初级考试技巧 70， 初级考试技巧

1. 总结不同学科的考试技巧如下：

1.数学准备：专注于真实问题和模拟问题。

对于附加问题，老师一般会为学生梳理知识点，总结出11种应用题，并教给学生，即使他们不怕其中任何一个。 老师并不主张所有学生都应该突破附加题，这取决于学生的成绩，优秀学生可以高一点，想办法突破附加题，中等学生是没有必要的。 现在数学的复习方法应该是开对药，把这几年做好，看看哪些部分错误率高，重点放在你不会花时间去做的地方。

2.英语准备：多留字、例句和范文。

写作部分可以分为几类，比如日常生活中的人和事，写一些不同主题的例句，背诵一些范文。 对于阅读部分，首先要看清问题，掌握文章中的关键词和主题句，关键词出来后，答案就出来了。 对于句型转换，主要是助动词和be动词，如果不清楚，可以多举几个例句进行比较和提问。

老师认为完形填空涉及很多语法和技巧，她通常会制作一张自测表来帮助学生。 对于写作部分，收集有用的单词作为储备。 文章的结构要有条理，先写主干，再写枝叶。

3、语文准备：阅读和作文各占30%。

要突破作文，首先要明白作文不一定要漂亮，最主要的是表达自己的感受，懂得感恩。 对于不擅长写作的学生，常见的方法是带领学生一点一点地提纲，完成一篇范文，以便以后轻松应对作文。

在写作技巧方面，提出了四点建议：一是准备一些合适的材料，学会将一种材料用于多种目的; 二是精炼自己的语言，运用书面语言; 三是练习作文的提出问题; 四是有针对性地在两周内完成一篇作文练习，并进行详细的修改。 如果阅读部分是叙述性的，你应该先通读文章，然后看主题，然后寻找答案，然后检查。

写人物的文章，对人物形象的评价要全面，写东西的文章，文章的线索要看清楚，写场景的文章边看边看，画完画就整篇文章就清楚了。 如果是说明文，题目要从原文开始，不要主观猜测，有内容可玩，可以加入人生的体会和思考。 在复习诗歌和课外知识时，要注重文学知识，介绍课文的作者时不能不忽略课文中的小字。

二、小推广理念：

初中的全称是：学年六年级学科文化素质测试。

纵观初中，大致可以概括为笔试和面试两种主要形式。 其中，笔试主要考核语文、数学和英语。

重点是语法和阅读理解。 面试考试主要从英语知识、数学知识和综合素质三个方面考察学生。

简单。 请记住，初中是最简单的考试。 这些都是常见问题。

但它也有一个困难，那就是它的重要性。

因为他很重要，所以你很紧张。

但只要你保持头脑放松，就没事了。

和平常的问题一样，简单无语！！

测验考试技巧：

良好的节奏有利于稳定学生的考试心态，有利于考试中真正水平的表现。 一个好的测试节奏如下：时间分配合理，过程运行顺利，密封性相对合适。 建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面：

常规浏览。 拿到试卷后，可以大致浏览一下，根据以往的考试经验，大致区分试卷中的难题和难题（如果命题正常，应该先易，难题在后），并估算出试卷各部分应该分配的时间。 前五名的英语听力技巧非常重要，所以在试镜时要仔细听，并尽快进入特定的语言环境。

做好单选，在做出选择之前，一定要仔细阅读每一句话到底。

先简单，后困难。 开始按照简单和困难的顺序回答问题，先快后慢。 例如，数学是一个你可以先做的问题，然后是一个困难的问题，这是一个你思考了几分钟后做不到的问题。

例如，在英文和中文中，可以先完成填空题、选择题、作文等题目，再做阅读题。 这样做的好处是，可以先用几道“简单的题”来解决考试开始时最紧张的情绪，在考试开始时完成“热身”练习，将自己的“身心”调整到最佳状态，然后才能逐渐加快解题速度， 以更好的状态和最快的速度解决剩下的“低级问题”和“中档问题”，直到遇到需要仔细思考和仔细审查的“高端问题”，然后放慢做题的速度。

找到正确的想法。 如果您对该主题有想法，请尽快完成，不要犹豫。

选择正确的方式。 抓整体，抓大放小，不要太纠结于一个话题，该放弃的就放弃。 分数越高，越不应该放弃; 分数越小，花费的时间就越少。

不要害怕放弃一个花了一定时间后你做不到的话题。

良好的心态。 最重要的是摆脱紧张，不要总是看手表，也不要决定做什么和做什么需要多长时间。 良好的考试心态体现在：

积极自信，思想开放，积极向上。 你应该保持正常的心态，即与平时相似的心态。 因为考试没什么大不了的，和平时的作业差不多，但是“作业”的分量很重，“作业”的时间又长，所以根本不值得害怕，要做到“眼里不考”。

您可以通过积极的提示、鼓励和不同的提示来唤起良好的情绪。 当你紧张时，你可以冥想“放松，放松，放松”。 当你心烦意乱时，你可以冥想“冷静，冷静，冷静”。

当你气馁时，你可以默念“做，做，做”。 这增强了自信心。

不用担心，那一年我被分配了名额，其实在重点小学有面试。

朗文初中的英语说得很好，主要是因为初中的英语考试还是一个新概念。 所以，自己家出版的教科书，朗文一定不错！ 三大强路，有时间可以去。

初中考试有五个秘诀，分别是：

提示 1：寻找漏洞。

最主要的是要找到预览中的漏洞。 上课时的学习目标很明确，就是带着问题听全班，这样注意力集中，听效率高。 除了预览，做题也是找漏洞的好方法。

提示2：多做题不等于提高分数，只有多填空才能提高分数。

有成千上万的主题，我们无法完成它们。 做题的目的是为了把握和巩固知识点，如果知识点已经掌握了，就没有必要再做，要把时间放在补空上，最合适的是把空查补齐。

提示3：不要放过一个错误的问题。

对于错误的练习，老师通常会对一条评论进行评论，有些孩子只是纠正一次就把事情做好，但这种态度是不正确的。 从跌落到爬升，“错题是宝藏，每一天都缺不掉，每一天都在寻找它，积累就是大考”。

提示4：实施的关键是检测和重复，实施是硬道理。

了解漏洞填充效果的最好方法是检测它，如果多次测试没有问题，那么漏洞就会被填充。 修补漏洞不是一两次就能解决的，需要一定的重复。

提示五：我们不仅要“补死”，还要“防范”。

考试结束后，老师逐一分析错误和失分的原因——寻找漏洞; 制定有效的改进措施——找到方法; 有针对性地加强专项培训，堵缺不全。 有时“弥补”为时已晚，我们应该“采取预防措施”。 记录并解决每天的学习问题。

考试前的模拟考试也是一个好主意。

大部分分班考试在初中一年级开始举行

大多数学校只测试数学和英语。 数学基本占小学基础内容的85%到90%，可能有5分的头脑风暴和5分的初中简单内容，搭配负数加减法等日历，只要足够细心，足够认真，建议把所有你会知道的、有把握的题目都做出来， 然后想想那些问题，这样你仍然可以得到好的结果。

英语考试比较宽泛，会以初中低年级的题型为主，不会给你听力，只要把小学课本上的语法和词汇背得一清二楚，语法和词汇部分应该没有问题。 如果涉及中文，那么你肯定会被要求根据中学的问题类型写一篇作文和一篇相对简单的叙述性作文。 因为古代文学小学没有策略，所以叙事的关键是要有条理，要根据不同的方面写出理解和答案。

多加一些环境和心理描写，在文章末尾有一定的讨论，让老师能感觉到这是你的亲身经历，你一定有一定的思考或感受。 这样，你也可以在低年级中名列前茅。 通过书面、口头提问或实践练习测试考生知识和技能的活动，即：

在非开卷考试中，除了问题之外，你不能做任何功课。

扩展您的知识：

1.在分班考试中，必须测试小学的学习内容，即小学教学大纲中的知识点，这部分知识一般比较简单，所以学生要尽量掌握这些知识，并确保自己在做题的过程中不会出错。

2.小学奥林匹克知识，这是分班考试中较大的一块，能考过考进入重点学校的学生，在这个地方应该不会太差，所以巩固是主要的，但手卖单是针对不同的学校进行不同的复习。

3.初中一年级的知识，这部分比拉知识，学生以前没有学过，所以要学习这方面的新知识，这个内容的难度不会太大，但因为是新知识，所以还是需要系统学习的。

在各重点课本中小学升学选拔考试中，奥林匹克数学一直是占比最大的科目。 一些名校只看奥林匹克成绩。 在RH学校每年组织的入学考试中，奥林匹克成绩占加权总分的70%，超过了Moju中文和英文的总和。

因此，当六年级到来时，如何做好奥林匹克竞赛的复习和备考工作，是能否在初中考试中脱颖而出的关键。

在完成 3 至 6 年级的系统课程后，学生将逐步了解小学数学奥林匹克竞赛中涉及的主题：计算、实践问题、几何、计数、数论、组合、数字谜题和逻辑。 然而，这些只是分散在3个年级的12个学期，对于大多数学生来说，没有知识的纵向梳理，也无法系统地总结和理解他们之前和之后所学的内容。

以应用问题中的行程问题为例，这是初期研究中最重要的一类应用问题。 从三年级的行程问题基础，到四年级的遭遇追逐、掉头问题、反复遭遇、盲车过桥，再到五年级的流水、变速问题、时钟问题、路线规划，我学到了11讲行程问题。

小学入学考试总分300分，除语文、数学外所有科目的满分100分。

其中，笔试以语文和数学为主。 试题**为年级第一卷和六年级低卷的期末考试题; 学生在两个方面进行测试：语法和阅读理解。

考试的最长持续时间为二十分钟，最短为五六分钟。 小学入学考试是由各学校组织的半公开选拔考试。 因此，它是不稳定和多样化的。

鉴于这些特点，我想从这个角度开始谈谈初中考试的误区。 小学升学不仅仅是考试，更要注重知识的实用性。