所谓学习，就是在学习和问的同时。

问是阅读的关键，是思考的中介，是深钻的体现。 遇到学习困难时，应该根据自己的思考寻求他人的帮助，但最好不要只寻求答案，而是要齐心协力，开拓思路。

我觉得在糟糕的高中上学，应该是一段痛苦的经历，想了解有没有这样的氛围，想躺下，不愿意放弃。

坚守信念，努力学习，成为这里的领导者，以优异的成绩进入大学。

记住要坚持自己的信念，选择这所学校最好的班级，成为这里的领导者。 这种学校一般都会专注于你在学校学到的东西，但不管你是哪一种，希望你不要害怕别人的意见，只要努力学习。

不要让糟糕的高中来评判你的人生，哪怕是一所很糟糕的高中，也不代表你的未来毫无希望，好大学考上考生不好的例子越来越多。

第一点是在课堂上认真听。 一开始可能有点困难，但只要慢慢跟着老师走，其实很简单。 你之所以不能听课，就是因为你听不懂，然后你听不懂就不想听，这导致了恶性循环。

这是最重要的一点，不管你采取什么方法，你都必须去做，如果你后悔没有听课，你怎么能学习知识呢？ 自学成才？ 如果你能在自学中取得成功，你就不会考试不及格。

第二点是自己做功课。 作业是宫居禅记忆的过程，毕竟在课堂上听了就记不住了，但是当你在做作业的时候用到它，就会加深一些积极的印象。 这也是一个循序渐进的过程，你会发现，前期你根本就不做，这个时候放弃，你就完蛋了。

问问你的同学或者老师，这里是第一个建议问问老师，试着找好学的同性。 到了作业的后期，基本不用担心，做起来快，准确率高，做个安心的大佬。

第三点，老师要求老老实实背诵东西，尤其是文科，这一点会耗费很多时间，但是不着急，毕竟是长久之计，差不多可以等上一个做完了再开始，毕竟人精力有限。 当你对你的科学作业感到满意时，你将有很多时间来认可它。

大学生常见问题：

1.大学学习与高中学习不同。 高中学习是有目的的，你的目标是高考，老师会把你控制得那么严格，让你只能专心学习。

但是，大学学校与此完全不同，大学学习更加自主，不会有老师强迫你学习，你要主动学习，主动看书，主动加强这部分学习兴趣和学习能力。

2.缺乏自主权，进入大学，可能会让自己在某个舒适区偷懒，因为你不愿意主动学习，你也可能变得不愿意学习。 我觉得自己终于考上了这所盲人大学，应该放松一下，享受舒适的大学生活，但事实并非如此，我们必须调动自己的学习自主权，增强学习能力，为我们未来的专业能力打下坚实的基础。

3.你不能对自己的学习严格要求。 在学习大睡神山这件事上，我可能学习得不是很认真，我觉得自己可能还算不错，有随便学学的态度，有不失学课的态度。

但我们不应该以这种低要求的态度来要求自己，我们应该对自己更加严格，去寻找更好的自己。

直面弱点，主动出击，执行计划，重复学习。

直面你的弱点和弱点。 没有一种避免不需要更大的成本。 无论是在学习上，还是在生活中，逃避的弊端最终都会成为未来的绊脚石。

认真对待每个人和每件事，主动承担责任。

当遇到压力和困难时，用漫长的时间轨迹冲淡眼前的困难，想一想从人生的角度来衡量到底有多大？

每天、每月、每年给自己一个交代，避免无所事事，至少提高个人能力，注意自己的时间节点和里程碑设计。

一个人的能力总是有限的，我们必须学会扩大我们的网络，聚集许多人的智慧。

现在经过一年的全职生产，我们已经达到了更好的状态，我们一定不能让这种状态消失，继续完善自己。

学习必须重复，如果你不重复学习，你就不学习，或者即使你不学习。

从小就听别人说要有学习方法，从小到大也听学习代表在班级扩音器上分享他们的学习方法，但都是左耳，右耳出。 为什么，因为它们共享方法，所以它们都非常笼统，范围太宏观了。

首先，你要明白，你的缺点在**。 要有逻辑思维，必须从宏观到微观，从大到精细，列出自己需要改进的品类。 例如，如果你想提高你的数学水平，你看看目录，**是你的缺点。

如果几何中有 4 个小部分，则可以使用 4 个错误书，特殊错误书。 这样，有针对性的审查就到位了。

你好！ 1. 有效利用时间，学习时间管理，消除学习经验中的错误努力是学习的关键第一步。 建议在做作业或学习之前花 5 分钟时间列出清单并计划。

2.尽量限制拖延。 即使是这些大师，他们也承认拖延是不可逾越的，我们所能做的就是努力限制它。 我们可以从这些大师身上学到的是，他们是否更有效地执行他们的学习计划。

3、尽早安排时间，越早越好，甚至越早。 很多人往往习惯于把任务放在晚上，但实际上，晚上的时间并没有我们想象的那么长，一旦学习任务没有完成，就很容易养成拖延到第二天的坏习惯。 4.多做笔记。

总结一些复杂的问题和你认为棘手的问题。 5. 懂得整理学习资源。 整理有用的学习材料，包括您每天做的笔记。

当您需要某些东西时，您可以轻松找到它。 6、及时解决问题。 在学习的过程中，会遇到源源不断的问题，养成及时解决问题的好习惯非常重要。

希望对你有所帮助！

希望，谢谢。

首先，你应该知道你所处的水平，并大致了解问题是什么，对吧？ 比如学习效率低，可能是知识点不熟悉，或者为了掌握知识，书中的每一个字一句都深入思考，检查信息才能理解，或者注意力容易分心，写完两个字就想吃个苹果。 所以，你需要找到问题，分析原因，然后考虑措施。

每个人的学习能力都不一样，有的人喜欢动手动手，有的人擅长独来独往。例如，我的高中同学在生物课上连显微镜都不能像我一样，但她博博大博大的阅读和独到的见解总是在课堂上赢得掌声。 所以对于科学，包括数学，她一次都没懂，没关系，她会做笔记，课后问老师和同学看不懂，理解了就做练习，看不懂就看笔记，不懂就再问同学，补充笔记。

我很佩服她的毅力。 她坚持做笔记、补笔记、整理笔记，不停地回头看，因为完整整洁，被笔记不完整的同学借来做笔记甚至复印。

中学的时候肯定有很多学习练习，那时候我们班的尖子生除了学校发的练习册和试卷，还要买五三门，对每门科目进行分析，所以练习很重要，练习后纠正和反思更重要。